Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического образования
Главная Аккаунт Файлы Ссылки Форум Статьи FAQ
Поиск
Основное меню
 Домой
 Ректорат
 Подразделения
 План работы на год
 План работы на месяц
 Учебная деятельность
Анкетирование слушателей курсов АППО
Надпредметный академический модуль
Курсы повышения квалификации
 Методическая деятельность
Районные ИМЦ
Союз педагогов Санкт-Петербурга
Экспертный научно-методический совет
ФГОС
Cопровождение учебного плана и итоговой аттестации
 Научная деятельность
Ученый совет
Электронные выпуски новостей
Научно-исследовательская работа
Отдел аспирантуры
Редакционно-издательский совет
 Новости
архив новостей
 Справочник
 Центр аттестации работников образования
 Дистанционное обучение
Центр дистанционного обучения
Центр дистанционного обучения на иностранных языках
 Хозрасчетные курсы
Центр маркетинга и платных услуг
Курсы иностранных языков "Универсум - 3"
 Международные проекты
Темпус_4
 Целевые программы
Федеральная целевая программа развития образования
Программа "Толерантность"
 Авторефераты
 Фотогалерея
 Архив файлов
 Пользователи
 Ассоциация учреждений ДПО Северо-Запада
 Профком
 Каталог ЭОР для системы НПО и СПО
 Пресс-центр
 Каталог ссылок
популярные
рейтинг
 Наши партнеры
Издательство "Форум Медиа"
 СУОП "Академия"
Слушателям
Сотрудникам
Популярные файлы
 · Портфолио
 · Новые экспертные заключения
 · Тесты для аттестации на соответствие занимаемой должности
 · Проекты экспертных заключений
 · Нормативные документы Центра аттестации работников образования
 · Отзыв об уроке
 · Педагогический анализ о мероприятии (взрослые)
 · Педагогический анализ о мероприятии (дети)
 · Разработка основной образовательной программы начального общего образования для образовательных учр..
 · Документация дефектологам
Кто сейчас на сайте.
 Гостей: 28
 Пользователей: 0
 Всего: 28

 Зарегистрировано: 8479
 Последний: козлова в.с.

 Вы гость здесь 
 <- регистрация ->
О посещениях
Посетителей сегодня:
63
- в этом месяце :
13911
- в этом году :
129202
Посетителей всего :
672845
CY
 
Яндекс цитирования
Кафедра психологии
 

каб. 218, тел.712-52-39
E-mail : upm.psy @ mail.ru

Зав. кафедрой психологии кандидат психологических наук, профессор Шингаев Сергей Михайлович

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НАБОР НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
ДЛЯ ЛИЦ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА КУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«ПСИХОЛОГИЯ»

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПРАВА НА ВЕДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДИПЛОМ

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ДНЕВНАЯ ГРУППА – среда с 18.00 до 20.50., четверг с 9.30 до 14.10.
Срок обучения – 2 года. Стоимость семестра – 17300 руб.

ВЕЧЕРНЯЯ ГРУППА – вторник и пятница с 18.00 до 20.50.
СУББОТНЯЯ ГРУППА – суббота с 9.30 до 16.15.
Срок обучения – 2,5 года. Стоимость семестра – 13800 руб.

Возможна оплата семестра в два этапа
Справки и запись по телефону: 712 – 52 – 39

Состав кафедры
 

Консультант

Темы консультаций

День и время консультаций

Шингаев
Сергей Михайлович,

к.пс.н, доцент

Психологическое обеспечение профессионального здоровья участников образовательного процесса, stress-management в образовании, психология управления, психологическое сопровождение образовательного процесса, профилактика и коррекция эмоционального выгорания, методы и методики саморегуляции и управления собой, развитие коммуникативной компетентности субъектов образовательного процесса, психологическое консультирование, имидж педагога и ОУ, формирование команды, управление конфликтами в организации, позитивное влияние, life management в профессиональной деятельности педагога

Вторник
с 14 до18

 

Думчева
Алла
Германовна,

к.п.н., доцент

Психологическое сопровождение образовательного процесса, развитие общеучебных умений. Психологическое обеспечение реализации ФГОС в начальной, основной школе. Психологические технологии урока. Психологическая подготовка к ЭГЭ.  Психолого-педагогическая диагностика. Психология сотрудничества. Психологическая  экспертиза учебных программ, психологическое консультирование. Возрастно-педагогическое консультирование. Психология воспитания. Инновационная психолого-педагогическая практика. Экзистенциальное психологическое консультирование.   Психологическое сопровождение и диагностика программ духовно-нравственного развития и воспитания  личности.

Пятница
с 14 до18

 

Мелетичев
Вадим Владимирович,

к.п.н., доцент

Психология управления образованием, психология менеджмента, роль традиций в воспитании, патриотическое воспитание, стресс-менеджмент, мотивация учебной и педагогической деятельности, диагностика мотивационной сферы учащихся в профессиональной ориентации, формирование управленческой команды, организационное поведение, руководство и лидерство, психология общения и взаимодействия.  

Вторник
с 10 до14

 

Копытин
Александр Иванович,

д.мед.н, доцент

Современные теория и практика арт-терапии и арт-психологии, работа с девиантным поведением, современные направления психоаналитически ориентированной психологии, арт-психология как инновационная технология в образовательном процессе, психологическое консультирование. Фототерапия и терапевтическая фотография. Использование компьютерных технологий в творческом самовыражении, развитии личности, психокоррекции и реабилитации: компьютерная графика и анимация, мультимедийные клипы – Дигитальные истории.

Среда 
с 14 до18

Черняева
Светлана Анатольевна,

к.пс.н, доцент

Психологическое консультирование, системно- ориентированное психологическое консультирование, взаимодействие с подростками, психологическое сопровождение образовательного процесса, сказкотерапия в работе педагога-психолога, психолого-педагогические условия раскрытия личностного потенциала учащихся, этнопсихология, проблемы толерантного взаимодействия участников образовательного процесса, духовно-нравственные аспекты психологии.  Методы интерактивного взаимодействия в образовательном процессе: технологии сказкотерапии, мастерской, предметных и ролевых дискуссий, мозговой атаки.

Пятница
с 14 до18

Алешин
Виктор Николаевич,

к.п.н., доцент

Методы психотерапии работе педагога-психолога. Методы психодрамы в работе педагога-психолога. Элементы психодрамы, как основа инновационной технология в образовательном процессе, психологическое сопровождение образовательного процесса, психологическое консультирование.

Понедельник 
с 14 до18

Туник
Елена Евгеньевна,

к.х.н, доцент

Вопросы психодиагностики в работе педагога-психолога, психодиагностика интеллекта и креативности, математические методы в научном исследовании, феномен одаренных детей и работа с ними.

 

Четверг
с 14 до18

Кокоренко
Виктория Леонидовна,

к.пс.н., доцент

Психологическое сопровождение подростков и молодежи. Становление и развитие профессионального самосознания. Самореализация личности и успешность профессиональной деятельности. Я-концепция участников образовательного процесса. Самопознание и саморазвитие. Психология успеха: личностные, возрастные и гендерные особенности. Арт-технологии в работе с личностью и группой. Тренинг - как форма активного социально-психологического обучения: коммуникативная компетентность, командообразование, тренинг самопрезентации.

Четверг
с 14 до18

Оршанская
Марина Валерьевна,

к.пс.н., доцент

Психологическое консультирование: диагностика, направления и методы работы, оценка результативности. Работа со страхами, школьными проблемами, нарушением поведения в детском и подростковом возрасте; семейное консультирование. Психопатология (нарушение восприятия, мышления, эмоций, поведения, интеллекта в детском и подростковом возрасте). Специальная психология: задержки психического развития, аутизм, неврозы, личностные расстройства. Кризисы детского и подросткового возраста, аддиктивное поведение, девиантное поведение. Использование гештальт-подхода и телесно-ориентированной терапии в психологическом консультировании.

Понедельник
с 10 до 14

Пунченко
Наталья Викторовна,

ст. преподаватель

Вопросы возрастной психологии, вопросы психологии раннего детства, вопросы дошкольной психологии, психологическое обеспечение образовательного процесса. Работа психолога в группах раннего возраста. Взаимодействие психолога с семьей. Подготовка к полисубъектному взаимодействию с семьей. Психологическое обеспечение образовательного процесса в ДОУ, консультации экспертов. Учет возрастных особенностей в воспитательно-образовательном процессе. Психологические аспекты взаимодействия педагогов с учащимися. Применение проективных методик в работе педагога-психолога, психологическое консультирование. Диагностика педагогов и учащихся.

Вторник
с 14 до18

 

Новоселов Владимир Николаевич,
ст. преподаватель

Психологическое консультирование.   проблемы группового психологического консультирования,  командобразования.
 Актуальные проблемы помощи людям, находящимся в трудных жизненных ситуациях, психология конфликта.
Вопросы психологического сопровождения образовательного процесса, психолого-педагогические технологии сопровождения, Психологическая поддержка участников образовательного процесса,. Помощь педагогам и родителям в решении учебных, эмоциональных и социально-психологических проблем детей и подростков. Эффективность взаимодействия "учитель – ученик", "родитель – ребенок", психология сотрудничества и дисциплины. Вопросы психодиагностики личности.

Понедельник
с 14 до 18

Новости
……может собственных Платонов и быстрых разумом Ньютонов
российская земля рождать.

15 апреля в гимназии прошла Городская психологическая конференция старшеклассников «Ровесник - ровеснику» по развитию личностной и социальной зрелости.
         В этом году она прошла особенно торжественно,  в ней приняли участие 500 учащихся  из 9 районов города, 12 школ  Адмиралтейского района, ЦППРК, КРАК, школа «Динамика», ЦТП «12 коллегий», свои работы на конференцию представили 180 человек. 
Это лучшее доказательство огромного интереса  молодого поколения друг к другу, к своему настоящему,  будущему и осознания ответственности за свою страну.
Конференция была посвящена  Году космонавтики. Тема конференции полностью соответствовала словам М. Ломоносова:…может собственных Платонов и быстрых разумом Ньютонов российская земля рождать.
Эта  встреча многогранна и очень актуальна.    Все мы в ответе
 за то, что было вчера, за то, чем живём сегодня, и за то, что ждёт нас завтра.
А кому, как не молодым  строить завтрашний день. Этот год, объявленный  годом космонавтики, заставил всех нас задуматься о том, что без прошлого нет настоящего, и не может быть будущего.
Эта конференция – возможность  не только пообщаться друг с другом, поговорить о проблемах,  здесь мы уже делаем шаг к решению этих проблем и  осмыслению своей жизненной позиции.
         Во время конференции работало 13   секций, которые позволили детям продемонстрировать свои исследовательские умения, коммуникативные навыки и творческие способности. Учащимся была предоставлена возможность показать себя на защите ученического социального проекта, поучаствовать в дискуссии по проблемам молодёжи, психологическом тренинге, представить свои фото  - и видеофильмы, изделия прикладного творчества.
Районная конференция «Ровесник - ровеснику» уже становится доброй традицией взаимопонимания,  надежды и ожидания того, что произойдёт завтра,  веры в себя и любви к миру.
 Вот только некоторые отзывы участников конференции:
- Сама по себе конференция протрясающая! Всё весело и непринуждённо!
Нравится, здорово, спасибо!
- Конференция – стимул для дальнейшего творчества. Всё понравилось, было очень интересно!
- Такая конференция очень нужна! Спасибо за конференцию и за ваше внимание к подросткам!
- Очень хочется встретиться снова, большое спасибо организаторам конференции!
Все единодушно благодарят организаторов конференции –  Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования, ГОУ Гимназию № 272, Муниципальное образование муниципальный округ Измайловское за предоставленную возможность пообщаться, показать себя, высказать свою точку зрения на волнующие вопросы.

посмотреть фото еще >>>

Учителя тренируются даже во время каникул

Во время школьных каникул с 1 по 3 ноября в ГОУ ЦПМСС Пушкинского района Санкт-Петербурга состоялся психологический тренинг для педагогов «Учитель и проблемы дисциплины», в котором приняли участие учителя образовательных учреждений района. Программа была разработана в Год учителя и реализуется на протяжении двух лет в период школьных каникул. Цель тренинга - оказывать помощь педагогам в формировании навыков конструктивного взаимодействия с учениками.
Для того чтобы подобрать к ребенку индивидуальный подход, необходимо сначала его понять. Психологи Центра обучали участников определять скрытый мотив поступка; разрабатывать и осуществлять экстренное педагогическое воздействие, чтобы прекратить «плохое» поведение, не снижая при этом самоуважение ребенка и, в тоже время, не прекращая урока; осуществлять систему воздействий, повышающих самоуважение детей и обучающих их достойному поведению.
В течение всего тренинга каждый педагог работал со своим «трудным случаем»: определял скрытую цель поведения ученика, возможно неосознаваемую им самим; подбирал адекватные техники экстренного вмешательства и способы формирования самоуважения этого ученика.
Участники познакомились на семинаре с техниками «Я-сообщения», снижения напряженности в конфликтной ситуации; приемами повышения самооценки учеников и формирования позитивных отношений между учителем и учениками.
В ходе тренинга участники выполняли практические задания, упражнения, изготовили «плакаты-заклинания», помогающие ученикам поверить в свои силы.
Высказывая свои впечатления о тренинге, участники отметили его полезность, практическую значимость и актуальность темы, а также возможность использования полученных навыков, как на работе, так и в общении вне работы.
В завершении тренинга участниками были высказаны следующие впечатления о нём, а также о том, что будут использовать в своей работе:

  • «Очень приятная атмосфера, интересное и доступное изложение материала, веселые упражнения, позволяющие установить доверительные и теплые отношения внутри группы»
  • «Постараюсь применить все по максимуму! Вернее уже применяю, но теперь стало возможным постараться довести до мастерства. Состояние удовлетворения. Жалко, что мало. Я шла сюда с конкретной ситуацией – спасибо Вам, теперь я знаю, что делать!»
  • «Ожидания оправдались, было комфортно, интересно, доступно»
  • «Прекрасная работа тренеров: высокий темп, хорошая организация, насыщенность, разнообразие. Интересно. Приятно. Полезно»
  • «Думаю, что буду использовать в своей работе все, заглядывая в буклет и перечитывая записи тренинга… Понравилось все: и общение, и практика, и теория. Время пролетело незаметно, а главное … была помощь, совет, поддержка. Хочется самой быть более «спокойной»
  • «По возможности буду использовать все новое для себя, что показалось мне интересным… Было очень приятно. Спасибо ведущим, которые проводили тренинг. Несмотря на продолжительность занятия (6 часов), усталости не чувствуется, это очень приятно»
  • «Буду использовать все, что узнала нового, полезного, значимого, так необходимого для работы и жизни. Здорово, время пролетело незаметно; хотелось бы продолжить тренинги…»
  • «Большое спасибо! Тренинги нужны. Они решают многие проблемы, расширяют возможности эффективного взаимодействия с учащимися и психологически поддерживают учителей!»

    Положительные отклики участников тренинга доказывают необходимость систематической работы по психологической поддержке учителей. Следующий тренинг для педагогов планируется провести на базе Центра в период весенних школьных каникулах.

    Алпатова Инга Вячеславновна,
    Шингаева Ирина Васильевна,
    педагоги-психологи ГОУ ЦПМСС Пушкинского района

     

12 октября состоялась городская конференция по теме: "Психологическое сопровождение духовно-нравственного развития и воспитания в условиях ГДОУ"

Материалы конференции:

«БОЛЬШАЯ ДОРОГА МАЛЕНЬКОГО ГРАЖДАНИНА»
ОПЫТ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ И ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ
скачать
Формирование традиций группы – эффективная форма психолого-педагогической поддержки семьи скачать
Опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей скачать
Формирование экологического сознания ребёнка через духовно-нравственное развитие в ДОУ скачать
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ как фактор развития позитивных взаимоотношений в семье скачать
Методическая разработка сценария речевого праздника в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи скачать
Социализация детей с кохлеарным имплантом в системе дошкольного образования скачать



Курсы повышения квалификации на 2011-2012 уч. год
Курсы повышения квалификации на 2011/2012учебный год
(по всем вопросам записи на курсы обращаться в НМЦ своего района)

Наименование
образовательной программы

Категория
слушателей

Объем программы в часах

 

Срок
проведения занятий группы

 

Время занятий группы

 

Место проведения занятий

 

Куратор
группы

Системно-ориентированная психологическая помощь
детям и подросткам

педагоги-психологи ОУ, ЦПМСС, ЦППРиК

144

7.10.11 –30.03.12

9.30 –14.10
пятница

АППО

Думчева А.Г

Психологическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста

педагоги-психологи ГДОУ, ЦПМСС, ЦППРиК

144

4.10.11 –27.03.12

9.30 –14.10
вторник

АППО

Пунченко Н.В.

Психотерапия и психологическое сопровождение при личностных и поведенческих расстройствах (основы психопатологии детей и подростков)

педагоги-психологи, психотерапевты ГОУ, ГДОУ, ЦПМСС, ЦППРиК

144

15.11.11-06.06.12

9.30 –14.10
вторник

Выезд
Московский р-н

Оршанская М.В.

Психологическая подготовка к ЕГЭ, ГИА

педагоги-психологи ОУ, ЦПМСС, ЦППРиК, методисты

72

03.10.11 –27.02.12

15.00 –17.50
понедельник

 

АППО

Думчева А.Г.

Основы арт-терапии

педагоги доп. образования, педагоги-психологи

72

06.10.11 – 01.03.12

15.00 –17.50
Четверг

АППО

Копытин А.И.

Психология совладающего поведения

педагоги-психологи ОУ, ЦПМСС, ЦППРиК

72

06.10.11 – 01.03.12

15.00 –17.50
четверг

АППО

Новоселов В.Н

Психологическая поддержка семьи

педагоги, педагоги- психологи

72

05.10.11 – 29.02.12

15.00 –17.50
среда

АППО

Пунченко Н.В.

Профилактика профессионального выгорания педагогов

педагоги-психологи ОУ, ДОУ, ЦПМСС, ЦППРиК

72

7.02.12 – 26.06.12

15.00 –17.50
вторник

АППО

Шингаев С.М.

Психодрама как метод психологической помощи» (супервизорский практикум)

педагоги-психологи, педагоги доп. образования

72

10.10.11 – 26.12.11

9.30 –14.10
понедельник

Выезд ЦПМСС Невского р-на

Алешин В.Н.

Психология успеха

педагоги-психологи, психологи, педагоги 

72

1.02.12- 20.06.12

15.00 –17.50
среда

АППО

Кокоренко В.Л.

Психологическое обеспечение реализации ФГОС

педагоги-психологи ОУ, ЦПМСС, ЦППРиК, методисты

72

1.02.12- 20.06.12

9.30 –14.10
среда

Выезд
ЦПМСС
Красносельского

Думчева А.Г.

Психология мотивации учения

руководители школ, учителя, классные руководители. психологи, социальные педагоги

72

1.02.12- 20.06.12

15.00 –17.50
среда

АППО

Мелетичев В.В.

Диагностика и развитие способностей школьников и дошкольников.

педагоги-психологи, психологи, педагоги  (ОУ, ДОУ, НМЦ)

72

7.02.12 – 26.06.12

15.00 –17.50
вторник

АППО

Туник Е.Е.

Гендерная психология в образовании

Педагоги, социальные педагоги, педагоги-психологи ОУ, ЦПМСС, ЦППРиК

72

14.10.11-10.02.12

9.30 –14.10
пятница

Выезд ЦПМСС Калининского района

Оршанская М.В.

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми потребностями

педагоги-психологи ОУ, ГС(К)ОУ ЦПМСС, ЦППРиК, методисты, логопеды, дефектологи

72

28.05 12-15.06 12

9.30 –14.10
летние

выезд любой ЦПМСС

Оршанская М.В.

 Интерактивные психологические методы в образовании и психологической помощи.   

педагоги доп. образования, педагоги-психологи

72

04.06.12-22.06.12

9.30 –14.10
Летние

АППО

Черняева С.А.

Основы практической психологии

воспитатели ГПД, учителя начальных классов, педагоги доп. образования

72

04.06.12-21.06.12

9.30 –14.10
Летние

АППО

Чернопас О.С.


ФЦПРО
 
Panasonic для образования
 

Календарь статей
 
<<<   Май 2012   >>>
П В С Ч П С В
010203040506
07080910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Наши партнеры
 

 

Новые пользователи
- Генерация страницы: 0.069644 секунд -