Результаты поиска для: функциональная грамотность

Директор института общего образования Кафедра дошкольного образования Кафедра специальной (коррекционной) педагогики Кафедра начального, основного и среднего общего образования Кафедра филологического образования Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики Кафедра иностранных языков Кафедра общественно-научного и культурологического образования Кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Другие подразделения Академии Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Информационно-библиотечный центр Отдел внешних коммуникаций Отдел учебно-организационной работы Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Платные услуги Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Кафедра общественно-научного и культурологического образования Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д.11-13 Каб. 301, 302 +7 (812) 409-82-78 kafedraso2010@yandex.ru Страница ОРКСЭ и ОДНКНР ВКонтакте Направление «Культурологическое образование» каб. 312 +7 (812) 409-82-70 konkoart@mail.ru Страница Педагогического музея Академии Состав кафедры Направление «Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации (аспирантура)»по профилю Теория и методика обучения и воспитания (история) (специальность 5.8.2.) Дни и часы приема: Вторник, 14:00 – 16:00 Журавлева Ольга Николаевна Журавлева Ольга Николаевна Должность: заведующий кафедрой общественно-научного и культурологического образования.Высшее образование:Учреждение: Белорусский государственный университет им. В.И. Ленина(г. Минск) (с отличием), 1984 г.Специальность, квалификация: Историк. Преподаватель истории и обществоведенияАспирантура: РГПУ им. А.И. Герцена, 1999 г.Ученая степень: доктор педагогических наукУченое звание: профессорПедагогический (управленческий) стаж: более 40 год (управленческий – 23), в т.ч. научно-педагогический – 27 лет.Стаж работы: в Академии (ранее Университете педагогического мастерства) с 1999 года. Основные функции: Организационная Образовательная Научно-исследовательская Научно-методическая Экспертная и аналитическая Повышение квалификации: «Преподавание курса «История нашего края» в 57 классах. 36 ч. 2025 г. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Актуальные проблемы современной теории образования. СПб АППО. 36 ч. 2025. СПб АППО. Профессионально общественная экспертиза ДПП ПК педагогических работников.). 36 ч. ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» (Москва). Награждена: Почетные грамоты Комитета по образованию Санкт-Петербурга «Звезда Даринского» (медаль, утвержденная в СПб АППО) Почетный работник общего образования РФ Медаль К.Д. Ушинского (ведомственная награда Министерства науки и высшего образования РФ за заслуги в педагогике и развитии системы образования) Дополнительная информация: Председатель Регионального Санкт-Петербургского отделения Всероссийской Ассоциации учителей истории и обществознания. Главный редактор научного журнала «Непрерывное образование». Научный куратор ГМО методистов истории и обществознания. Член Диссертационного совета МПГУ: Теория и методика обучения и воспитания – история. Научный руководитель аспирантов по специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история). Преподаваемые направления, дисциплины: Теория и методика обучения истории. Региональная история: содержание и методика преподавания. Современные образовательные технологии в преподавании истории. Программы в аспирантуре по специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история, ОРКСЭ) Область научных интересов: Гуманитарные технологии в образовании. Автор более 150 опубликованных работ, в том числе 32 научных статей в рецензируемых изданиях ВАК РФ, учебников и пособий Федерального перечня. Дни и часы приема: 2-ой вторник13-00-15-00 Баранов Петр Анатольевич профессор, доктор пед. наук, доцент, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук РФ,Заслуженный учитель РоссииПреподаваемые предметы:Теория и методика обучения и воспитания: история, обществознание.Аспирантура Предметы История, Обществознание (:409-82-78, каб. 301) Дни и часы приема: Понедельник11:00-15:00среда10:00-14:00,каб. 301 Андреевская Татьяна Павловна Андреевская Татьяна Павловна Должность: доцент кафедры общественно-научного и культурологического образованияОбразование: высшее, ЛГПИ имени А.И. Герцена 1974 г. (Ленинградский ордена Трудового Красного знамени государственный педагогический институт имени А.И. Герцена)Специальность: учитель истории и обществознания средней школыУченая степень: кандидат педагогических наук по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (история), 1989 г.Общий стаж работы: более 45 летСтаж педагогической (управленческой) работы: более 45 летСтаж работы в Академии: с 1989 г. Основные функции: образовательная организационно- методическая деятельность научно-методическая работа научно-исследовательская работа экспертно-аналитическая работа Дополнительные функции: руководитель ГМО методистов истории Повышение квалификации: Научно-методические аспекты преподавания Новейшей истории стран Европы и Америки в условиях реализации ФГОС ООО (ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»2023, 36ч.) Преподавания по истории по единым учебникам (ФГБОУВО Московский педагогический университет 2025, 36 ч.) Награждена: Почетный работник общего образования РФ, медаль к 300-летию Санкт-Петербурга, медаль СПб АППО «Звезда Даринского» Благодарность Академии Минпросвещения РФ за разработку электронных образовательных материалов «Библиотеки цифрового образовательного контента» и единой Цифровой образовательной среды «Моя школа» (Всеобщая история) в рамках национального проекта «Образование», Благодарности Комитета по образованию, СПб ЦОКО и ИТ, Всероссийской Ассоциации учителей истории и обществознания, вузов-партнеров. Преподаваемые направления: Система оценивания учебных результатов по истории: современные требования ФРП, ВПР и ГИА. Деятельностный подход к построению урока истории в соответствии с требованиями федеральных рабочих программ. «Методика обучения и воспитания в предметах общественно-научной области (история) Актуальные вопросы исторического образования; реализация ФГОС и ФРП. Имеет более 40 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК 10. День и часы приема:Вторник, пятница14:00-17:30 Полковникова Татьяна Александровна Полковникова Татьяна Александровна Должность: доцент кафедры общественно-научного и культурологического образования.Высшее образование: Псковский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. С.М. Кирова, 1993 г.Аспирантура: Псковский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институтНаучная степень: кандидат педагогических наукУченое звание: доцентПедагогический (управленческий) стаж: 30 (3) летСтаж работы: в СПб АППО с 2018 года. Основные функции: Учебная Организационно-методическая Научно-исследовательская Экспертная и аналитическая Повышение квалификации: «Содержание и методика чтения курса «Основы философии в системе СПО» (36 час., 2024), СПб АППО «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (обществознание)», Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский Центр оценки качества образования и информационных технологий» (36 час., 2025) «Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (согласованное оценивание проблемных работ по обществознанию)», Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский Центр оценки качества образования и информационных технологий» (36 час., 2025) «Профессионально–педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов (обществознание)», Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский Центр оценки качества образования и информационных технологий», (36 час., 2026) Дополнительная информация: награждена: Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ как победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд, медалью «Звезда Даринского» (награда СПб АППО). Имеет благодарственное письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга, 2020 г., благодарности ректора ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», 2022 г., руководства Санкт-Петербургского государственного университета, 2022 г., СПб АППО. эксперт ЕГЭ по обществознанию. Преподаваемые направления: Теория и методика обучения истории и обществознанию Вопросы подготовки учащихся к итоговой аттестации в формате ОГЭ, ЕГЭ Проектные технологии в преподавании истории, обществознания Теория и методика формирования финансовой грамотности и финансовой культуры Автор более 30 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Область научных интересов: визуальные источники в преподавании истории и обществознания экскурсионный метод в

Директор института управления образованием Кафедра управления и экономики образования Кафедра комплексной профилактики и социальной педагогики Кафедра педагогики и андрагогики Кафедра философии образования Кафедра социально-педагогических измерений Кафедра методологии воспитания Кафедра психологии Кафедра профессионального образования Другие подразделения Академии Ректорат Совет Академии Институт общего образования Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Отдел внешних коммуникаций Информационно-библиотечный центр Отдел учебно-организационной работы Отдел анализа, экспертиз и сопровождения научно-методической деятельности Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Эксплуатационный отдел Платные услуги Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Кафедра педагогики и андрагогики 191001, Санкт-Петербург, ул.Ломоносова, 11. Каб. 316, 228: (812) 409-82-62, (812) 572-33-60,  (812) 409-82-60: San0966@mail.ru, kps_appo@mail.ru Кафедра педагогики и андрагогики – научно-методический и учебный центр постдипломного образования специалистов как андрагогов. Кафедра основана в 2000 г. Андрагогика – это теория и практика образования взрослых: социально-педагогические аспекты профессиональной деятельности учителя, развития современного образования, в том числе школьного и постдипломного; инновационные процессы в образовании; проблемы личностного и профессионального становления учителя, совершенствования его педагогического мастерства; гуманитарные основы профессиональной деятельности учителя; проблемы гуманитарной экспертизы образования; современные гуманитарно-ориентированные образовательные технологии, проблемы педагогической диагностики, педагогического анализа урока; актуальные проблемы андрагогики – общие методологические проблемы постдипломного образования специалистов, социально-психологические проблемы образования взрослых, технологии постдипломного образования; специфика постдипломного образования учителей. Состав кафедры Дни и часы приема: Понедельник, вторник, четверг, с 15.00 до 17.00 Шевелев Александр Николаевич Шевелев Александр Николаевич Образование: высшееУчреждение: ЛГПИ им. А.И. Герцена, исторический факультетСпециальность: история с дополнительной специальностью правоДополнительное образование (профессиональная переподготовка): нетАспирантура: СПбГУПМ (СПб АППО) – 1992 – 1996; докторантура — СПбГУПМ (СПбАППО) – 2000 – 2003.Ученая степень: доктор педагогических наук (2007), 13.00.01 (5.8.1) – общая педагогика, история педагогики и образованияУченое звание: доцент (2002)Общий стаж работы: 38 лет.Стаж педагогической (управленческой) работы: 38 лет.Стаж работы в Академии: с 1992 года Основные функции (на 2026): Заведующий кафедрой педагогики и андрагогики, профессор кафедры педагогики и андрагогики. Преподавание, научная и методическая работа Повышение квалификации: Методическая работа в образовательных организациях (72 часа, 06.02 – 15.05.2025) Актуальные проблемы современной теории образования (36 часов, 15.10 – 11.12.2025) Награды: Почетный работник высшего образования; Знак за гуманизацию образования в Санкт-Петербурге; Медаль им. К.Д.Ушинского Министерства просвещения РФ Дополнительные функции: заместитель Председателя Научного совета РАО по проблемам истории образования и педагогической мысли Преподаваемые направления: история педагогики и образования; сравнительная педагогика; профильные классы психолого-педагогической направленности; профессиональное развитие учительства Публикации: 203 опубликованные работы, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК — 23. Дни и часы приема: Вторник, среда — с 14.00 до 18.00 Ермолаева Марина Григорьевна Ермолаева Марина Григорьевна Образование: высшееУчреждение: Ленинградский институт авиационного приборостроения, 1982Специальность — ЭВМУчреждение Ленинградский Государственный университет им. А.А.Жданова, 1988,Специальность: социальная психологияДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: Университет педагогического мастерства, 1994,Квалификация: учитель русского языка и литературыУчреждение: СПбНГОУ ДПО «АНЭКС»Квалификация: управление и менеджмент, 2022Аспирантура: СПбАППО, 1995-1998Ученая степень: кандидат педагогических наук, 13.00.01.Ученое звание: доцент, 2003Общий стаж работы: 50 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 36 летСтаж работы в Академии: с 1995 года Основные функции: Профессор кафедры педагогики и андрагогики Преподавание по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки Научно-исследовательская деятельность Руководство и консультирование исследовательской работой аспирантов Консультирование в области научно-методической работы в ОУ, ДОУ, ДДЮТ Повышение квалификации: «Инновационные  процессы в российском образовании: методологические основы и технологии», 36 ч, 2023 Награды: Почетная грамота Министерства образования РФ, 2000 Знак «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга», 2005 Знак «Почетный работник общего образования», 2009. Звезда Даринского, СПбАППО, 2024 Дополнительные функции: Деятельность в Редакционно-издательском отделе СПбАППО Внутренняя экспертиза образовательных программ повышения квалификации Преподаваемые направления: Проектирование урока в условиях ФГОС Андрагогическая подготовка наставников Технологии наставничества в профессиональной деятельности руководящих и педагогических кадров. Игровые технологии как инструмент развития креативного мышления обучающихся Педагогическая праксеология Педагогические инновации Учитель и проблемы дисциплины Публикации: 110 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК -15 Дни и часы приема: среда, 10.00 до 12.00 Шилова Ольга Николаевна Шилова Ольга Николаевна Высшее образование:Учреждение: ЛГПИ им А.И. ГерценаСпециальность: физикаАспирантура: РГПУ им. А.И. ГерценаУченая степень: доктор педагогических наукУченое звание: профессорОбщий стаж работы: 40 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 40 летСтаж работы в Академии: с 2016 года Основные функции: Профессор. Преподавание, научно-методическая работа Повышение квалификации: Моделирование процесса научно-методического сопровождения учителя, 72 часа, СПб АППО имени К.Д. Ушинского, 25.09.2024 – 25.12.2024 Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика», 36 часов, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 12.11.2024 – 26.11.2024 Актуальные проблемы современной теории образования, 336 часов, СПб АППО имени К.Д. Ушинского, 15.10.2025 – 11.12.2025 Награжден (а): Грамота Министерства образования РФ, 2012 Дополнительные функции: руководство исследованиями аспирантов Преподаваемые направления: Искусственный интеллект в решении задач педагога Общая педагогика (в рамках программ переподготовки) Публикации: 220 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК Консультации:Пятница 14.00-18.00 Вершинина Надежда Александровна Вершинина Надежда Александровна Образование: ВысшееУчреждение: ЛГПИ им А.И. ГерценаСпециальность: дошкольная педагогикаАспирантура: ЛГПИ им А.И. ГерценаУченая степень: кандидат педагогических наукДокторантура: РГПУ им. А.И. ГерценаУченая степень: доктор педагогических наукУченое звание: доцентОбщий стаж работы: 45 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 45 летСтаж работы в Академии: с 2015 года Основные функции: преподавание методическая работа научная работа Повышение квалификации: СПб, 2024 Дополнительные функции: методологическое сопровождение исследований аспирантов Преподаваемые направления: «Педагогика» «Методология педагогики» «Методика работы над диссертацией» «Инструменты в профессиональной деятельности педагога» Публикации: 200 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК — 15. Индивидуальные консультации: Вторник 15.00-17.00 Игнатьева Елена Юрьевна Игнатьева Елена Юрьевна Образование: высшееВысшее образованиеУчреждение: Новгородский политехнический институтСпециальность: полупроводниковые и микроэлектронные приборыДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»Квалификация: преподаватель в сфере высшего образованияУченая степень: доктор педагогических наукУченое звание: профессорОбщий стаж работы: 42 годаСтаж педагогической (управленческой) работы: 37 летСтаж работы в Академии: с 2014 года Основные функции: Преподавание по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, по программам аспирантуры Научно-исследовательская деятельность Повышение квалификации: Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика. Награждена: Почетная грамота Министерства образования и науки РФ Преподаваемые направления: Психология и педагогика высшей школы Искусственный интеллект в решении профессиональных задач педагога Публикации: 172 опубликованные работы, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК Дни и часы приема: Понедельник с 10:00 до 13:00 Щербова Татьяна Вадимовна Щербова Татьяна Вадимовна Образование: Высшее Учреждение: Российский государственный педагогический институт им. А.И.Герцена.Специальность: история с дополнительной специальностью советское правоКвалификация: учитель историиДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: СПб Государственный технический университет, Учебный центр подготовки руководителейСпециальность: Управленческий тренинг. Квалификация: Практический психологАспирантура: Учреждение: СПб Государственный Университет педагогического мастерства, 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образованияДокторантура: Учреждение: СПб Университет педагогического мастерства,13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования.Ученая степень: кандидат педагогических наукУченое звание: доцентОбщий стаж работы: 35 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 28 летСтаж работы в

Директор института общего образования Кафедра дошкольного образования Кафедра специальной (коррекционной) педагогики Кафедра начального, основного и среднего общего образования Кафедра филологического образования Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики Кафедра иностранных языков Кафедра общественно-научного и культурологического образования Кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Другие подразделения Академии Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Информационно-библиотечный центр Отдел внешних коммуникаций Отдел учебно-организационной работы Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Платные услуги Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики Математикааудитория 504☎ 409-82-84: mathappo@yandex.ru Информатикааудитория 504 ☎ 409-82-84: infspbappokaf@yandex.ru Биологияаудитория 423☎ 409-82-97: biolog423@yandex.ru Химияаудитория 416☎ 409-82-57: andgray@yandex.ru Физикакаб. 410☎: 409-82-77: phys-appo@yandex.ru Состав кафедры Дни и часы приема: вторник, среда15:00-17:00 Лукичева Елена Юрьевна Лукичева Елена Юрьевна Должность: заведующий кафедрой.Образование: Высшее профессиональноеАспирантура РГПУ им. А.И. Герцена13.00.02. «Теория и методика обучения (математика)».Ученая степень: кандидат педагогических наук.Ученое звание: доцент.Общий стаж работы: 35 летСтаж педагогической работы: 35 летСтаж работы в Академии: с 1999 года Основные функции: Общее руководство кафедрой. Разработка стратегии развития кафедры. Планирование работы кафедры. Разработка учебных планов, программ учебных курсов, учебно-методических материалов. Организация проведения и контроль всех видов деятельности кафедры. Организация учебной работы на кафедре. Организация научно-исследовательской работы на кафедре. Подбор кадров для кафедры. Дополнительные функции: Разработка и реализация дополнительных профессиональных программ для учителей математики. Научно-методическое сопровождение учителей и преподавателей математики Санкт-Петербурга. Проведение консультаций по профилю кафедры для педагогов образовательных организаций Санкт-Петербурга. Организация и проведение мероприятий для учителей математики в рамках реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования. Разработка информационно-методических материалов по математике. Участие в организации и проведении мониторинговых и методических исследований по профилю кафедры. Участие в организации и проведении профессиональных конкурсов педагогов Санкт-Петербурга. Подготовка региональных статистико-аналитических отчетов о результатах ГИА-9 (математика). Научное руководство аспирантами. Руководитель городского методического объединения методистов и учителей математики. Методист высшей квалификационной категории. Преподаваемые направления: Теория и методика обучения математике. Достижение планируемых предметных результатов ФГОС учебного курса «Алгебра» (методическая линия «Функции»). Общие вопросы обучения математике. Популяризация математических знаний. Участие в экспертных советах: член федеральной рабочей группы по обновлению ФГОС общего образования по математике, эксперт федеральной комиссии по экспертизе учебников, претендующих на включение в федеральный перечень учебной литературы, председатель государственной экзаменационной комиссии факультета математики ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (направленность «Математическое образование») и 44.04.01 Педагогическое образование (направленность «Математическое образование), член Координационного совета по ФГОС Комитета по образованию Санкт-Петербурга, эксперт аттестационной комиссии Комитета по образованию по аттестации педагогических работников, член редакционно-издательского совета СПб АППО, член Президиума экспертного научно-методического совета СПб АППО, председатель секции «Математика» экспертного научно-методического совета СПб АППО, член жюри регионального этапа всероссийского конкурса «Учитель года», член организационного комитета и жюри регионального Конкурса методических разработок на лучшую практику реализации предпрофессионального образования (инженерные, технологические и естественно-научные классы). Повышение квалификации: «Методики развития математических способностей в 5 классе: от теории к практике (на базе программы Ресурсного центра развития математического образования Президентского физико-математического лицея №239)», ГБНОУ «Президентский физико-математический лицей», 144ч., 2026г. «Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 8ч., 2026г. «Оказание первой помощи пострадавшим», АНО ДПО «Академия подготовки кадров», 36ч., 2025г. «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 24ч., 2024г. «Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 38ч., 2024г. «Школа современного учителя математики: достижения российской науки», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 60ч., 2023г. Награждена: Почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Почётное звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации». Благодарность Президента Российской Федерации. Благодарность Министерства Просвещения Российской Федерации. Почетная грамота Законодательного собрания Санкт-Петербурга. Почетные грамоты Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Благодарности и благодарственные письма Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Медаль «Звезда Даринского». Благодарности СПб АППО, РГПУ им. А.И. Герцена, МЦНМО, ИМЦ районов Санкт-Петербурга, издательств и других организаций. Имеет более 190 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Дни и часы приема:вторник 15:00-17:00 Мылова Ирина Борисовна Мылова Ирина Борисовна Должность: профессор.Образование: Высшее профессиональноеАспирантура: РГПУ им. А.И. Герцена13.00.02. «Теория и методика обучения (информатика)».Ученая степень: доктор педагогических наук.Ученое звание: доцент.Общий стаж работы: 48 летСтаж педагогической работы: 40 летСтаж работы в Академии: с 1998 года Основные функции: профессор кафедры; разработка и реализация программ повышение квалификации; реализация научное-методического сопровождения педагогов, консультирование; подготовка научно-методических материалов, монографий и учебно-методических пособий; проведение прикладных научных исследований; работа в аспирантуре; научное руководство аспирантами. Дополнительные функции: Участие в организации и проведении профессиональных конкурсов педагогов Санкт-Петербурга. Подготовка региональных статистико-аналитических отчетов о результатах ГИА-9, ГИА-11 (информатика). Руководитель городского методического объединения методистов и учителей информатики. Преподаваемые направления: Теория и методика обучения информатике Теория и методика обучения информационно-коммуникационным технологиям. Современные средства и методы обучения. Методика использования технологий искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога. Участие в экспертных советах: эксперт аттестационной комиссии Комитета по образованию по аттестации педагогических работников, член редакционно-издательского совета СПб АППО, член Президиума экспертного научно-методического совета СПб АППО, председатель секции «Информатика» экспертного научно-методического совета СПб АППО, член организационного комитета и жюри регионального Конкурса методических разработок на лучшую практику реализации предпрофессионального образования (инженерные, технологические и естественно-научные классы). Повышение квалификации: «Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 8ч., 2026г. «Оказание первой помощи пострадавшим», АНО ДПО «Академия подготовки кадров», 36ч., 2025г. «Школа современного учителя информатики: достижения российской науки», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 60ч., 2023г. Награждена: Почётное звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ». Благодарность губернатора Санкт-Петербурга. Почетные грамоты Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Благодарности и благодарственные письма Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Медаль «Звезда Даринского». Имеет более 200 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Дни и часы приема: вторник10:00-13:00,14:00-17:00 Крылова Ольга Николаевна Крылова Ольга Николаевна Должность: профессор.Образование: Высшее профессиональноеУчреждение: ЛГПИ им. А.И. ГерценаСпециальность: учитель химииДополнительное образование (профессиональная переподготовка) «Управление образовательной организацией»Учреждение: СПб АППОАспирантура: СоискательУченая степень: доктор педагогических наукУченое звание: доцентОбщий стаж работы: 38 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 38Стаж работы в Академии: с 2012 Основные функции: профессор кафедры; разработка и реализация программ повышение квалификации; реализация научное-методического сопровождения педагогов, консультирование; разработка конкурсных материалов; подготовка научно-методических материалов, монографий и учебно-методических пособий; проведение прикладных научных исследований;

Директор института общего образования Кафедра дошкольного образования Кафедра специальной (коррекционной) педагогики Кафедра начального, основного и среднего общего образования Кафедра филологического образования Кафедра естественно-научного, математического образования и информатики Кафедра иностранных языков Кафедра общественно-научного и культурологического образования Кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Другие подразделения Академии Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Информационно-библиотечный центр Отдел внешних коммуникаций Отдел учебно-организационной работы Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Платные услуги Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Кафедра начального, основного и среднего общего образования Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д.11-13,кабинет 405, 406кабинет 223 (начальная школа): kso@spbappo.ru: 409-80-77 Состав кафедры Дни и часы приема: Вторник15.00-18.00 Муштавинская Ирина Валентиновна Муштавинская Ирина Валентиновна Должность: заведующий кафедройОбразование: ВысшееУчреждение: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1985 г.Специальность: история и обществознаниеАспирантура: СПб АППО 2000-2002Ученая степень: к.п.н.Ученое звание: доцентОбщий стаж работы: 42Стаж педагогической (управленческой) работы: 42Стаж работы в Академии: с 2007 года Основные функции: Заведующий кафедрой начального, основного и среднего образования Научно-методическое сопровождение деятельности педагога в условиях обновления федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных образовательных программ, куратор постоянной консультативной помощи – работе городской «Горячей линии» по вопросам ФГОС. Повышение квалификации: «Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в региональной системе образования», 2023 г. «Основные направления совершенствования управления качеством ДПО» 2024 г. «Реализация критериально-уровневого подхода к оценке предметных результатов в основной школе» 2026 г. Награжден (а): знаком «Почетный работник общего образования РФ» знаком «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга» Дополнительные функции: организационно-методическое сопровождение профессионально-общественного объединения «Союз педагогов Санкт-Петербурга»; региональный Координационный совет по ФГОС Преподаваемые направления: Современная дидактика, урок и внеурочная деятельность; теория и практика внедрения ФГОС и ФОП; междисциплинарность и метапредметность; современные педагогическим технологии в учебном процессе. Имеет 20 учебно-методических пособий, более 100 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК — 15 Дни и часы приема: Среда14.00-18.00 Свирина Наталья Михайловна Свирина Наталья Михайловна Высшее образованиеУчреждение: ЛГПИ им. А.И. ГерценаСпециальность: русский язык и литератураАспирантура: РГПУ им. А.И.Герцена  1990  -1993 аспирантура; 1996-1999 докторантураУченая степень: д.п.н.Ученое звание: профессорОбщий стаж работы: 44 годаСтаж педагогической (управленческой) работы: —Стаж работы в Академии: с 2016 года Основные функции: Профессор кафедры начального, основного и среднего общего образования научно-методическое сопровождение деятельности педагога в условиях обновления федеральных образовательных стандартов и программ подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации формирование читательской грамотности учащихся в контексте смыслового и семейного чтения Повышение квалификации:  Методические аспекты преподавания предметов «русский язык» и «литература» в соответствии с обновленным ФГОС (2021) и Федеральной образовательной программой (2022 г) Награждена: Почетная грамота Комитета по образованию Правительства Санкт-Петерубрга2025 год  Благодарности Комитета по образованию 2022, 2023 год Дополнительные функции: — Совет Академии СПб АППО кураторство профессионально-общественного объединения «Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга» Преподаваемые направления: Технологии развития читательской грамотности и навыки работы с информацией в контексте формирования междисциплинарных компетенций Теория и методика обучения и воспитания (5.8.2.аспирантура) Имеет более 100 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК 15 Дни и часы приема:Среда14.00-18.00 Алексашина Ирина Юрьевна Алексашина Ирина Юрьевна Высшее образованиеУчреждение: ЛГПИ им. А.И. ГерценаСпециальность: химияАспирантура: НИИ ООВ АПН СССР 1980-1983Ученая степень: д.п.н.Ученое звание: профессорОбщий стаж работы: 53Стаж педагогической (управленческой) работы: 53 годаСтаж работы в Академии: с 1989 г. по настоящее время Основные функции: Профессор кафедры начального, основного и среднего образования научно-методическое сопровождение деятельности педагога в условиях обновления федеральных образовательных стандартов и программ. формирование технологической грамотности и развитие естественнонаучного образования. подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации. Повышение квалификации: Визуализация данных оценочных процедур (2025г.) «Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования (2026г.) Награжден (а): Знак «Отличник народного просвещения» (1996 г.), Медалью К.Д. Ушинского (1998 г.) Почётное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» ( 2011г) Преподаваемые направления: Контексты современного образования: гуманизация, гуманитаризация, интеграция. Интегративный подход в естественно-научном образовании Методика преподавания интегрированных курсов естественно-научной направленности Межпредметное взаимодействие в реалиях современной школы Развитие естественно-научной грамотности школьников в образовательной деятельности Имеет более 300 опубликованных научно-методических работ. Автор и научный редактор 12 монографий, 4 учебно-методических комплексов федерального уровня. Подготовила 37 аспирантов. Основатель научно-педагогической школы «Интеграция как методология естественно-научного образования». Дни и часы приема:Четверг14.00-17.00 Женатова Татьяна Львовна Женатова Татьяна Львовна Высшее образованиеУчреждение: ЛГПУ им. А.И. ГерценаСпециальность: русский язык и литератураУченая степень: к.п.н.Общий стаж работы: 44Стаж педагогической (управленческой) работы: 44 г.Стаж работы в Академии: 4,5 г, с 2021 года Основные функции: доцент кафедры начального, основного и среднего образования Научно-методическое сопровождение деятельности педагога в условиях обновления федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных образовательных программ. Повышение квалификации: (ОО «Академия Просвещение», 2023 г., 36 час.) Федеральная образовательная программа начального общего образования: компоненты содержания и планируемые результаты (СПб АППО, 2023 г., 18 час.) Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в региональной системе образования (СПбГУ, 2025 г., 36 час.). Языковое образование и речевое развитие ребенка-инофона Награждена знаком «Почетный работник общего образования» Преподаваемые направления: Современные педагогические технологии на уроках в начальной школе, методика использования справочных текстов, достижение метапредметных результатов на уроках гуманитарной направленности. Имеет более 40 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК — 3 Дни и часы приема:Понедельник14.00-18.00 Абдулаева Оксана Абдукаримовна Абдулаева Оксана Абдукаримовна Высшее образованиеУчреждение: РГПУ им. А.И. ГерценаСпециальность: учитель математики и информатикиДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: СПб АППО «Теория и методика профильного обучения в школе» (2012 г.)Аспирантура: СПб АППО 2002-2005Ученая степень: к.п.н.Ученое звание: доцентОбщий стаж работы: 35 летСтаж педагогической работы: 29 летСтаж работы в Академии: с 2008 года Основные функции: Доцент кафедры начального, основного и среднего образования Научно-методическое сопровождение деятельности педагога в области формирования математической и естественно-научной грамотности; организация проектно-исследовательской деятельности учащихся; проектирование работы с одаренными детьми. Повышение квалификации: «Функциональная грамотность. Основные подходы к оценке креативного мышления учащихся основной школы» 2025 г. «Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников», 2025 г. «Визуализация данных оценочных процедур», 2025 г. Награждена Почетной грамотой Комитета по образованию (2025 г.) Дополнительные функции: Председатель редакционного совета научного журнала «Академический вестник». Преподаваемые направления: научно-методическое сопровождение деятельности педагога в условиях обновления федеральных образовательных программ; педагогическое сопровождение проектной и исследовательской деятельности учащихся основной и средней школы; формирование и оценка функциональной грамотности; междисциплинарность и метапредметность; формирование креативного мышления школьников; методические аспекты работы с одаренными детьми. Имеет более 110 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК — 21 Дни и часы приема: Четверг14.00-18.00 Юркова Татьяна Анатольевна Юркова Татьяна Анатольевна Высшее образованиеУчреждение: Ленинградский институт авиационного приборостроенияСпециальность: Электронные вычислительные машиныАспирантура: 2000-2003 г. г.Ученая степень: к.п.н.Ученое звание: доцентОбщий стаж

Директор института управления образованием Кафедра управления и экономики образования Кафедра комплексной профилактики и социальной педагогики Кафедра педагогики и андрагогики Кафедра философии образования Кафедра социально-педагогических измерений Кафедра методологии воспитания Кафедра психологии Кафедра профессионального образования Другие подразделения Академии Ректорат Совет Академии Институт общего образования Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Отдел внешних коммуникаций Информационно-библиотечный центр Отдел учебно-организационной работы Отдел анализа, экспертиз и сопровождения научно-методической деятельности Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Эксплуатационный отдел Платные услуги Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Кафедра педагогики и андрагогики 191001, Санкт-Петербург, ул.Ломоносова, 11. Каб. 316, 228: (812) 409-82-62, (812) 572-33-60,  (812) 409-82-60: San0966@mail.ru, kps_appo@mail.ru Кафедра педагогики и андрагогики – научно-методический и учебный центр постдипломного образования специалистов как андрагогов. Кафедра основана в 2000 г. Андрагогика – это теория и практика образования взрослых: социально-педагогические аспекты профессиональной деятельности учителя, развития современного образования, в том числе школьного и постдипломного; инновационные процессы в образовании; проблемы личностного и профессионального становления учителя, совершенствования его педагогического мастерства; гуманитарные основы профессиональной деятельности учителя; проблемы гуманитарной экспертизы образования; современные гуманитарно-ориентированные образовательные технологии, проблемы педагогической диагностики, педагогического анализа урока; актуальные проблемы андрагогики – общие методологические проблемы постдипломного образования специалистов, социально-психологические проблемы образования взрослых, технологии постдипломного образования; специфика постдипломного образования учителей. Состав кафедры Дни и часы приема: Понедельник, вторник, четверг, с 15.00 до 17.00 Шевелев Александр Николаевич Заведующий кафедрой, профессор.Ученая степень: доктор педагогических наук.Ученое звание:доцентНаучные интересы:история педагогики и образования, история петербургской школы; сравнительная педагогика; психолого-педагогические классы; профессиональное развитие учителя.Преподаваемая дисциплина:История педагогики и образования.Петербургский педагогический опыт в профессиональном становлении молодого педагога: реализацияв условиях обновленных ФГОС.Организация и сопровождение деятельности психолого-педагогических классов. Дни и часы приема: Вторник, среда — с 14.00 до 18.00 Ермолаева Марина Григорьевна Ермолаева Марина Григорьевна Образование: высшееУчреждение: Ленинградский институт авиационного приборостроения, 1982Специальность — ЭВМУчреждение Ленинградский Государственный университет им. А.А.Жданова, 1988,Специальность: социальная психологияДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: Университет педагогического мастерства, 1994,Квалификация: учитель русского языка и литературыУчреждение: СПбНГОУ ДПО «АНЭКС»Квалификация: управление и менеджмент, 2022Аспирантура: СПбАППО, 1995-1998Ученая степень: кандидат педагогических наук, 13.00.01.Ученое звание: доцент, 2003Общий стаж работы: 50 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 36 летСтаж работы в Академии: с 1995 года Основные функции: Профессор кафедры педагогики и андрагогики Преподавание по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки Научно-исследовательская деятельность Руководство и консультирование исследовательской работой аспирантов Консультирование в области научно-методической работы в ОУ, ДОУ, ДДЮТ Повышение квалификации: «Инновационные  процессы в российском образовании: методологические основы и технологии», 36 ч, 2023 Награды: Почетная грамота Министерства образования РФ, 2000 Знак «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга», 2005 Знак «Почетный работник общего образования», 2009. Звезда Даринского, СПбАППО, 2024 Дополнительные функции: Деятельность в Редакционно-издательском отделе СПбАППО Внутренняя экспертиза образовательных программ повышения квалификации Преподаваемые направления: Проектирование урока в условиях ФГОС Андрагогическая подготовка наставников Технологии наставничества в профессиональной деятельности руководящих и педагогических кадров. Игровые технологии как инструмент развития креативного мышления обучающихся Педагогическая праксеология Педагогические инновации Учитель и проблемы дисциплины Публикации: 110 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК -15 Дни и часы приема: среда, 10.00 до 12.00 ШиловаОльга НиколаевнаПрофессор. Ученая степень: доктор педагогических наук. Ученое звание: профессор. Научные интересы: педагогика; проектирование деятельности в  цифровой образовательной среде; развитие сети классов психолого-педагогической направленности. Преподаваемая дисциплина: Общая педагогика. Организация и сопровождение деятельности психолого-педагогических классов. Интерактивные формы обучения в психолого-педагогическом классе Консультации:Пятница 14.00-18.00 Вершинина Надежда Александровна Вершинина Надежда Александровна Образование: ВысшееУчреждение: ЛГПИ им А.И. ГерценаСпециальность: дошкольная педагогикаАспирантура: ЛГПИ им А.И. ГерценаУченая степень: кандидат педагогических наукДокторантура: РГПУ им. А.И. ГерценаУченая степень: доктор педагогических наукУченое звание: доцентОбщий стаж работы: 45 летСтаж педагогической (управленческой) работы: 45 летСтаж работы в Академии: с 2015 года Основные функции: преподавание методическая работа научная работа Повышение квалификации: СПб, 2024 Дополнительные функции: методологическое сопровождение исследований аспирантов Преподаваемые направления: «Педагогика» «Методология педагогики» «Методика работы над диссертацией» «Инструменты в профессиональной деятельности педагога» Публикации: 200 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК — 15. Индивидуальные консультации: Вторник 15.00-17.00 Игнатьева Елена Юрьевна Игнатьева Елена Юрьевна Образование: высшееВысшее образованиеУчреждение: Новгородский политехнический институтСпециальность: полупроводниковые и микроэлектронные приборыДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»Квалификация: преподаватель в сфере высшего образованияУченая степень: доктор педагогических наукУченое звание: профессорОбщий стаж работы: 42 годаСтаж педагогической (управленческой) работы: 37 летСтаж работы в Академии: с 2014 года Основные функции: Преподавание по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки, по программам аспирантуры Научно-исследовательская деятельность Повышение квалификации: Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика. Награждена: Почетная грамота Министерства образования и науки РФ Преподаваемые направления: Психология и педагогика высшей школы Искусственный интеллект в решении профессиональных задач педагога Публикации: 172 опубликованные работы, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК Дни и часы приема: Понедельник с 10:00 до 13:00 Щербова Татьяна Вадимовна Доцент.Ученая степень:кандидат педагогических наук.Ученое звание: доцент.Научные интересы:инновационная и экспериментальная деятельность в образовательной организации; государственная политика в области образования; социальное проектирование в образовании.Преподаваемая дисциплина: Профессиональная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС.Универсальные компетенции педагога образовательной организации.Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе. Дни и часы приема: Вторник, с 10:00 до 17:00 Смольников Владимир Юрьевич Смольников Владимир Юрьевич Образование: высшееВысшее образованиеУчреждение: ЛГПИ им. А.И. ГерценаСпециальность: учитель географии и биологииДополнительное образование (профессиональная переподготовка): нетАспирантура: аспирантура (СПб ГУПМ)Ученая степень: кандидат педагогических наукОбщий стаж работы: 55 летСтаж педагогической работы: 40 летСтаж работы в Академии: с 2011 года Основные функции: Преподавание по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки Научно-исследовательская деятельность Консультирование в области методической работы в школе Повышение квалификации: Обработка изображений с помощью программы Adobe Photoshop Философия науки и техники Оценка качества образования: основы педагогической тестологии Введение обновлённых ФГОС общего образования: управленческий аспект Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в региональной системе образования Моделирование процесса научно-методического сопровождения учителя Награжден: Благодарственное письмо Депутата Государственной Думы В. В. Милонова (2018), Благодарность Председателя Комитета по образованию (2023), Почётная Грамота Председателя Комитета по образованию (2024) Дополнительные функции: Сопровождение деятельности психолого-педагогических классов Преподаваемые направления: Проблемы визуализации учебного материала Инновационные тенденции современной школьной дидактики Публикации: 30  опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК Дни и часы приема:среда, 15:00-17:00 Ахтиева Гульнара Радиковна Ахтиева Гульнара Радиковна Образование: высшееВысшее образование: РГПУ им. А.И. ГерценаСпециальность: дошкольная педагогика и психологияДополнительное образование (профессиональная переподготовка)Учреждение: ФГБОУ ДПО «Институт развития дополнительного профессионального образования».Квалификация: преподаватель в сфере дополнительного профессионального образованияУчреждение: ФГБОУ ДПО «Институт развития дополнительного профессионального образования».Квалификация: методист в сфере профессионального обученияОбщий стаж работы: 42 годаСтаж педагогической (управленческой) работы: 25 летСтаж работы в Академии: с 2014 года Основные функции: Преподавание по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки Научно-исследовательская деятельность Консультирование в области методической работы

Сведения об образовательной организации Функциональная грамотность ПМОФ-2025 Мониторинг качества образования Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Инновационные продукты, разработанные региональными инновационными площадками и рекомендованные к распространению Советом по образовательной политике при Комитете по образованию Основные структурные подразделения Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Институт общего образования Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Информационно-библиотечный центр Отдел проектной, конкурсной деятельности и связей с общественностью Отдел экспертиз Отдел учебно-организационной работы Отдел научно-методической работы Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Экспертная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Отдел платных услуг Организация питания в образовательной организации В образовательной организации питание не предусмотрено.Объекты охраны здоровья обучающихся в образовательной организации ртсутствуют. Правила внутреннего распорядка обучающихся в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского

Учебная деятельность Образовательные программы и курсы повышения квалификации Подразделения Академии Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Институт общего образования Издательско-полиграфический отдел Отдел аспирантуры Финансово-экономический отдел Отдел кадров Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Платные услуги Образовательные программы и курсы повышения квалификации Образовательные программы и курсы повышения квалификации Государственное задание Образовательные программы​ (госзадание) Образовательные программы​ (по заказу ОУ и педагогов) Государственное задание Образовательные программы​ (госзадание) Изменить Подразделение,реализующее программу Наименованиеобразовательной программы Объем в часах Количество слушателей Педагогический совет Кафедра управления и экономики образования Управление образовательной организацией дошкольного образования: школа управленческого мастерства 288 25 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Менеджмент в образовании 504 25 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Управление образовательной организацией: профессиональная компетентность современного руководителя 288 25 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Контрактная система в сфере закупок 108 25 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Делопроизводство в образовательной организации 36 12 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Организация деятельности управляющего совета образовательной организации 36 12 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Система методической работы в управлении развитием образовательной организации 36 25 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Развитие образовательной организации в контексте реализации проекта «Школа Минпросвещения России» 108 25 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Противодействие коррупции в системе образования 18 12 16.12.25 Кафедра управления и экономики образования Командный подход в управлении развитием образовательной организацией 36 12 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Теория и методика организационно-педагогической деятельности 288 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Взаимодействие классного руководителя современных учащихся подросткового возраста 72 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Использование современных образовательных технологий в учебном процессе 72 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Искусственный интеллект в решении задач педагога 36 12 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Профилактика раннего проблемного (отклоняющегося) поведения и социально- психологической дезадаптации несовершеннолетних 36 12 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Развитие профессиональной мобильности педагогов 72 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Диагностика, предупреждение и разрешение педагогических конфликтов 72 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Профилактика социальных рисков развития несовершеннолетних и немедицинского потребления наркотиков 36 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Современные модели взаимодействия образовательной организации с родителями 36 12 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Технологии оказания помощи родителям для предупреждения девиантного поведения несовершеннолетних 36 25 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Экспертиза качества образовательных программ в дополнительном профессиональном образовании 36 12 16.12.25 Кафедра педагогики и андрагогики Игровые технологии как инструмент развития креативного мышления обучающихся 72 25 16.12.25 Кафедра философии Философия воспитания человека 21 века 36 12 16.12.25 Кафедра философии Социально-эмоционально-этическое развитие в воспитательном процессе и во внеурочной деятельности 36 12 16.12.25 Кафедра философии Образовательная игропрактика. Конструирование образовательных игр 36 12 16.12.25 Кафедра философии Нейросеть как помощник педагога 18 12 16.12.25 Кафедра философии Диалог культур. Философия Китая 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Нейронные сети в арсенале учителя и их использование в образовательном процессе 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Социально–педагогический барометр развития образовательной организации 108 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Экспертно-аналитическое сопровождение программы развития образовательной организации в рамках проекта Школа Минпросвещения России 72 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Проектирование мультисредового урока на основе современных цифровых инструментов 72 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Развитие системы обеспечения качества образования в школе: потенциал школьных команд 72 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Актуальные проблемы обеспечения качества образования в образовательной организации 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Стратегии и технологии управления эффективностью школы 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Цифровая грамотность современных школьников: инструменты формирования и мониторинга 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Социально – педагогический мониторинг в школе 108 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Оценка качества реализации предпрофильной подготовки в школе 72 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Педагогический маркетинг как инструмент повышения качества образования в образовательной организации 72 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогических измерений Социально –педагогическая оценка качества дополнительного образования 108 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Менеджмент в образовании: воспитательная деятельность 288 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Организация деятельности педагога-библиотекаря в условиях современной образовательной среды 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Экспертиза качества воспитательного процесса в ОУ 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Совершенствование воспитательной деятельности в классном коллективе на основе традиционных духовно-нравственных ценностей 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Этнокультурные практики как средство воспитания детей в ДОУ 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Формы и методы работы с детьми с инвалидностью и ОВЗ в организациях отдыха и оздоровления детей и молодежи 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Педагогические аспекты организации воспитательной деятельности в детском оздоровительном лагере 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Потенциал культурного наследия в воспитательной деятельности 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Воспитательный потенциал внеурочной деятельности: практика реализации 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в ОО 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Проектирование общешкольных событий на основе традиционных российских ценностей 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Участие в проектах «Движения первых» как средство развития классного коллектива 18 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Социокультурные ориентиры современного подростка: проблемы формирования 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Конструирование современных практик воспитания в пространстве взросления школьников 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Эстетическое воспитание обучающихся: современные формы и методы 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Воспитательные практики в цифровой среде: квесты и мультимедийные игры 36 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Проектирование программ внеурочной деятельности гражданско-патриотической направленности 36 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Профилактика экстремизма и межэтнических конфликтов в образовательном учреждении 72 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Цифровые ресурсы и инструменты в библиотеках ОУ 72 12 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Воспитательный потенциал социокультурного пространства Санкт-Петербурга 72 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Введение в должность социального педагога 108 25 16.12.25 Кафедра социально – педагогического образования Развитие воспитательной

Сведения об образовательной организации Функциональная грамотность ПМОФ-2025 Мониторинг качества образования Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Инновационные продукты, разработанные региональными инновационными площадками и рекомендованные к распространению Советом по образовательной политике при Комитете по образованию Основные структурные подразделения Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Институт общего образования Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Информационно-библиотечный центр Отдел проектной, конкурсной деятельности и связей с общественностью Отдел экспертиз Отдел учебно-организационной работы Отдел научно-методической работы Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Экспертная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Отдел платных услуг Мониторинг качества образования Аналитические справки Аналитическая справка по результатам проведения мониторингового исследования качества профессионального развития педагогических работников системы образования Санкт-Петербурга (СПб АППО) Аналитическая справка по результатам проведения мониторингового исследования качества профессионального развития педагогических работников системы образования Санкт-Петербурга (Заместителям глав администраций районов, курирующим вопросы образования) Аналитическая справка по результатам проведения мониторингового исследования качества профессионального развития педагогических работников системы образования Санкт-Петербурга (СПб ЦОКОиИТ) Аналитическая справка по результатам исследования готовности педагогов к цифровой трансформации образования в соответствии с поручением Комитета по образованию (п. 1.1.10 Плана-заказа на 2021 год) Кадровый резерв Региональные практики формирования и подготовки кадрового резерва руководителей образовательных организаций План работы с лицами, включенными в кадровый резерв на должность руководителя образовательного учреждения на 2021 год работы  Меры и мероприятия Аналитическая справка по результатам оценки эффективности внутришкольных систем оценки качества образования в условиях применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Аналитическая справка по результатам исследования готовности педагогов к цифровой трансформации образования В соответствии с поручением Комитета по образованию (п. 1.1.10 Плана-заказа на 2021 год) Аналитический отчет по результатам проверки соответствия качества подготовки обучающихся требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в рамках государственной аккредитации Предмет: Обществознание Информирование о тенденциях Семинары директоров Информационно-методических центров районов Санкт-Петербурга Обобщенные материалы по результатам стратегической сессии «Единая региональная система научно-методического сопровождения повышения профессионального мастерства педагогических кадров» Конкурсы О проведении Конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в 2020/2021 учебном году Перечень победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2021 году Методическая помощь МО, сетевое взаимодействие О публикации статей I Всероссийской методической конференции в журнале Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, входящем в библиографическую базу данных научных публикаций российских ученых и имеющим Индекс цитирования научных статей (РИНЦ) Организация и проведение видео уроков по истории и обществознанию в 5-11 классах и подготовка итоговых работ при дистанционном обучении учащихся (план: 1500 часов) Городские методические проекты СПб АППО Информация о реализации мероприятий в части обмена опытом и лучшими педагогическими практиками (2019-2020 гг.)  Методическая работа по результатам оценочных процедур Яковлева Н.Н. Организация обучения учащихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий (учебно-методическое пособие) 2.2.6) Яковлева Н.Н., Шарафуллина Ж.В. Разработка программ внеурочной деятельности и коррекционно-развивающих занятий при реализации ФГОСООО с обучающимися с ОВЗ (Методические рекомендации) (2.2.13) Методические рекомендации для педагогов и руководителей школ по использованию видеоуроков, размещенных на Городском портале дистанционного обучения Собеседования с руководителями государственных бюджетных учреждений дополнительного профессионального образования «Информационно-методических центров» администраций районов Санкт-Петербурга по вопросам формирования и обеспечения функционирования единой региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в целях обеспечения реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» Методический актив Расписание проведения оценки предметных и методический компетенций учителей — слушателей дополнительной профессиональной программы иовышения квалификации «Школа современного учителя» Молодые специалисты, наставничество План мероприятий («дорожная карта») по внедрению методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга на 2020-2024 годы Письмо заместителям глав администраций районов Санкт-Петербурга, курирующим вопросы образования Письмо Ректору ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» Обновление программ ДПО Об участии в содержательном наполнении Единого окна информирования заинтересованных сторон о реализуемых программах дополнительного профессионального образования по тематике обучения и воспитания лиц с расстройствами аутистического спектра ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» О направлении информации о дополнительных профессиональных программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки для включения в региональный реестр дополнительных профессиональных программ Методические рекомендации по включению модулей по медиации и восстановительному правосудию в программы повышения квалификации специалистов органов опеки, правоохранительных органов, учреждений ФСИН России, образовательных организаций и иных структур, участвующих в работе с несовершеннолетними и их семьями Привлечение выпускников РГПУ им. А.И. Герцена О проведении ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» X Всероссийской Герценовской педагогической олимпиады молодых учителей «Образование в цифре» (далее — Олимпиада) в рамках Петербургского международного образовательного форума План проведения методического семинара с ответственными за профориентационную работу в образовательных учреждениях г. Санкт-Петербурга и РФ Дополнительные меры социальной поддержки работникам государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию Вариативные треки непрерывного профессионального образования выпускника СПО: лучшие практики сопровождения карьерного роста специалиста  Создание ЦНППМ Распоряжение № 30-рп от 16.10.2020 Распоряжение № 184-р от 01.02.2021 Распоряжение № 343-р от 12.02.2021 Распоряжение № 905-р от 31.03.2021 Распоряжение № 14-рп от 23.04.2021 Распоряжение № 2116-р от 23.07.2021 Цифровая среда ДПО Техническое задание на оказание услуг по созданию аналитической информационной системы «Конструктор индивидуальной траектории профессионального роста» Устранение кадрового дефицита Информация о вакансиях в образовательных учреждениях Олимпиады школьников («Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена») Проекты  «Под ключ», «Город, который учится. Цифровое образование» («Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»)   Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по открытию классов «Психолого-педагогической направленности» Рекомендации Всероссийская методическая конференция О публикации статей I Всероссийской методической конференции в журнале Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, входящем в библиографическую базу данных научных публикаций российских ученых и имеющим Индекс цитирования научных статей (РИНЦ). Инициатива проведения I Всероссийской методической конференции (КО в Академию Минпросвещения) I Всероссийская методическая конференция (Минпросвещения в регионы) Управленческие решения Требования к дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки для внесения в региональный реестр Программа взаимодействия между Комитетом ио образованию и Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» на 2021 — 2024 годы

Сведения об образовательной организации Функциональная грамотность ПМОФ-2025 Мониторинг качества образования Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Инновационные продукты, разработанные региональными инновационными площадками и рекомендованные к распространению Советом по образовательной политике при Комитете по образованию Основные структурные подразделения Ректорат Совет Академии Институт управления образованием Институт общего образования Отдел аспирантуры Отдел электронных образовательных ресурсов Информационно-библиотечный центр Отдел проектной, конкурсной деятельности и связей с общественностью Отдел экспертиз Отдел учебно-организационной работы Отдел научно-методической работы Финансово-экономический отдел Отдел кадров Издательско-полиграфический отдел Направления деятельности Академии Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации Научная деятельность Методическая деятельность Учебная деятельность Экспертная деятельность Международное и межрегиональное сотрудничество Отдел платных услуг Педагогический состав