СПб АППО

Больше результатов

Generic selectors
Только точные совпадения
Искать в заголовках
Поиск в содержимом
Post Type Selectors

Июнь 2024

Технологии проведения математических соревнований

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского состоялся мастер-класс «Математические соревнования: содержание и технологии проведения». Заслуженный учитель РФ, доцент кафедры естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО Леонид Жигулев предложил участникам интересное и познавательное введение о видах и формах математических соревнований, правилах их организации и методике разработки задачного материала. Занятие осуществлялось на основе […]

Технологии проведения математических соревнований Читать далее »

Семинар «Педагогические возможности поддержки художественно одаренных детей: семья и школа» – 25 июня

Семинар для учителей изобразительного искусства, начальной школы, руководителей изостудий, педагогов дополнительного образования, методистов состоится 25 июня в 11.00 в гимназии № 190 Центрального района Санкт-Петербурга (набережная реки Фонтанки, дом 22). Организатор – кафедра общественно-научного и культурологического образования СПб АППО. Участники обсудят следующие вопросы: – роль учителя изобразительного искусства в организации поддержки художественно одаренных учащихся в

Семинар «Педагогические возможности поддержки художественно одаренных детей: семья и школа» – 25 июня Читать далее »

Готовность школьников к изучению курса «Вероятность и статистика»

В СПб АППО состоялся вебинар по итогам результатов регионального исследования по оценке готовности обучающихся 8-х классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга к изучению учебного курса «Вероятность и статистика» в 9 классе. Исследование проходило 13-15 мая 2024 года среди школьников 8-х классов. В ходе вебинара был проведен анализ результатов исследования и даны методические рекомендации, которые помогут учителям скорректировать

Готовность школьников к изучению курса «Вероятность и статистика» Читать далее »

Русский язык и литература: подходы к обучению школьников

В СПб АППО состоялся круглый стол «Реализация федеральных рабочих программ по русскому языку и литературе: опыт и перспективы». Участники рассмотрели актуальные вопросы обновления методик преподавания предметов гуманитарного цикла. Были определены основные подходы к обучению школьников русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС, федеральных рабочих программ. Особое внимание было уделено проблемам проектирования учебного занятия на основе требований ФРП, разработки учебных заданий

Русский язык и литература: подходы к обучению школьников Читать далее »

ПиН-каникулы: продолжение 

В библиотечно-культурном центре «Нота» состоялся второй летний фестиваль для молодых педагогов, студентов педагогических вузов и учреждений СПО, а также заинтересованной в педагогике молодёжи 18-35 лет «ПиН (педагогические инновацинные)-каникулы».  Вместе с участниками регионального проекта «Школа управленческого мастерства» состоялось обсуждение возможностей для построения горизонтальной и вертикальной карьеры педагога. Были проведены мастер-классы победителей, призеров городских профессиональных конкурсов и

ПиН-каникулы: продолжение  Читать далее »

Практики взаимодействия между участниками образовательного процесса в СПб АППО

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского был проведён круглый стол «Особенности взаимодействия между участниками образовательного процесса». Методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Наталия Лапыгина и участники встречи обсудили актуальные проблемы и тенденции в развитии образования, обменялись опытом и лучшими практиками взаимодействия между педагогами, учениками, родителями и администрациями школ. Коллеги

Практики взаимодействия между участниками образовательного процесса в СПб АППО Читать далее »

Совещание специалистов в области воспитания

В СПб АППО состоялся городской научно-практический семинар-совещание с заместителями директоров по учебно-воспитательной работе, советниками директоров по взаимодействию с общественными объединениями и специалистами методических служб профессиональных образовательных учреждений. На встрече были раскрыты вопросы, связанные с актуализацией рабочей программы воспитания в структуре образовательной программы СПО с 1 сентября 2024 года. В рамках семинара выступили представители СПб АППО,

Совещание специалистов в области воспитания Читать далее »

Вебинар «Реализация ФОП, ФРП средствами учебного предмета «Русский язык»»: 18 июня

18 июня в 10.00 в СПб АППО состоится вебинар «Реализация ФОП, ФРП средствами учебного предмета «Русский язык»». К участию приглашаются заместители директоров по учебно-воспитательной работе (начальная школа), методисты по начальному образованию, учителя начальных классов. Участники получат ответы на следующие вопросы: – как учителю начальных классов подготовиться к работе в следующем учебном году; – как написать рабочую программу по

Вебинар «Реализация ФОП, ФРП средствами учебного предмета «Русский язык»»: 18 июня Читать далее »

Для педагогов и школьников из Мариуполя и Донецка завершилась первая смена в лагере «Дружных»

В Детском оздоровительном комплексе «Дружных» завершилась первая смена для 20 отрядов школьников из Мариуполя и Донецка, а также сопровождавших их взрослых – 12 педагогов из Мариуполя и 8 тренеров-педагогов из Донецка. Пока дети отдыхали от прошедшего учебного года и набирались сил перед новым, учителя повышали своё профессиональное мастерство. По поручению Комитета по образованию преподаватели Санкт-Петербургской академии

Для педагогов и школьников из Мариуполя и Донецка завершилась первая смена в лагере «Дружных» Читать далее »

Подходы для развития игровых умений дошкольников

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО для педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга была проведена творческая лаборатория «Игрофикация игры: основы успешной организации сюжетно-ролевых игр». Цель лаборатории – усовершенствовать компетентность педагогов в вопросах организации и сопровождения сюжетно-ролевых игр, рассмотреть методические и средовые условия для развёртывания игровой деятельности в разных возрастных группах. Педагоги рассмотрели

Подходы для развития игровых умений дошкольников Читать далее »

Прокрутить вверх
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечивать наилучшее взаимодействие с пользователями. Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie.
СОГЛАСЕН