СПб АППО

Больше результатов

Generic selectors
Только точные совпадения
Искать в заголовках
Поиск в содержимом
Post Type Selectors

11.12.2025

Семинар «Деятельность детских творческих объединений как ресурс развития воспитывающей среды»

В СПб АППО состоялся семинар, посвященный работе детских творческих объединений. Мероприятие прошло в рамках проекта «Школа Минпросвещения России». Участниками стали педагоги дополнительного образования, руководители отделений допобразования, методисты школ и учреждений дополнительного образования. На семинаре обсудили опыт создания и развития творческих коллективов: школьных театров, хореографических студий, медиацентров, музеев и объединений в школах раннего развития. Педагоги рассказали, […]

Семинар «Деятельность детских творческих объединений как ресурс развития воспитывающей среды» Читать далее »

Представители Санкт-Петербургских учреждений образования стали участниками конференции «ФИП 2025: результаты и перспективы» в Москве

10 декабря 2025 в Московском педагогическом университете прошло два значимых для системы образования страны мероприятия: Совет по вопросам сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей и итоговая конференция федеральных инновационных площадок «ФИП 2025: результаты и перспективы». Организаторами мероприятий выступили Министерство Просвещения Российской Федерации, Московский государственный педагогический университет и Всероссийский научно-методический центр «Философия Образования». Участниками мероприятия стали

Представители Санкт-Петербургских учреждений образования стали участниками конференции «ФИП 2025: результаты и перспективы» в Москве Читать далее »

Методический мост «Преемственность в преподавании учебного курса «Труд (технология)»  на уровне дошкольного образования, начального общего и основного общего образования»

10 декабря ЦНППМ СПб АППО совместно с ГБУ ИМЦ Пушкинского района провели городское мероприятие на четырёх тематических площадках ГБОУ школа № 695 «Радуга». Площадка 1: «От сказки до проектной задачи»Как игровая деятельность в детском саду естественно перерастает в проектную работу в школе.Ключевые темы: Площадка 2: «От линейки до САПР»Преемственность методов и приемов обучения: Площадка 3:

Методический мост «Преемственность в преподавании учебного курса «Труд (технология)»  на уровне дошкольного образования, начального общего и основного общего образования» Читать далее »

Прокрутить вверх
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечивать наилучшее взаимодействие с пользователями. Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie.
СОГЛАСЕН