22.03.2025

14 марта 2024 г в аудитории №418 Информационно-методического центра Красносельского района Санкт-Петербурга состоялся городской научно-практический семинар «Деструктивные конфликты: содержание и профилактика», организованный кафедрой психологии СПбАППО и ИМЦ Красносельского района. На семинаре присутствовало 26 человек¸ преимущественно специалисты службы сопровождения. В центре внимания участников семинара находились вопросы, относящиеся к конфликтам в семье, детских садах, школах; к школьной медиации ее возможностям и ограничениям в разрешении конфликтов; а также психология внутриличностного конфликта. Семинар прошел в замечательной, доброжелательной атмосфере. Выступили 12 человек. Среди вопросов, рассматривавшийся на семинаре особый интерес вызвали выступления: «Моделирование преодоления конфликтов, с людьми к ним склонными»; «Разрешение внутриличностного конфликта с помощью танцедвигательной терапии», «Злые дети вырастают в неуверенных взрослых. Как помочь?».  «Социально-психологические игры, как средство профилактики конфликтов у школьников»; «Алгоритм анализа конфликтов с применением физической силы между учащимися подросткового возраста»; «Конфликтогены в деловой коммуникации»; «Конфликт поколений».

Городской круглый стол для заместителей директоров и педагогов-психологов ПОУ «Профилактика аутодеструктивного и самоповреждающего поведения среди обучающихся» состоялся 18 марта в Промышленно-технологическом колледже им. Н.И. Путилова. Старший преподаватель кафедры психологии СПБ АППО им К.Д. Ушинского Новоселов В.Н. собрал для обсуждения этой проблемы представителей различных учебных заведений и учреждений: О системе профилактики аутодеструктивного и самоповреждающего поведения через организацию отношений в студенческом сообществе рассказала сотрудник СПБ АППО им. К.Д. Ушинского Габелая И.В. Безленкина А.А., педагог-психолог Колледжа Водных ресурсов, рассказала о своем интересном опыте профилактики суицидального поведения обучающихся. Желонкина Ю.Н. — сотрудник «Центра психолого-педагогического сопровождения и профилактики негативных явлений в ПОУ» рассказала о конструктивных стратегиях совладения с жизненными трудностями. Заместитель директора по воспитательной работе промышленно-технологического колледжа им. Н.И. Путилова, Медведева М.А.   и педагог-психолог колледжа Наумова А.А. рассказали об опыте работы с обучающимися и педколлективом с целью предотвращения суицидов.  Своим видением работы психологов, педагогов, по профилактике аутодеструктивного поведения несовершеннолетних поделилась канд. пед. наук, доцент кафедры социально-педагогического образования СПбАППО им. К.Д. Ушинского Сидоренко С.А., В ходе работы круглого стола прозвучали живые отклики коллег: Жуковской М.В, Ломоносовой В.Е. Судя по опыту учебных заведений системы СПО Петербурга, наиболее мощными инструментами профилактики являются волонтерская деятельность и отношения со сверстниками и педагогами, мастерами п/о, классными руководителями. Ощущая себя нужным, имеющим значение для взрослых и сверстников, подросток перестраивает саморазрушающую модель поведения на самомозидающую и, таким образом, выходит из группы риска.