15 февраля в 16.00 в СПб АППО состоится вебинар «Особенности контрольно-измерительных материалов ОГЭ в 2023 году с учетом ФГОС основного общего образования (биология)». В мероприятии примут участие руководители и эксперты предметной […]
Вебинар по вопросам подготовки к ОГЭ-2023 по биологии: 15 февраля Читать дальше »
Первый вебинар цикла состоится 15 февраля в 16.00. Мероприятие будет посвящено организации продуктивной творческой деятельности школьников по созданию мультипликационных фильмов. Педагоги города представят практический опыт создания творческих работ с помощью
9 февраля 2023 года в Академии постдипломного педагогического образования состоялся круглый стол по обмену опытом реализации проектов опытно-экспериментальной работы, связанных с обновлением технологий обучения по предметам гуманитарного цикла. Проекты предполагают
Инновационные практики в преподавании гуманитарных дисциплин Читать дальше »
Стартовал прием материалов на III Городской конкурс педагогического мастерства «Методические разработки, направленные на повышение финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций». Конкурс проводится кафедрой общественно-научного и культурологического образования СПб АППО по следующим
15 февраля в 11.00 в Центральной детской библиотеке «Спутник» Московского района (улица Бассейная, дом 17) состоится городской семинар «Проектная деятельность библиотек как способ реализации приоритетных направлений в работе с детьми».
Семинар «Проектная деятельность библиотек»: 15 февраля Читать дальше »
16 февраля в 15.00 в Актовом зале СПб АППО состоится консультативный семинар «Особенности подготовки и выполнения заданий с развернутым ответом в ЕГЭ-2023» (английский язык). Мероприятие проведет автор учебных пособий издательства
8 февраля 2023 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО совместно со Второй Санкт-Петербургской гимназией провёл методический семинар «Формирование естественно-научной грамотности: опыт подготовки учащихся к региональным диагностическим процедурам». Основное
Формирование естественно-научной грамотности учащихся Читать дальше »
