Индивидуальные траектории развития школ в проекте ФИП СПб АППО.
Для продолжения работы по определению эффективного участия образовательных учреждений в деятельности Федеральной инновационной площадки (ФИП) СПб АППО большое значение имеет анализ организационной культуры и потенциала школ-участников проекта. При проведении этой работы организаторы ФИП уделяют особое внимание посещению мероприятий непосредственно в образовательных учреждениях, связанных с разработкой инновационных методов воспитания традиционных российских ценностей. Практику проведения таких событий […]
Индивидуальные траектории развития школ в проекте ФИП СПб АППО. Читать далее »