10 мая 2026 года организаторы и участники ФИП СПб АППО выступили и стали слушателями городского дистанционного семинара «Современные аспекты социокультурной адаптации и социализации детей иностранных граждан и детей семей с миграционной историей».
На вебинаре был представлен доклад по теме ФИП СПб АППО напрямую пересекающейся с темой семинара «Приобщение к традиционным российским ценностям через диалог: современные подходы социокультурнойадаптации и социализации детей» «Ценности в диалоге: формат социализации и адаптации».
Цитатой к выступлению к.п.н., координатора ФИП СПб АППО Гребенниковой О.М. стали слова Булата Окуджавы: «Святая наука — расслышать друг друга…»
В выступлении подчеркивалось, что диалоговый подход в рамках проекта ФИП СПб АППО призван способствовать созданию педагогических условий для осознанного принятия детьми базовых российских духовно-нравственных ценностей. Причем, как отмечалось в докладе: «если мы говорим о детях из семей иностранных граждан или семей с миграционной историей, формирование, принятие традиционных российских ценностных ориентиров должно происходить без конфликта с их первичной этнокультурной идентичностью, на основе принципа диалога культур».
Слушателям были представлены материалы проекта, где ключевым понятием организации взаимодействия участников образовательного процесса является диалог.
«Современная школа – школа диалога». Этот слоган, сформированный научным руководителем проекта, доктором педагогических наук М.П. Воюшиной, должен определять ключевые смыслы деятельности каждого образовательного учреждения, где социализация и адаптация детей в начальной школе занимают одну из основных позиций.
Так материалы инновационного образовательного продукта, разрабатываемого в рамках деятельности СПб АППО в статусе федеральной инновационной площадки, стали востребованным материалом в работе с детьми иностранных граждан и детей семей с миграционной историей.
