ЦНППМ

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) СПб АППО состоялся интенсив для методистов по дошкольному образованию Информационно-методических центров районов Санкт-Петербурга. Тема встречи – «Векторы пространства развития региональных инициатив патриотического воспитания дошкольников» в контексте создания единой региональной системы методического сопровождения педагогических работников и научно-педагогических кадров Санкт-Петербурга. Методисты по дошкольному образованию ЦНППМ Елена Александрова и Лилия Зигле рассказали о необходимости выявления региональных инициатив в контексте патриотического воспитания дошкольников в направлении исторического просвещения. В ходе мероприятия коллективами дошкольных образовательных учреждений от Петродворцового и Петроградского районов Санкт-Петербурга были представлены практики патриотического воспитания в рамках проекта «Орлята-дошколята» и «Лента Ленинградской Победы». Практики были приняты участниками методического интенсива как региональные инициативы, формирующие профессиональные сообщества педагогов по направлению воспитания ребенка как гражданина Российской Федерации, знающего и уважающего традиции и историю своей семьи, малой и большой Родины.

В минувшую среду в СПб АППО состоялся долгожданный Арт-фестиваль педагогических талантов «Мастер ВНЕ-класс». Мероприятие собрало более 200 участников — учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования образовательных организаций Санкт-Петербурга. Фестиваль стал уникальной площадкой для обмена опытом и демонстрации творческих увлечений педагогов города. Заваривали и пили вкусный чай, готовили мыльный десерт, осваивали нейрографику, создавали авторские открытки, медовые свечи, картины, броши и даже освоили несколько видов танцев! А в завершении громко пели в педагогическом караоке! «Вот уже третью весну вместе с педагогами мы символически завершаем учебный год. И фестиваль доказывает, что занятия любимым делом помогают сохранять баланс между работой и личной жизнью, поддерживая душевное равновесие и ресурс в профессии. Наша задача — ежегодно создавать для участников подобную творческую среду, чтобы выдохнуть, отвлечься, улыбнуться и получить заряд оптимизма от идейных и ценностно наполненных коллег», — отметила заведующий ЦНППМ СПб АППО Кристина Зайцева.

В СПб АППО состоялся традиционный «ПедСОВЕТ на Пяти углах». Мероприятие объединило 70 педагогов из школы № 531 Красногвардейского района Санкт-Петербурга. Юлия Глаголева, проректор по методической работе СПб АППО, во вступительном слове рассказала о значении Академии имени К. Д. Ушинского для профессионального развития педагогов. Доклад «Семья и школа: шаги навстречу» представил Олег Эрлих, доцент кафедры педагогики и андрагогики СПб АППО. Завершающей лекцией стала тема «Имидж педагога: красота – страшная сила», с которой выступила Наталья Пунченко, старший преподаватель кафедры психологии СПб АППО. После насыщенной программы участники окунулись в атмосферу истории в Педагогическом музее СПб АППО.

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования состоялся финальный этап IV Регионального фестиваля лучших воспитательных практик государственных бюджетных образовательных учреждений общего и дополнительного образования Санкт- Петербурга. За несколько лет фестиваль стал настоящей площадкой для обмена опытом и распространения эффективных методов воспитательной работы среди образовательных организаций Санкт-Петербурга, демонстрируя эффективные подходы к воспитанию, формированию ценностных ориентиров и личностному росту учащихся. С приветственным словом к участникам обратилась Юлия Игоревна Глаголева, кандидат педагогических наук, проректор по методической работе СПб АППО. «Фестиваль лучших воспитательных практик – это не просто смотр достижений, это живой процесс поиска решений для современных задач воспитания. Это возможность для педагогов поделиться своим опытом, увидеть новые горизонты и вместе реализовывать эффективную систему воспитания» — подчеркнула Юлия Глаголева. В рамках фестиваля было представлено 80 лучших воспитательных практик, объединенных по 5 тематическим лабораториям. Все материалы лауреатов IV Регионального фестиваля будут размещены в электронном банке лучших воспитательных практик https://spbappo.ru/bank-luchshikh-obrazovatelnykh-i-upravl/ По итогам работы Фестиваля были определены 5 практик, удостоенных Гран-При: — Лаборатория «Коммуникативные практики: диалоги о главном». Руководитель лаборатории: Жукова Наталья Айзиковна, канд. пед. наук, доцент кафедры СПО. Гран-При Фестиваля: «Первоклассный день Наоборот». Авторы практики: Субханкулова Светлана Петровна, Солдатова Анастасия Васильевна, Латыш Артем Александрович, Попова Надежда Сергеевна, ГБОУ СОШ №233 с углубленным изучением иностранных языков Красногвардейского района СПб — Лаборатория «Практики становления гражданской идентичности: растим патриотов». Руководители лаборатории: Еремина Наталия Владимировна, кан. пед наук, доцент кафедры СПО; Скоморова Наталья Михайловна, кан. эк. наук, доцент кафедры СПО. Гран-При Фестиваля: «Проект «Гордись, Россия» как средство патриотического воспитания мальчиков». Авторы практики: Храпкова Анна Константиновна, Шлипкина Юлия Сергеевна, ГБУ ДО ДДТ Курортного района «На реке Сестре» — Лаборатория «Личностные и профессиональные пробы». Руководитель лаборатории: Тимченко Светлана Геннадьевна, старший преподаватель кафедры СПО. Гран-При Фестиваля получила практика «Хореографическая лаборатория». Авторы практики: Левинская Алена Валерьевна, Шипулина Мария Владимировна, ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района СПб — Лаборатория «Социальные практики: пробы, опыт, ответственность». Руководитель лаборатории: Шавринова Елена Николаевна, кан. пед. наук, доцент кафедры СПО. Гран-При Фестиваля получила практика «Формирование финансовой грамотности учащихся путем организации совместных путешествий». Автор: Ермакова Екатерина Андреевна, ГБОУ средняя школа № 544 с углубленным изучением английского языка Московского района СПб — Лаборатория «Социокультурные практики: школа, город, музей». Руководители лаборатории: Коробкова Елена Николаевна, кан. пед. наук, доцент кафедры СПО; Шейко Наталия Геннадьевна, кан. пед. наук, доцент кафедры СПО Гран-При Фестиваля получила практика «Путешествие в прошлое» как маршрут воспитания юного петербуржца». Авторы практики: Васильева Ирина Григорьевна, Новикова Евгения Эдуардовна, ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»

В СПб АППО состоялся «ПедСОВЕТ на Пяти углах» для гимназии № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Открыла мероприятие Кристина Зайцева, заведующий Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО. Первым ярким выступлением стала лекция Натальи Пунченко, старшего преподавателя кафедры психологии СПб АППО на тему «Имидж педагога: красота – страшная сила». Коллеги обсудили важные аспекты формирования положительного образа педагога и его влияние на выстраивание отношений в процессе реализации образовательного процесса. С актуальной темой «Качество образования в пространстве ценностей: выбор и ответственность школы» выступил Василий Панасюк, заведующий кафедрой социально-педагогических измерений СПб АППО. Поднятые вопросы вызвали живую дискуссию и позволили по-новому взглянуть на роль школы в формировании ценностей у подрастающего поколения. Интересным дополнением к программе стал видеокейс от Ксении Елистратовой, доцента кафедры социально-педагогических измерений СПб АППО. Завершился ПедСОВЕТ обсуждением рабочих вопросов педагогического коллектива гимназии № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга.

В школе № 80 с углубленным изучением английского языка Петроградского района Санкт-Петербурга для членов клуба «Петербургский управленец» состоялся семинар-практикум «Формирование управленческой команды образовательной организации». Мероприятие было посвящено актуальным вопросам командообразования в условиях развития современной школы. Организатор – Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) СПб АППО.    С приветственным словом к участникам обратилась Татьяна Шаляпина, региональный методист ЦНППМ СПб АППО, был задан тон дискуссии о роли управленческих команд в образовании.   Практикум под руководством Ирины Новак, учителя английского языка, включил решение кейсов:   Экспертная сессия с участием директоров школ, методистов и медиаторов была посвящена оценке эффективности командной работы, критериям успеха проектов и развитию педагогического коллектива.   Доклад Юрия Козырева, директора школы № 80, раскрыл подходы к организации команд учителей, управлению рисками и формированию образа будущего школы.   Участники отметили практическую ценность кейсов, важность открытого диалога между управленцами и необходимость внедрения гибких методов командообразования. Семинар стал площадкой для обмена опытом и определения векторов развития образовательных организаций Санкт-Петербурга.   Вступайте в клуб «Петербургский управленец» https://forms.yandex.ru/u/6710f906c417f3460c217d77/  и следите за анонсами встреч руководителей сферы образования.

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО состоялся круглый стол для педагогов математики на тему «Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски». В ходе встречи были рассмотрены ключевые аспекты применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе: • Перспективы использования ИИ в проверке математических заданий • Автоматизация создания учебных материалов с помощью ИИ • Индивидуализация обучения математике с применением искусственного интеллекта • Выявление и предотвращение академического мошенничества • Этические аспекты применения ИИ в образовании. Коллеги получили возможность создать методические материалы с помощью различных сервисов. Мероприятие было направлено на развитие методических и ИКТ-компетенций педагогов.