СПб АППО

Больше результатов

Generic selectors
Только точные совпадения
Искать в заголовках
Поиск в содержимом
Post Type Selectors

Конкурсы

Подведены итоги конкурса «Педагог физической культуры и спорта»

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского была проведена церемония награждения участников регионального конкурса «Педагог физической культуры и спорта». Конкурс проводился для повышения престижа образовательной области «Физическая культура», развития гуманистических тенденций в процессе физического и спортивного совершенствования обучающихся и воспитанников образовательных организаций, выявления и популяризации передового педагогического опыта, новых технологий в сфере физической культуры и детско-юношеского спорта. Организаторы – кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО. Итоги конкурса

Подведены итоги конкурса «Педагог физической культуры и спорта» Читать далее »

Здоровая семья — здоровые отношения — успешные дети: подведены итоги профилактического конкурса в СПб АППО

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского прошла торжественная церемония награждения победителей и участников городского профилактического проекта «Здоровая семья — здоровые отношения — успешные дети». Проект, реализуемый при поддержке Комитета по образованию и федерального проекта «Крепкая семья», направлен на создание эффективной системы взаимодействия между семьей и школой, а также формирование у подрастающего поколения устойчивых ценностных ориентиров, основанных на традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических принципах. В церемонии награждения приняли участие: «Благодарю всех за активное участие и творческий подход к реализации проекта. Этот год — особенный, год 80-летия Великой Победы, и особенно важно сегодня сохранять память, укреплять связь поколений. Проект „Здоровая семья — здоровые отношения — успешные дети“ как никогда актуален — он помогает воспитывать в детях уважение к традициям, семейным ценностям и истории нашей страны. Отдельная благодарность — за ваши искренние, глубокие работы, за трепетное отношение к воспитанию подрастающего поколения. Ваши усилия — это вклад в будущее России», — поприветствовала участников конкурса Татьяна Владимировна Сомова, начальник отдела профилактики правонарушений Комитета по образованию. В этом году в проекте приняли участие 84 семейные команды из 17 районов Санкт-Петербурга, объединившие 372 человека — детей, родителей, педагогов. Работы оценивались по четырём направлениям: Дипломантами конкурса «Здоровая семья — здоровые отношения — успешные дети» стали: Лауреатом конкурса третьей степени стала: Лауреатом конкурса второй степени стала: Абсолютным победителем конкурса стала: Организатор — Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского

Здоровая семья — здоровые отношения — успешные дети: подведены итоги профилактического конкурса в СПб АППО Читать далее »

Подведены итоги межрегионального конкурса музейных технологий «Педагогический музей: пространство инноваций»

В актовом зале СПб АППО прошел круглый стол, посвященный подведению итогов межрегионального конкурса музейных технологий. Участниками стали 131 педагог дошкольного звена и 45 преподавателей системы СПО из различных районов Санкт-Петербурга, из Ленинградской области и г. Троицка Челябинской области. Члены жюри обсудили представленные работы, выделили лучшие проекты и обозначили направления дальнейшего развития. Стоит отметить, что конкурс проходит ежегодно уже больше десяти лет и направлен на повышение квалификации педагогов-музейщиков и распространение инновационных методик. Номинации конкурса позволяют педагогам представлять широкий спектр методических разработок: музейно-педагогическое занятие, выставку одного экспоната, передвижную выставку и проект в музее. Лучшие конкурсные работы аккумулируются в методическом банке данных, с этого года они доступны для участников и могут использоваться в целях профессионального развития и освоения новых музейно-педагогических технологий. Итоги конкурса на сайте: vk.cc/cKV5Oq Координатор конкурса:Подгорнова Светлана Валентиновна, заведующий Музейно-педагогическим центром Академии, старший преподаватель кафедры общественно-научного и культурологического образования.

Подведены итоги межрегионального конкурса музейных технологий «Педагогический музей: пространство инноваций» Читать далее »

Конкурс «Инженеры рождаются в школе»: номинации «Дизайн и архитектура» и «Начертательная геометрия»

В СПб АППО была проведена вторая часть Регионального конкурса по графической грамотности «Инженеры рождаются в школе» среди старшеклассников образовательных организаций Санкт-Петербурга, номинации – «Архитектура и дизайн» и «Начертательная геометрия».  К конкурсу по указанным номинациям подключился 61 школьник 7-10 классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга. Участники – победители и призеры районного тура конкурса – прошли обучение по базовому курсу «Изобразительное искусство» (7 класс) и модульному курсу «Начертательная геометрия» (9-10 классы). Задание регионального конкурса в номинации «Архитектура и дизайн» состояло из теста по теоретическим вопросам дизайна и архитектуры; практических заданий (проекта по созданию зоны отдыха в парке, сквере, городском квартале, где присутствует архитектурная постройка, архитектура малых форм, пруды, фонтаны, озеленение). Конкурсные задания в номинации «Начертательная геометрия» были по двум направлениям: «Позиционные задачи», «Метрические задачи». Итоги конкурса будут опубликованы на странице кафедры общественно-научного и культурологического образования СПб АППО, в разделе «Олимпиады, конкурсы, выставки»: https://spbappo.ru/struktura/institut-obschego-obrazovaniya/kafedra-sotsialnogo-obrazovaniya/ и на странице конкурса: https://spbappo.ru/inzhenery-rozhdajutsja-v-shkole/

Конкурс «Инженеры рождаются в школе»: номинации «Дизайн и архитектура» и «Начертательная геометрия» Читать далее »

В Петербурге состоялся конкурс «Инженеры рождаются в школе»

Региональный конкурс по графической грамотности «Инженеры рождаются в школе» для старшеклассников образовательных организаций Санкт-Петербурга был проведен кафедрой общественно-научного и культурологического образования СПб АППО. На базе кафедры инженерного проектирования Санкт-Петербургского государственного технологического института конкурс проводился по номинации «Проекционное и машиностроительное черчение». Целью конкурса являлось создание необходимых условий для поддержки технически одаренных детей, графически грамотных, способных конструктивно мыслить. В конкурсе приняли участие 153 учащихся 7-10 классов общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, прошедшие обучение по базовому курсу «Труд (технология)» или модульному курсу «Черчение. Графика», победители и призеры районного тура конкурса, направленные для участия районными оргкомитетами конкурса. Задание регионального конкурса состояло из теста по теоретическим вопросам черчения и двух практических заданий. Учащиеся работали в течение трёх часов, по завершении этого времени к работе приступили члены жюри. Итоги конкурса будут опубликованы на странице кафедры общественно-научного и культурологического образования СПб АППО, в разделе «Олимпиады, конкурсы, выставки»: https://spbappo.ru/struktura/institut-obschego-obrazovaniya/kafedra-sotsialnogo-obrazovaniya/ и на странице конкурса: https://spbappo.ru/inzhenery-rozhdajutsja-v-shkole/

В Петербурге состоялся конкурс «Инженеры рождаются в школе» Читать далее »

Конкурс педагогических достижений по номинации «Мастер года»

В СПб АППО прошел заключительный этап Конкурса педагогических достижений по номинации «Мастер года». К участию в круглом столе были приглашены финалисты конкурса: На круглом столе обсуждались вопросы используемых методик и технологий обучения, ранней профориентации, социальной направленности занятий, формирования у студентов социальной ответственности, стратегии формирования технологического суверенитета нашей страны. Особым этапом круглого стола было обсуждение кейсов о работе со студентами с ОВЗ, наставничестве молодых педагогов, межличностных отношениях в коллективе и семье студента. Что дало участие в конкурсе? Отвечают финалисты: «Конкурс дал возможность еще раз влюбиться в свою профессию». «Конкурс сделал меня более эмоционально и психологически устойчивым». «Оказывается, полтора часа занятия (вместо привычных 3 или 4 часов) – это много! Много можно успеть». «Конкурс дает мощный заряд для профессионального роста». В завершение круглого стола Никита Златин, председатель конкурсной комиссии, поблагодарил участников и организаторов за профессионализм, активность, готовность к сотрудничеству и выразил уверенность в позитивном развитии системы СПО.

Конкурс педагогических достижений по номинации «Мастер года» Читать далее »

Семинар о городском конкурсе «Школа устойчивого развития»: 10 апреля

10 апреля в 13.30 в детском саду № 52 Кировского района Санкт-Петербурга (пр. Ветеранов, д. 5, корп. 2) состоится семинар «Городской конкурс “Школа устойчивого развития”: инновационный опыт работы дошкольных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих идеи экологического образования в интересах устойчивого развития». Мероприятие проводит кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО. На семинар приглашаются воспитатели и методисты дошкольных учреждений, реализующих программы и мероприятия по экологическому образованию в интересах устойчивого развития. Цель проведения мероприятия – знакомство с успешным опытом участия дошкольных учреждений в городском конкурсе «Школа устойчивого развития» для широкого привлечения дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга в конкурсное движение. Городской конкурс «Школа устойчивого развития» впервые был проведен в 2019 году кафедрой педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО, проводится один раз в два года для образовательных организаций, в которых вопросы экологического образования в интересах устойчивого развития являются приоритетными. За 2021–2023 гг. в конкурсе приняло участие 36 образовательных организаций, в том числе 10 дошкольных учреждений. Городской семинар нацелен на решение задачи по совершенствованию работы дошкольных образовательных организаций (ДОУ) Санкт-Петербурга по экологическому образованию в интересах устойчивого развития. В программе мероприятия: Ответственное лицо: Елена Владимировна Тутынина, доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО: tutynina_e@mail.ru.

Семинар о городском конкурсе «Школа устойчивого развития»: 10 апреля Читать далее »

Региональный конкурс педагогических достижений по физической культуре

8 апреля в 15.00 в школе № 667 Невского района Санкт-Петербурга (ул. Джона Рида, д. 3, корп. 1, лит. А) пройдут мероприятия Регионального конкурса педагогических достижений по физической культуре. Конкурс проводится в целях повышения престижа образовательной области «Физическая культура», развития гуманистических тенденций в процессе физического и спортивного совершенствования обучающихся и воспитанников образовательных организаций, выявления и популяризации передового педагогического опыта, новых технологий в сфере физической культуры и детско-юношеского спорта. Номинации конкурса: Положение: https://disk.yandex.ru/i/Dnf1aIuTrvvMoA Организационно-методическое обеспечение проведения Конкурса осуществляет кафедра педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского. Телефон: 8 (812) 409-80-79

Региональный конкурс педагогических достижений по физической культуре Читать далее »

Семинар «Формирование благоприятного социально-психологического климата в учебных коллективах, профилактике травли и иных видов социально-опасного поведения среди участников образовательных отношений»

18 марта 2025 года в ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского состоялся семинар, посвященный формированию благоприятного социально-психологического климата в учебных коллективах, профилактике травли и иных видов социально-опасного поведения среди участников образовательных отношений. Ведущая семинара – к.пс.н., доцент кафедры психологии Солдатова Галина Викторовна – поставила ряд актуальных вопросов, связанных с проблемой формирования благоприятного социально-психологического климата и профилактики травли в образовательных организациях. На семинаре выступали участники регионального этапа Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид» для общеобразовательных организаций. Они рассказали свой опыт профилактики травли, борьбы с ней и создания системы психологической безопасности в представляемой ими образовательной организации. Конкретно, со своими разработками выступили: Ковалева Алена Александровна – заместитель директора по правовым вопросам, ГБОУ Гимназия № 586 Василеостровского района Санкт-Петербурга (победитель регионального этапа конкурса). Свистунова Дарья Тимофеевна, Ведрова Карина Александровна – педагоги-психологи ГБОУ школа № 460 Пушкинского района Санкт-Петербурга (второе место); Владимирова Марина Алексеевна — заместитель директора по воспитательной работе, учитель истории и обществознания, Зихирева Наталья Валерьевна — педагог-психолог, учитель внеурочной деятельности, Казанская Мария Владимировна — методист, педагог-библиотекарь, учитель внеурочной деятельности ГБОУ гимназии № 70 Петроградского района Санкт-Петербурга (третье место). Участники семинара (специалисты методического объединения руководителей школьных служб медиации, служб сопровождения образовательных организаций) задавали много вопросов. Было очевидно, что данное направление, уже довольно давно вошедшее в арсенал профессиональных обязанностей специалистов службы сопровождения, становится также важным направлением воспитательной работы любой современной образовательной организации.

Семинар «Формирование благоприятного социально-психологического климата в учебных коллективах, профилактике травли и иных видов социально-опасного поведения среди участников образовательных отношений» Читать далее »

Итоги Городского педагогического конкурса дистанционных проектов «Я познаю мир»

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров ХII Городского педагогического конкурса дистанционных проектов «Я познаю мир». В церемонии награждения приняли участие: главный специалист Отдела информационных технологий и цифровизации Комитета по образованию Наталия Губкова, проректор по методической работе СПб АППО Юлия Глаголева, представители кафедры социально-педагогического образования СПб АППО, которая осуществляла организационную и методическую поддержку конкурса, методисты районных Информационно-методических центров, представители творческих студий и бизнеса. Конкурс «Я познаю мир» проводится ежегодно по плану Комитета по образованию, является городским социальным проектом, предоставляющим новые возможности для педагогов образовательных учреждений по использованию дистанционных технологий при организации проектной деятельности с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно участникам предлагается разработать проекты по определенной тематике и представить материалы в личных кабинетах на сайте конкурса: http://ya-i-mir.ru/. В этом году организаторами была выбрана тема «Дом, в котором живёт человек». На конкурс поступило 94 заявки. В районных турах в трех номинациях приняли участие 154 педагога и 297 учащихся. Конкурсный отбор проходил по трем номинациям: «Виртуальная коллекция», «Виртуальное путешествие», «Виртуальная экскурсия». Внутри номинаций участники соревновались по трем возрастным группам. В финал вышло 55 проектов, из них жюри определило 28 лучших работ, между которыми распределили 1, 2, 3 места. Материалы проектов и итоги размещены на сайте конкурса в разделе «Региональный тур»: http://ya-i-mir.ru/konkurs-2024-2025/regionalnyj-tur

Итоги Городского педагогического конкурса дистанционных проектов «Я познаю мир» Читать далее »

Прокрутить вверх
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечивать наилучшее взаимодействие с пользователями. Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie.
СОГЛАСЕН