СПб АППО

Больше результатов

Generic selectors
Только точные совпадения
Искать в заголовках
Поиск в содержимом
Post Type Selectors

Апрель 2026

Круглый стол по итогам Межрегионального конкурса музейных технологий

16 апреля 2016 г. в СПб АППО состоялся круглый стол по итогам Межрегионального конкурса музейных технологий ʺПедагогический музей: пространство инновацийʺ, в котором приняли участие 57 педагогов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Встреча проходила в формате двух последовательных сессий, первая из которых была адресована представителям дошкольных образовательных организаций, а вторая – учителям и руководителям школьных музеев. Среди членов жюри конкурса – сотрудники кафедры общественно-научного и культурологического образования, музейно-педагогического центра Академии, куратор школьных музеев Санкт-Петербурга, педагог-организатор ГБДОУ «Санкт-Петербургский городской дворец творчества юных» Некрасова Ксения Сергеевна, а также руководитель Музея СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» Дербилова Людмила Владимировна, которая была организатором этого конкурса с момента его создания и уже более 10 лет продолжает принимать участие в его продвижении и развитии.    В ходе круглого стола члены жюри поделились выводами о представленных работах, выделили наиболее интересные, проанализировали сложности методического характера при проведении и представлении итогов музейно-педагогических занятий, выставок и музейных проектов. Участники смогли обсудить актуальные вопросы содержания и организации музейно-педагогической деятельности в детском саду, школе, СПО, системе дополнительного образования детей, наметили пути преодоления трудностей. В заключение было проведено награждение победителей и лауреатов, определены перспективы развития конкурса в следующем учебном году. Списки победителей и лауреатов конкурса размещены на странице Музейно-педагогического центра сайта СПб АППО и в официальной группе ВКонтакте «Педагогический музей».

Круглый стол по итогам Межрегионального конкурса музейных технологий Читать далее »

ОРГАНИЗАТОРЫ ФИП СПб АППО ВСТРЕТИЛИСЬ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ШКОЛ-ПАРТНЕРОВ

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ «ФИП СПб АППО. РАБОТА В ДЕТАЛЯХ» Актуальные вопросы реализации проекта ФИП СПб АППО обсуждались на очной встрече с ответственными от образовательных учреждений, которую провели организаторы в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических кадров Академии. 17 апреля 2026 года на информационно-методическом совещании «ФИП СПб АППО. Работа в деталях» обсуждалась корректировка плана работы на втором этапе реализации проекта и организация работы по представлению результатов апробации материалов инновационного образовательного проекта Академии. Выступившая перед участниками мероприятия проректор по учебной работе, к. п. н. Петрова С.И., сказала: «…Книгу можно написать и сидя в кабинете. Для нас важно, что наша электронная книга смотрится, апробируется, обдумывается, осмысливается большим количеством учителей в разных районах города и в регионах страны». Программа совещания

ОРГАНИЗАТОРЫ ФИП СПб АППО ВСТРЕТИЛИСЬ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ШКОЛ-ПАРТНЕРОВ Читать далее »

ФИП СПб АППО НА ГОРОДСКОМ СЕМИНАРЕ  УЧРЕЖДЕНИЯ-ПАРТНЕРА. ПРИМЕРЫ АПРОБАЦИИ

РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ МАТЕРИАЛОВ ФИП СПБ АППО РАССМАТРИВАЛИСЬ НА СЕКЦИИ ГОРОДСКОГО СЕМИНАРА ГБОУ № 544 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Учреждение-партнер ФИП СПБ АППО – ГБОУ СОШ № 544 с углубленным изучением английского языка Московского районаСанкт-Петербурга работает в статусе районной опорной площадки развития образования по теме «Организационно-педагогические условия приобщения младших школьников к духовно-нравственным ценностям в классном коллективе». 15 апреля 2026 года в школе прошёл семинар по данному направлению. В атмосфере живого поиска и профессионального единодушия инновационная команда педагогов представила разработанные и апробированные практико-ориентированные продукты, обеспечив их диссеминацию на городском уровне. Полученные результаты имеют теоретическую и практическую значимость для системы начального общего образования Санкт-Петербурга — и, что особенно ценно, уже нашли отклик в образовательных учреждениях города и регионов. Одну из секций — «Диалоговый подход на занятии по литературному чтению «Что значит быть человеком» — провела педагог О.А. Алпатова. В ходе работы были представлены результаты внедрения материалов инновационного образовательного проекта ФИП СПб АППО. Был представлен пример формирования у младших школьников традиционных российских духовно-нравственных ценностей (жизнь, преемственность поколений, милосердие) с применением диалогового подхода и пособий УМК «Школа диалога» на уроках литературного чтения. Участники секции не просто слушали, а спорили, задавали вопросы, делились своими находками и благодарили за интересный опыт увлеченного педагога. Живой интерес и неподдельная вовлечённость стали лейтмотивом обсуждения. Академию на мероприятии представляла к.п.н., методист ЦНППМ О.М. Гребенникова, которая не только подвела итоги семинара на финальном обсуждении, но и с интересом села за парту как участник двух секций — а это, согласитесь, лучший знак уважения к выступающим коллегам. Более подробная информация о мероприятии  представлена в тематической группе ВК «ГБОУ № 544»: https://vk.com/school544_spb?w=wall94683989_230&ysclid=mougbxfbcs177593441

ФИП СПб АППО НА ГОРОДСКОМ СЕМИНАРЕ  УЧРЕЖДЕНИЯ-ПАРТНЕРА. ПРИМЕРЫ АПРОБАЦИИ Читать далее »

ИТОГИ ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

15 апреля 2026 года в дистанционном формате прошло подведение итогов Всероссийской конференции с международным участием «Современная школа – школа диалога: ценностный диалог школы, ученика, родителей». Конференция была организована Институтом детства РГПУ им. А.И. Герцена,Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования имениК. Д. Ушинского и региональной инновационной площадкой государственного бюджетного общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной школой № 615 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. Основным спикером при подведении итогов стала Воюшина Мария Павловна, д. п. н., проф. кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка РГПУ им. А.И. Герцена, кафедры филологического образования СПб АППО, научный руководитель федеральной инновационной площадки Академии. Мария Павловна, дав общую оценку успешности проведения конференции, обратила внимание на интерес педагогического сообщества к теме мероприятия, что подтверждает и статистика события. Участниками конференции стали около 300 человек очно и более 850 присоединились к прямой трансляции. Всего в пленарном и секционных событиях прозвучало 64 выступления. Все выступления размещены в тематической группе ВК «Работаем по УМК «Школа диалога». Каждое из них получило позитивные отклики. Представители 21 региона Российской Федерации и двух зарубежных стран сформировали географию участников. Среди них – руководители и педагоги государственных и частных школ, дошкольных образовательных организаций, преподаватели и студенты высших и средних учебных заведений. Участие будущих педагогов стало одной из визитных карточек конференции 2026 года. Еще одним интересным фактом стала активность коллег из Москвы: определяющее количество дистанционных подключений показали представители столичного образования. Широкая информационная поддержка определила и дальнейшее продвижение материалов конференции. О важной роли в организации и проведении мероприятия участниками федеральной инновационной площадки Академии рассказано на официальных ресурсах и/или в тематических группах ВК СПб АППО, РГПУ им. А.И. Герцена, «Работаем по УМК «Школа диалога», на  ресурсах других образовательных учреждений, участников мероприятия. В адрес организаторов конференции поступило предложение о публикации материалов конференции в профессиональных периодических изданиях Москвы и Санкт-Петербурга. Особое внимание при подведении итогов было обращено на участие педагогов в знакомстве, изучении и освоении материалов федерального инновационного проекта Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имениК.Д. Ушинского. Так конференция, ставшая площадкой для обмена опытом, дала старт масштабной апробации материалов проекта. Педагогам предложено познакомиться с промежуточными результатами работы в проекте и представить свои мнения, впечатления или практические наблюдения в специально созданной электронной анкете «ФИП СПб АППО. БЛИЦ-ОПРОС» в срок до 20 мая (20 июня) 2026 года. Мы будем знакомить коллег с результатами блиц-опроса! Приглашаем к знакомству с материалами и предлагаем выразить свое мнение о результатах работы ФИП СПб АППО! Ссылка для знакомства, изучения, освоения, апробации промежуточных материалов проекта:https://fip.spbappo.ru/Ссылка на анкету по результатам знакомства, освоения, внедрения материалов ФИП СПб АППО «ФИП СПб АППО. БЛИЦ-ОПРОС»:https://forms.yandex.ru/u/69d63e3190290254b5eba3d5/

ИТОГИ ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Читать далее »

Конкурс по графической грамотности «Инженеры рождаются в школе» 

11 апреля 2026 года на базе кафедры инженерного проектирования СПб ГТИ (технический университет) конкурс проводился в номинации «Проекционное и машиностроительное черчение». Цель Конкурса: создание необходимых условий для поддержки технически одаренных детей, графически грамотных, способных конструктивно мыслить. Задачи Конкурса: В Конкурсе приняли участие 138 учащихся 7-11 классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, прошедшие обучение по базовому курсу «Труд (технология)» или модульному курсу «Черчение. Графика», победители и призеры районного тура Конкурса, направленные для участия районными оргкомитетами Конкурса. Задание регионального конкурса состояло из: В зависимости от возрастной категории учащимся предлагались задания разного уровня сложности. Например: выполнение чертежа детали с применением полезных разрезов и аксонометрическая проекция детали с вырезом ¼ части.

Конкурс по графической грамотности «Инженеры рождаются в школе»  Читать далее »

ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА — ШКОЛА ДИАЛОГА: ЦЕННОСТНЫЙ ДИАЛОГ ШКОЛЫ, УЧЕНИКА, СЕМЬИ»

Конференция стартовала 9 апреля 2026 года.

ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА — ШКОЛА ДИАЛОГА: ЦЕННОСТНЫЙ ДИАЛОГ ШКОЛЫ, УЧЕНИКА, СЕМЬИ» Читать далее »

«Развитие агронаправления в школах: консолидация опыта и поиск новых возможностей»

7 апреля на базе средней школы №511 Пушкинского района прошел городской методический семинар: «Развитие агронаправления в школах: консолидация опыта и поиск новых возможностей». Организатор семинара — кафедра естественно-научного образования, математики и информатики СПб АППО.  В ходе семинара был представлен опыт взаимодействия ГБОУ СОШ № № 511, 335, 297 с СПб АППО, ведущими вузами и колледжами и НПУиК Концерном «Детскосельский» по реализации решений организации сетевого сотрудничества для развития агроклассов в Санкт-Петербурге.На семинаре деятельность классов аграрной направленности обсуждали: административные команды во главе с директорами ГБОУ СОШ № 511, 335, 297, проректор по профориентационной работе и молодежной политике СПбГАУ Ким А. С., директор и заместитель директора по персоналу НПУиК Концерна «Детскосельский» Фурсова Е.М., Айтукова Ю. А., профессор кафедры естественно- научного образования, математики и информатики СПб АППО, д.п.н Крылова О.Н. учителя и педагоги дополнительного образования ОУ и ОДОД. В ходе семинара прошли мастерклассы педагогов ГБОУ СОШ № № 511, 335, 297. Проведённый семинар наглядно продемонстрировал высокую заинтересованность всех сторон — школ, вузов, колледжей и агропромышленных предприятий — в развитии агрообразования. Представленный опыт сетевого взаимодействия подтвердил эффективность консолидации педагогического сообщества, науки и реального сектора экономики. Итогом семинара стало укрепление профессиональных связей, которые послужат основой для системной работы агроклассов в Санкт-Петербурге. 

«Развитие агронаправления в школах: консолидация опыта и поиск новых возможностей» Читать далее »

Городской научно-практический семинар «Психологическая готовность участников образовательного процесса к работе с детьми с ОВЗ»

7 апреля состоялся городской семинар «Психологическая готовность участников образовательного процесса к работе с детьми с ОВЗ». В рамках семинара рассмотрены ключевые аспекты формирования психологической готовности педагогов, родителей и специалистов к взаимодействию с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Участники обсудили современные подходы к созданию инклюзивной образовательной среды, методы профилактики эмоционального выгорания и способы повышения профессиональной компетентности. Особое внимание уделено практическим кейсам, обмену опытом и работе в группах, что позволило выработать конкретные рекомендации для дальнейшей работы. Семинар способствовал укреплению мотивации, развитию эмпатии и формированию устойчивой профессиональной позиции у всех участников образовательного процесса.

Городской научно-практический семинар «Психологическая готовность участников образовательного процесса к работе с детьми с ОВЗ» Читать далее »

Методический семинар для учителей изобразительного искусства

2 апреля 2026 года, в 11.00, на базе ГБУ ДО ДДТ «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга состоялся городской методический семинар для учителей изобразительного искусства, начальной школы, руководителей изостудий, педагогов дополнительного образования, методистов. Присутствовало 60 человек. На семинаре обсуждались следующие вопросы: Участники семинара получили возможность выступить со своим педагогическим опытом, осмотрели экспозицию выставки конкурсных работ «Мой край родной, тобой любуюсь», приняли участие в творческих мастер-классах.

Методический семинар для учителей изобразительного искусства Читать далее »

Прокрутить вверх
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечивать наилучшее взаимодействие с пользователями. Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie.
СОГЛАСЕН