Перейти к содержимому

СПб АППО

05.03.2025

Конкурс педагогических достижений Санкт-Петербурга: номинация «Учитель»

5 марта в СПб АППО состоялся очередной этап Конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга 2024-2025 года в номинации «Учитель». Шестеро финалистов в творческой манере поделились своими результатами в профессиональной деятельности. Как сформировать задания, развивающие функциональную грамотность? […]

Конкурс педагогических достижений Санкт-Петербурга: номинация «Учитель» Читать дальше »

Круглый стол «Обучение химии в классах естественно-научного профиля»: 12 марта

12 марта в 10.00 в школе № 197 Центрального района Санкт-Петербурга (ул. Фурштатская, д. 29А) будет проведён круглый стол «Обучение химии в классах естественно-научного профиля». В ходе мероприятия участники проанализируют

Круглый стол «Обучение химии в классах естественно-научного профиля»: 12 марта Читать дальше »

Семинар из цикла «Петербургская модель культурного просвещения учащихся»: 12 марта

12 марта в 15.30 сотрудники кафедры социально-педагогического образования СПб АППО на базе Музейного агентства Ленинградской области (Санкт-Петербург, ул. Смольного, д. 3) проведут первый семинар из цикла «Петербургская модель культурного просвещения

Семинар из цикла «Петербургская модель культурного просвещения учащихся»: 12 марта Читать дальше »

Методику применения цифровых инструментов на уроке труда (технологии) обсудят в СПб АППО

18 марта в 16.00 в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского (аудитория № 427) в рамках сессии городского методического объединения методистов и учителей труда (технологии) педагоги обсудят

Методику применения цифровых инструментов на уроке труда (технологии) обсудят в СПб АППО Читать дальше »

Мастерская письма как средство развития рефлексивной культуры учителя

В СПб АППО в рамках цикла «Знания о мастерской я построю в мастерской» состоялся практикум для педагогов, посвященный анализу образовательных эффектов деятельности в мастерской письма как средству развития рефлексивной культуры учителя. Коллективное обсуждение

Мастерская письма как средство развития рефлексивной культуры учителя Читать дальше »

Конкурс педагогических достижений: номинация «Преподаватель системы профессионального образования»

4 марта в СПб АППО состоялся заключительный этап Конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга 2024-2025 года в номинации «Преподаватель системы профессионального образования», в котором приняли участие шестеро финалистов. Этот этап включал второй тур –

Конкурс педагогических достижений: номинация «Преподаватель системы профессионального образования» Читать дальше »

Особенности контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по математике в 2025 году

Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики СПб АППО провела вебинар, посвященный особенностям контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по математике в 2025 году. Ведущие вебинара – председатель региональной предметной комиссии ЕГЭ по математике Олег Ренев

Особенности контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по математике в 2025 году Читать дальше »

Семинар «Деструктивные конфликты: содержание и профилактика» – 13 марта

13 марта в 10.00 в Информационно-методическом центре Красносельского района Санкт-Петербурга состоится городской научно-практический семинар «Деструктивные конфликты: содержание и профилактика». К участию приглашаются педагоги-психологи, социальные педагоги, другие специалисты службы сопровождения, учителя, воспитатели. Участники

Семинар «Деструктивные конфликты: содержание и профилактика» – 13 марта Читать дальше »

Прокрутить вверх