КМВ

4 марта в СПб АППО прошел семинар для методистов информационно-методических центров по работе с классными руководителями. Организаторами мероприятия выступили кафедра методологии воспитания СПб АППО совместно с учебно-методическим объединением методистов по работе с классными руководителями общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга.  Спикеры представили теоретические и практические подходы, направленные на формирование у детей и молодежи ценностей общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа Российской Федерации. В рамках семинара были представлены эффективные практики деятельности образовательных организаций: Наталья Григорьева, заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ № 291 Красносельского района, поделилась опытом формирования гражданской идентичности и культуры межнационального взаимодействия в современной школе;  Екатерина Ермакова, учитель ГБОУ СОШ № 544 Московского района, представила проект «Дружим классами», направленный на формирование представлений подростков о культурах народов, проживающих на территории России;  Галина Гиевская, методист ГБУ ДО ЦВРсДиМ Калининского района «Академический», рассказала о подготовленных «Методических рекомендациях по организации воспитательной работы в Год единства народов России». «Семинар обозначил четкий вектор на совершенствование воспитательного процесса в школе и в классе на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей»- отметил Евгений Барышников,доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии воспитания. Благодарим всех участников за продуктивную работу и вклад в развитие системы воспитания в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга!

11 февраля 2026 года в ГБУ ДО ДДЮТ Кировского района Санкт-Петербурга состоялся семинар для председателей методических объединений классных руководителей по теме: «Системный подход в организации воспитательного процесса в школе». Семинар был организован специалистами кафедры методологии воспитания СПб АППО совместно с учебно-методическим объединением методистов по работе с классными руководителями общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга. В пленарной части семинара выступили Евгений Николаевич Барышников, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии воспитания СПб АППО и Валерия Сергеевна Татаринова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии воспитания СПб АППО. Они представили теоретические подходы к системному построению воспитательного процесса в школе и в классе на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Далее работа продолжилась на четырех секциях, где были представлены эффективные практики деятельности классных руководителей по систематизации воспитательной деятельности в классе: «Классный руководитель, советник, заместитель директора: координация и взаимодействие»; «Классный руководитель и служба сопровождения: помощь и поддержка»; «Классный руководитель и дополнительное образование: вдохновение и творчество»; «Классный руководитель и семья: доверие и понимание».Как отметил Евгений Николаевич Барышников, «на всем протяжении семинара шел заинтересованный диалог классных руководителей со специалистами воспитательной службы, педагогами дополнительного образования и другими представителями образования. Семинар обозначил четкий вектор на совершенствование воспитательного процесса в школе и в классе на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей». В работе семинара приняли участие более 150 педагогов, из них: методисты, председатели школьных методических объединений классных руководителей, советники директора по воспитанию, заместители директора по воспитательной работе, педагоги дополнительного образования образовательных организаций Санкт-Петербурга.

26 ноября состоялся городской круглый стол со специалистами в области профилактики и противодействия экстремистским проявлениям в молодежной среде «Противодействие экстремистским проявлениям в образовательной сфере и молодежной среде: опыт школ и училищ Санкт-Петербурга», объединивший 173 педагогических работника из 17 районов города. Специалисты в области воспитания обсудили актуальные вопросы профилактики экстремистских проявлений в образовательной среде. Спикеры и темы: Практический опыт образовательных учреждений: Видеозапись можно посмотреть по ссылке: https://vk.cc/cRK5E9 Участники обсудили проблемы воспитательной работы, включая вопросы повышения мотивации педагогов и планирования дальнейших действий. Круглый стол стал важной площадкой для профессионального диалога специалистов в области воспитания.

Организаторами семинара: «Семья и образовательное учреждение: взаимодействие в реализации рабочей программы воспитания» выступили кафедра социально-педагогического образования СПб АППО им. К.Д. Ушинского и Детская библиотека истории и культуры Петербурга. Цель семинара — актуализировать взаимодействие семьи, школы и культурной инфраструктуры Петербурга в рамках рабочей программы воспитания и нацпроекта «Семья». Ключевые темы: В ходе семинара педагоги познакомились с проектами Детской библиотеки, которые помогают изучать культуру и историю города, историческую память семьи, воспитание детей на основе семейных ценностей и традиций, развитие семейного чтения.

15 октября кафедра социально-педагогического образования провела семинар «Методика проведения «Разговоров о важном» с обучающимися на уровнях начального, основного и среднего общего образования». Курс «Разговоры о важном» стал значимым направлением воспитательного процесса в современной школе, формированием духовно-нравственных ценностей у детей и подростков. Участники семинара: На семинаре выступили доцент кафедры общественно-научного и культурологического образования СПб АППО Полковникова Татьяна Александровна, доцент кафедры социально-педагогического образования СПб АППО Груздева Ольга Станиславовна. Макарова Ирина Анатольевна, методист по работе с классными руководителями образовательных учреждений ДДТ Красносельского района, проанализировала результаты опроса, проведенного среди учителей и обучающихся района, для определения отношения участников образовательного процесса к занятиям «Разговоры о важном», поделились опытом работы района по повышению эффективности занятий. Евгений Николаевич Барышников, заведующий кафедрой социально-педагогического образования СПб АППО, сделал акцент на воспитательном потенциале «Разговоров о важном» на ступени основного общего образования. Педагоги и методисты выработали практические рекомендации по повышению эффективности «Разговоров о важном» — от подбора актуальных тем до осмысленного пост-разговора, подчеркнув их ключевую роль в воспитании ценностно-ориентированной личности.

В школе № 455 с углубленным изучением английского языка Колпинского района Санкт-Петербурга состоялся семинар для руководителей районных методических объединений социальных педагогов «Актуальные проблемы защиты прав и интересов ребенка: опыт работы образовательных организаций Колпинского района». Организатором мероприятия выступила кафедра социально-педагогического образования СПб АППО. В семинаре приняли участие более 40 специалистов: руководители районных методических объединений социальных педагогов, представители администрации Колпинского района и социальные педагоги образовательных учреждений района. На семинаре были рассмотрены ключевые вопросы: Мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов защиты прав детей.