Дистанционный семинар «Философско-методологические и теоретические проблемы развития функциональной грамотности: общая грамотность» – 21 января
21 января в 16.00 в СПб АППО состоится дистанционный методологический семинар для аспирантов, научных руководителей, учёных, специализирующихся в области образования, педагогических работников образовательных учреждений – «Философско-методологические и теоретические проблемы развития функциональной грамотности: общая грамотность». Семинар будет посвящён рассмотрению особенностей интерпретации понятия «функциональная грамотность», представленных в российской и европейской теории образования. Актуальность обращения к данной теме …