17.02.2022

16 февраля 2022 года в СПб АППО в дистанционном режиме состоялся круглый стол по обмену опытом реализации проектов опытно-экспериментальной работы (ОЭР), связанных с формированием культуры исследователя в проектной деятельности. В ходе представления промежуточных результатов ОЭР школ были рассмотрены задачи пройденного этапа, полученные результаты, риски и проблемы дальнейшей работы, планы дальнейших действий. Участники обсудили интересные фрагменты исследовательских проектов. […]

15 февраля 2022 года специалисты кафедры начального, основного и среднего общего образования СПб АППО и методисты Информационно-методических центров города провели семинар по подготовке учителей к эффективной работе с обучающимися для участия во Всероссийской олимпиаде школьников по технологии. Участники мероприятия – члены жюри Всероссийской олимпиады школьников, методисты ИМЦ, учителя технологии. Коллеги рассмотрели следующие вопросы: анализ вариантов заданий для

15 февраля кафедра общественно-научного и культурологического образования СПб АППО провела вебинар, на котором были раскрыты особенности ФГОС основного общего образования в аспекте требований к результатам освоения предмета «История». О том, как данные результаты конкретизируются в примерной рабочей программе по истории, рассказала ведущий вебинара – Татьяна Андреевская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общественно-научного и культурологического образования. Также

15 февраля 2022 года кафедра начального, основного и среднего общего образования СПб АППО провела вебинар «Особенности содержания и организации подготовки школьников к успешному выполнению заданий на формирование функциональной грамотности, метапредметных умений, а также использованию заданий в формате PISA».       Участники мероприятия обсудили вопросы, связанные с ключевыми особенностями подготовки школьников к успешному выполнению заданий региональной диагностической работы (РДР) по