СПб АППО

Декабрь 2022

Финальные испытания Всероссийского конкурса «Лучшая школьная столовая»

21-24 ноября 2022 года в Уфе и Москве проходили финальные испытания Всероссийского конкурса «Лучшая школьная столовая». Более 400 человек из 75 регионов России соревновались в кулинарном мастерстве, презентовали свое видение школьного меню …

Финальные испытания Всероссийского конкурса «Лучшая школьная столовая» Читать далее »

Продлена регистрация на дистанционную олимпиаду по истории и культуре Петербурга

До 15 января 2023 года продлены сроки регистрации на участие в дистанционной олимпиаде по истории и культуре Санкт-Петербурга. К участию приглашаются школьники и студенты от 14 до 18 лет, обучающиеся в образовательных …

Продлена регистрация на дистанционную олимпиаду по истории и культуре Петербурга Читать далее »

В Академии состоялся семинар «Итоги участия Санкт-Петербурга в проекте “500+” в 2022 году»

Санкт-Петербург участвовал в проекте адресной помощи школам с низкими образовательными результатами «500+» второй год. В 2022 году участниками проекта стали: 41 образовательная организация, их кураторы и координаторы проекта. В своем …

В Академии состоялся семинар «Итоги участия Санкт-Петербурга в проекте “500+” в 2022 году» Читать далее »

Организация питания в школах: основные аспекты

21-23 декабря 2022 года вела работу научно-практическая конференция «Служба здоровья образовательных учреждений Санкт-Петербурга: основные аспекты организации здорового питания». В конференции приняли участие около 1000 человек. В первый день пленарное заседание состоялось в …

Организация питания в школах: основные аспекты Читать далее »

Новые формы работы школьных библиотек обсудили в Петербурге

21 декабря 2022 года в читальном зале библиотеки Городского дворца творчества юных состоялся круглый стол «Школьная библиотека – пространство творчества и развития». Участники рассмотрели когнитивные методики в развитии читателей школьной библиотеки …

Новые формы работы школьных библиотек обсудили в Петербурге Читать далее »

Основы детской психологии и педагогики: итоги проведения программы для родителей

22 декабря в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования были подведены итоги проведения программы дополнительного образования для родителей «Основы детской психологии и педагогики» в 2022 году.   Ведущий мероприятия, заместитель заведующего …

Основы детской психологии и педагогики: итоги проведения программы для родителей Читать далее »

В Академии подвели итоги конкурса по предмету «Музыка»

20 декабря 2022 года в СПб АППО состоялось чествование победителей, призёров и участников первого Городского профессионального педагогического конкурса открытых уроков по предмету «Музыка». Конкурс провела кафедра общественно-научного и культурологического образования …

В Академии подвели итоги конкурса по предмету «Музыка» Читать далее »

В Мариинском дворце наградили лучших учителей математики

21 декабря были подведены итоги профессионального конкурса «Олимпиада Эйлера учителей математики Санкт-Петербурга». Вручение премии Законодательного Собрания призёрам XVI олимпиады состоялось в Мариинском дворце. Спикер петербургского парламента Александр Бельский поблагодарил преподавателей …

В Мариинском дворце наградили лучших учителей математики Читать далее »

Подведены итоги проекта «Твой бюджет в школах – 2022»

20 декабря 2022 года в Смольном состоялась торжественная церемония награждения победителей проекта «Твой бюджет в школах – 2022», оператором которого выступила Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. В этом году в …

Подведены итоги проекта «Твой бюджет в школах – 2022» Читать далее »

Городской семинар «Федеральный перечень учебников – ключевой инструмент обеспечения единого образовательного пространства»

На канале Медиа СПб АППО размещено видео о Городском семинаре для руководителей, методистов и библиотекарей, который состоялся 15 декабря 2022 года в СПб АППО. Тема семинара: «Федеральный перечень учебников – …

Городской семинар «Федеральный перечень учебников – ключевой инструмент обеспечения единого образовательного пространства» Читать далее »

 
Прокрутить вверх
Перейти к содержимому