Март 2023

29 марта в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования в рамках Всероссийской конференции «Профессиональный разговор. Обществознание: от школьного предмета к мировоззрению нации» состоялась секция «Подготовка и профессиональное развитие учителей по общественно-научным предметам». В мероприятии приняли участие представители Санкт-Петербурга, Великого Новгорода, Донецка, Калининграда, Нижнего Новгорода, Новосибирска, Республики Марий Эл, Республики Татарстан. Размышлением о роли учителя обществознания в […]

29 марта в стенах Академии постдипломного педагогического образования собралась студенческая аудитория для встречи на панельной дискуссии “Успешные практики наставничества для реализации студенческих инициатив”. Роль наставничества обсуждается сейчас открыто и широко. Эксперты поделились своими мыслями о том, как взаимодействует наставник и его ученик и представили проекты поддержки наставничества и конкурс “Лидеры России”. “Каждой душе нужна искра.

29 марта в гимназии № 524 Московского района Санкт-Петербурга состоялась II-я Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Современное качество образования как многомерный междисциплинарный феномен: роль педагога в обеспечении качества образования». Мероприятие прошло в рамках XIII Петербургского международного образовательного форума. В конференции приняли участие 150 человек из 11 регионов России, а также коллеги из Республики Беларусь. Пленарное заседание было посвящено

29 марта кафедра общественно-научного и культурологического образования Академии постдипломного педагогического образования провела научно-практическую конференцию «Лучшие региональные педагогические практики в предметных областях Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) и Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР): формирование традиционных ценностей». Мероприятие состоялось в рамках Петербургского международного педагогического форума. На конференции были представлены приемы создания условий для формирования мировоззрения обучающихся на основе традиционных

Форсайт-сессия от кафедры иностранных языков СПб АППО проходила на нескольких дискуссионных площадках для учителей разных иностранных языков с целью продемонстрировать перспективные методы реализации образовательного, воспитательного и развивающего потенциала иностранного языка в ближайшие годы. Более 250 преподавателей приняли участие в работе площадок. Обязательной частью форсайт-сессии стало моделирование “карты будущего” применения методов и практик преподавания иностранных языков.