СПб АППО

ПМОФ-2022

ПМОФ-2022. Всероссийские гимназические ученические чтения

24 марта в гимназии №107 Выборгского района состоялась научно-практическая конференция для школьников «Восемнадцатые Всероссийские гимназические ученические чтения». В преддверии конференции прошёл межрегиональный научно-практический семинар для учителей «Организация подготовки учащихся ко Всероссийским гимназическим ученическим чтениям». Во время семинара состоялись мастер-классы по организации эффективной проектной работы на разных возрастных этапах обучения; круглый стол по организации мотивации и …

ПМОФ-2022. Всероссийские гимназические ученические чтения Читать полностью »

ПМОФ-2022. Более 1200 человек присоединились к обсуждению профилактики девиантного поведения

25 марта на вебинарной платформе Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования состоялась вторая межрегиональная научно-практическая конференция «Профилактика девиантного поведения: актуальные проблемы и перспективы». К мероприятию подключилось более 1200 человек из 12 регионов России и нескольких областей Республики Беларусь. В рамках конференции выступили представители Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Москвы, Архангельска, Томска, Хабаровского края.  Участники обсудили актуальные проблемы профилактики …

ПМОФ-2022. Более 1200 человек присоединились к обсуждению профилактики девиантного поведения Читать полностью »

ПМОФ-2022. Гимназическое образование в условиях перемен 

25 марта состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Гимназическое образование в условиях перемен». В рамках мероприятия прошла работа четырёх площадок.  Во Второй Санкт-Петербургской гимназии Адмиралтейского района семинар-исследование «Интеграция педагогических технологий в процесс филологического образования в современной гимназии» открыла Татьяна Галактионова, доктор педагогических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета. Татьяна Гелиевна задала вектор обсуждения: насколько педагогические технологии дают обогащение, восполнение существующим дефицитам в филологическом …

ПМОФ-2022. Гимназическое образование в условиях перемен  Читать полностью »

ПМОФ-2022. Более 1400 человек присоединились к разговору о развитии образовательной экосистемы

23-25 марта 2022 года вела работу Всероссийская научно-практическая конференция «На пути к безопасной, здоровой и экологичной школе». В мероприятиях конференции приняли участие 1450 человек из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Москвы и Московской области, Республики Крым, Екатеринбурга, Калуги, Иркутска, Барнаула, Нижнего Новгорода, Воронежа и других городов России. Также к обсуждению присоединились коллеги из-за рубежа – Республики Беларусь, Республики Молдова, Киргизской Республики. На …

ПМОФ-2022. Более 1400 человек присоединились к разговору о развитии образовательной экосистемы Читать полностью »

ПМОФ-2022. Гуманитарное образование: обмен передовым педагогическим опытом

23 марта в школе №184 Калининского района Санкт-Петербурга состоялся крауд-семинар, на котором участники обсудили современные технологии гуманитарного образования и возможности множественного интеллекта. Директор школы №184 Владимир Максимчук представил образовательное учреждение как площадку реализации новых технологий в образовании. Владимир Михайлович рассказал о школьном фестивале проектов, конференции «Аллея открытий»; поделился моделями международного сотрудничества. В выступлении Ирины Шерстобитовой, и.о. …

ПМОФ-2022. Гуманитарное образование: обмен передовым педагогическим опытом Читать полностью »

ПМОФ-2022. Современное поликультурное образование

24 марта в Санкт-Петербургском Доме национальностей состоялась III межрегиональная (с международным участием) научно-практическая конференция «Современное поликультурное образование». Организаторы мероприятия отмечают, что тема конференции представляет несомненный интерес, поскольку в XXI веке одновременно с процессом глобализации получил развитие процесс регионализации, и значительно актуализировалась проблема роли и места поликультурного образования в современном мире. Осмысление методологии и технологии преподавания …

ПМОФ-2022. Современное поликультурное образование Читать полностью »

ПМОФ-2022. Предметы естественно-научного цикла: лучшие образовательные практики

23 марта в дистанционном формате состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Лучшие образовательные практики обновления технологий обучения по учебным предметам естественно-научного цикла». В рамках мероприятия состоялась работа двух секций: «Лучшие образовательные практики обновления технологий обучения по учебным предметам естественно-научного цикла» и «Формирование естественно-научной грамотности учащихся как ведущий результат ФГОС основного общего образования». В работе первой секции с …

ПМОФ-2022. Предметы естественно-научного цикла: лучшие образовательные практики Читать полностью »

ПМОФ-2022. Современная начальная школа: опыт и перспективы

24 марта кафедра начального, основного и среднего общего образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования провела научно-практическую конференцию с международным участием – «Современная начальная школа: опыт и перспективы». В мероприятии приняли участие более 1300 человек из Санкт-Петербурга, Москвы, Краснодара, Архангельска, Мурманска, Ростова-на-Дону, Орла, Воронежа, Чеченской Республики, Республики Татарстан и других регионов России. К конференции также присоединились …

ПМОФ-2022. Современная начальная школа: опыт и перспективы Читать полностью »

ПМОФ-2022. Наставничество: петербургский формат

23 марта в рамках XXII Петербургского международного образовательного форума состоялась презентационная площадка «Наставничество: петербургский формат». Мероприятие было посвящено знакомству с практиками образовательных организаций, реализующих единую целевую модель наставничества. Также коллеги обсудили возможные способы реагирования на вызовы петербургского наставничества. Действующие наставники образовательных организаций (педагоги, обучающиеся и представители работодателей) выступили перед профессиональной общественностью с мотивационным обращением. Коллеги …

ПМОФ-2022. Наставничество: петербургский формат Читать полностью »

ПМОФ-2022. Реализация предметов духовно-нравственного цикла

23 марта кафедра общественно-научного и культурологического образования СПб АППО в смешанном формате провела городскую научно-практическую конференцию «Лучшие региональные педагогические практики в предметных областях ОРКСЭ и ОДНКНР: воспитательный и развивающий потенциал». В конференции приняли участие районные методисты и учителя, реализующие курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) и предметную область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» …

ПМОФ-2022. Реализация предметов духовно-нравственного цикла Читать полностью »