Стратегическая сессия в Санкт-Петербурге: какой видят российскую систему образования к 2040 году учащиеся, родители и педагоги?
В Санкт-Петербурге прошла стратегическая сессия по разработке предложений для реализации Стратегии развития образования в России до 2036 года с перспективой до 2040 года. Мероприятие было организовано Комитетом по образованию и прошло на площадке Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского. В обсуждении приняли участие более 150 педагогических и руководящих работников образовательных организаций общего, дополнительного, среднего профессионального, высшего образования, а также обучающиеся школ, колледжей, вузов и представители родительского сообщества. В групповой работе участники сосредоточились на трех ключевых аспектах: преимуществах современной российской образовательной системы, наиболее острых дефицитах и изменениях, внесение которых могло бы качественно улучшить всю систему. Такой подход позволил комплексно оценить текущее состояние системы образования и наметить четкие векторы ее развития. «Благодаря комплексному подходу удалось не только выявить проблемные зоны, но и разработать конкретные рекомендации для включения в план реализации стратегии. Участники сессии, работая под руководством ведущих преподавателей и специалистов СПб АППО, сосредоточились на пяти главных вызовах, стоящих перед образованием в условиях современных глобальных изменений», – подчеркнул Андрей Богданцев, исполняющий обязанности ректора СПб АППО. В обсуждении результатов групповой работы приняли участие заместитель председателя Комитета по образованию Петр Кузьмин, начальник отдела развития образования Александр Небренчин, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Ирина Журавлева. «Санкт-Петербург по праву считается флагманом российской системы образования. Все предложения, выработанные в ходе стратегической сессии, будут проанализированы, обобщены и направлены в Министерство просвещения. Стоит отметить, что мы также обеспечим проработку предложенных инициатив на региональном уровне и учтем предложения участников сегодняшнего мероприятия при разработке региональных документах стратегического планирования», – подчеркнул Петр Кузьмин, заместитель председателя Комитета по образованию. Итоги стратегической сессии станут основой для формирования дорожной карты реализации Стратегии развития образования Российской Федерации.
