В соответствии с заданием Комитета по образованию, по итогам проведения городского конкурса программ развития образовательных организаций кафедра управления и экономики образования СПб АППО приступила к проведению серии семинаров по тиражированию успешных практик разработки и реализации программ развития общеобразовательных организаций (проект «Школа Минпросвещения России»).
21.05.2026 года в 15.00 состоялся первый семинар по теме «Критерии успешности практик реализации программ развития образовательных организаций» для представителей ИМЦ районов и руководителей образовательных организаций Санкт-Петербурга. Всего на семинаре присутствовало 27 управленцев. В ходе семинара с основным докладом выступила Н.А.Савинова, и.о.заведующего кафедрой управления и экономики образования СПб АППО. В своем выступлении она выделила ключевые приоритеты эффективных программ развития общеобразовательных организаций:
- наличие стратегического видения развития образовательной организации – миссии;
- соответствие региональным приоритетам развития естественнонаучного и математического образования (инженерная направленность);
- вовлечение в процесс реализации программы развития всех участников образовательных отношений в формате создания проектных и рабочих групп;
- привлечение широкого спектра дополнительных ресурсов.
Лучшие практики разработки и реализации программ развития общеобразовательных организаций были представлены руководителями образовательных организаций-финалистов городского конкурса программ развития 2026 года:
Нагайченко Н.Н., директор ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 334 Невского района Санкт-Петербурга «Образовательный комплекс «Невская перспектива», канд. пед. наук;
Пятышева М.В., директор ГБОУ средней общеобразовательной школы № 292 с углубленным изучением математики Фрунзенского района Санкт-Петербурга, канд. пед. наук;
Дерипаска Е.И., директор ГБОУ школа № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга имени Н.С. Майданова.
По итогам выступлений был проведен круглый стол по вопросам обновления действующих программ развития образовательных организаций.
