22.01.2026

 21 января информационно-библиотечный центр СПб АППО совместно с ГБОУ гимназией № 70 Петроградского района Санкт-Петербурга провели городской семинар «Эпоха перемен: школьный библиотекарь и его роль в развитии социального интеллекта учащихся», объединивший более 80 педагогов-библиотекарей, методистов, учителей и экспертов в области детского чтения. Семинар открыли кандидат педагогических наук Татьяна Полякова, заведующий информационно-библиотечным центром СПб АППО и Ольга  Бондарец, заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии № 70. Они подчеркнули значимость роли школьного библиотекаря как одного из ключевых наставников развития личности в современной образовательной среде. В актовом зале гимназии собрались специалисты из различных районов города, чтобы обсудить актуальные подходы к формированию у школьников эмпатии, коммуникативных навыков и способности к осмысленному взаимодействию с миром через книгу. В рамках программы участники услышали выступления:— Марии Казанской (ГБОУ гимназия № 70) о том, как книга может стать «тренажёром для жизни»;— Ольги Черняевой (СПб АППО) — о возрождении чтецких практик и книжных клубов;— Ирины Левиевой (ГБОУ гимназия № 70) — о работе с «тихими» книгами для развития эмпатии;— Ксении Урванцевой (Красоткиной) (школа «ЮМШ», «ИЛИ») — поделилась секретами мастерства: как вовлекать в дискуссию и пробуждать в детях желание творить с помощью креативного письма;— Татьяны Пинус (ООО «Школьная книга») — о том, как какие современные книги помогают подросткам понимать чувства других;— Марии Якуниной, писателя и победителя премии им. В.П. Крапивина, — о взаимодействии читателей и современных авторов;— Денис Котов и Елена Дмитриева объяснили, как школьной библиотеке стать частью фестиваля «Читающий Октябрь» в 2026 году.Коллеги задавали вопросы спикерам и обсуждали перспективы сотрудничества. Также была представлена стендовая презентация детских рукописных книг, победителей районного конкурса, от Ерчаник Ярковой (ГБОУ гимназия № 513). На семинаре участники получили конкретные инструменты для развития социального интеллекта у детей через чтение, узнали про актуальные форматы и проекты от их создателей и надеемся, что нашли вдохновение для новых идей, чтобы превратить библиотеку в центр притяжения и развития личности.