13.06.2024

В СПб АППО состоялся практикум «Иностранные языки в Санкт-Петербурге: языковое многообразие, лучшие практики преподавания в контексте повышения мотивации и познавательного интереса учащихся, стратегии и перспективы». Екатерина Кузнецова, методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО, обозначила аспекты языкового многообразия как стратегического ресурса развития инженерных специальностей.  Педагоги языков хинди, английского, финского, немецкого, французского, испанского, […]

В СПб АППО состоялся семинар «Профессиональная этика специалистов школьных служб медиации». Ведущий встречи, доцент кафедры психологии Галина Солдатова и специалисты системы образования Санкт-Петербурга представили материал, посвященный этическим аспектам деятельности педагога в сфере школьной медиации. Участники обсудили морально-этические нормы, ограничения в деятельности школьных медиаторов, принципы профессиональной деятельности, взаимодействия со сторонами конфликта и внутри профессионального сообщества, а также с

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования состоялся практикум «Формируем функциональную математическую грамотность: методика обучения решению сюжетных задач». Методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО Елена Лукичева обсудила с учителями математики общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга особенности заданий, используемых для формирования и оценки функциональной математической грамотности. Была рассмотрена методика решения сюжетных задач как приоритетная технология формирования

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского была проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Качество диссертационной работы: основные этапы исследования». В мероприятии приняли участие более 70 педагогов и аспирантов разных регионов России, специализирующихся в области образования: научные руководители, педагогические работники образовательных учреждений, представители общественности, проявившие интерес к рассматриваемой теме. В рамках конференции состоялась работа