Проблемы развития функциональной грамотности обсудили в СПб АППО
21 января 2021 года в формате видеоконференции Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования провела семинар «Философско-методологические и теоретические проблемы развития функциональной грамотности: общая грамотность». Семинар вела доктор философских наук, профессор Елена Сергейчик. В материалах семинара были представлены концепции международного мониторингового исследования PISA, его особенности, составляющие, принципы и критерии оценки; озвучены рекомендации для педагогов по развитию необходимых …
Проблемы развития функциональной грамотности обсудили в СПб АППО Читать полностью »