СПб АППО

Февраль 2024

Подготовка к ОГЭ по информатике в 2024 году

Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО совместно с региональной предметной комиссией ОГЭ по информатике провела вебинар «Методические советы по подготовке к ОГЭ по информатике в 2024 году». Ведущие вебинара – председатель предметной […]

Подготовка к ОГЭ по информатике в 2024 году Читать дальше »

Эффективные практики взаимодействия детского сада и семьи представили в Петербурге

В детском саду № 46 Московского района Санкт-Петербурга состоялось заседание методического объединения по теме: «Персонализация методического сопровождения педагогов в реализации практик взаимодействия с семьёй» (опыт Московского района Санкт-Петербурга). Мероприятие было проведено

Эффективные практики взаимодействия детского сада и семьи представили в Петербурге Читать дальше »

Воспитательные практики по профилактике терроризма

В СПб АППО состоялся круглый стол «Противодействие идеологии терроризма в системе воспитательной работы образовательного учреждения». В мероприятии приняли участие более 200 педагогов из 9 районов Санкт-Петербурга. Заведующий кафедрой социально-педагогического образования

Воспитательные практики по профилактике терроризма Читать дальше »

Завершился конкурс социальной рекламы «Территория закона»

Конкурс для Клубов юных друзей правопорядка проводила Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К. Д. Ушинского. С каждым годом увеличивается число и качество работ участников. В этот раз жюри оценивало 70 работ по

Завершился конкурс социальной рекламы «Территория закона» Читать дальше »

Семинар «4К-подход к формированию глобальных компетенций на уроках английского языка»: 29 февраля

29 февраля в 09.30 в школе № 548 с углубленным изучением английского языка Красносельского района Санкт-Петербурга (ул. Маршала Казакова, д. 30) состоится городской семинар «Обучение в общении: 4К-подход к формированию глобальных компетенций на уроках

Семинар «4К-подход к формированию глобальных компетенций на уроках английского языка»: 29 февраля Читать дальше »

V Российский социальный форум

19 февраля сотрудник кафедры профессионального образования Габелая Инга Валерьевна выступила с докладом «Приоритет духовного над материальным в мотивационно-стимулирующем управлении подготовки кадров и трудовым коллективом» в X сессии Конгресса работников образования,

V Российский социальный форум Читать дальше »

VIII Санкт-Петербургский Международный форум труда

20-22 февраля 2024 года в Санкт-Петербурге проходил VIII Международный форум труда, где рассматривался весь спектр вопросов рынка и экономики труда, потребностей в кадровом обеспечении. Сотрудники кафедры профессионального образования: Веснинова Елена Николаевна

VIII Санкт-Петербургский Международный форум труда Читать дальше »

Вебинар «Реализация ФГОС, ФОП в начальной школе»: 27 февраля

27 февраля в 15.00 в СПб АППО состоится вебинар «Реализация ФГОС, ФОП в начальной школе». В рамках мероприятия будут определены основные направления реализации ФГОС, ФОП в начальной школе (на примере

Вебинар «Реализация ФГОС, ФОП в начальной школе»: 27 февраля Читать дальше »

Вебинар «Диагностический инструментарий по организации внутришкольной системы оценки качества образования»: 27 февраля

27 января в 14.30 в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К. Д. Ушинского состоится вебинар по организации внутришкольной системы оценки качества образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и ФОП

Вебинар «Диагностический инструментарий по организации внутришкольной системы оценки качества образования»: 27 февраля Читать дальше »

Функциональная грамотность учащихся: оценка и формирование

Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО на базе Ломоносовской гимназии № 73 Выборгского района Санкт-Петербурга провела городской семинар-практикум «Функциональная грамотность учащихся: оценка и формирование». Мероприятие было направлено на

Функциональная грамотность учащихся: оценка и формирование Читать дальше »

 
Прокрутить вверх
Перейти к содержимому