Подходы к проектированию культурных маршрутов школьников
В очередном онлайн-семинаре СПб АППО из цикла «Санкт-Петербургская модель культурного просвещения учащихся в условиях цифровой образовательной среды» приняли участие более 200 специалистов системы образования из Санкт-Петербурга, Ленинградской и Омской областей. Семинар, который был посвящён особенностям проектирования культурных маршрутов школьников и представлению результатов проектной деятельности в новых цифровых форматах, состоялся 6 декабря 2022 года. Организатор […]
Подходы к проектированию культурных маршрутов школьников Читать далее »