КПО

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования приняла активное участие в работе двухдневной III Международной научно-практической конференции, организованной Институтом изучения детства, семьи и воспитания. Мероприятие стало масштабной площадкой для диалога специалистов в области воспитания. Особую ценность конференции составили живые, горизонтальные связи, которые удалось установить и укрепить между педагогами из разных регионов России и стран. В ходе профессионального обмена мнениями представители Академии имели возможность встретиться с настоящими энтузиастами своего дела. Именно такие контакты крайне важны для выработки единых подходов к воспитанию на основе российских духовно-нравственных ценностей. Ярким примером успешного распространения отечественных воспитательных практик стал проект «Разговоры о важном». Генератором этого цикла занятий является Институт воспитания, и на конференции был представлен новый формат их реализации. Уже сейчас проект успешно запущен в пяти российско-таджикских школах, в учреждении Кыргызстана и даже в школе Абу-Даби (ОАЭ) для местного населения. Это — отличное начало для продвижения наших ценностей за рубежом. География участников мероприятия впечатляет: более 200 представителей из разных регионов России, а также шести стран: Республики Таджикистан, Республики Узбекистан, Кыргызской Республики, Приднестровской Молдавской Республики, Республики Беларусь и Объединённых Арабских Эмиратов. В рамках конференции работали шесть тематических секций, охватывающих все аспекты современного воспитания: В работе последней из них с докладом «Развитие социальной компетентности старших подростков во временном детском коллективе: преодоление вызовов современности» выступила старший преподаватель кафедры профессионального образования СПб АППО Инга Валерьевна Габелая. Участие в таких значимых мероприятиях позволяет оставаться на острие современных тенденций в воспитании, обмениваться лучшими практиками и вносить свой вклад в формирование единого воспитательного пространства страны.

16 октября преподаватели кафедры профессионального образования приняли активное участие в Проектной сессии «Интеграция результатов демонстрационного экзамена как инструмент повышения качества образовательного процесса», организованной Центром опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга. Основная цель мероприятия заключалась в поиске практических решений для внедрения результатов демонстрационного экзамена и налаживании профессионального диалога между образовательными учреждениями и экспертами отрасли. В ходе работы участники сформировали три рабочие команды, каждая из которых сосредоточилась на разработке практических рекомендаций. Команда 1 под руководством доцента Витвар О.И. разработала предложения по развитию профессионального сообщества, команда 2 под руководством доцента Весниновой Е.Н. – по развитию экспертного сообщества, команда 3 под руководством преподавателя, аспиранта кафедры Зинченко А.В. – по развитию студенческого сообщества. По материалам выдвинутых предложений и рекомендаций будет подготовлен электронный сборник статей под редакцией научного руководителя Проектной сессии заведующего кафедрой профессионального образования Панова Н.А.

МОСКВА, 17 сентября 2025 г. — 16–17 сентября в Москве состоялась Всероссийская научно-практическая конференция для молодых ученых Российской академии образования «Науки об образовании на современном этапе развития общества». С докладами выступили представители кафедры профессионального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского. Совершенствование воспитательной работы в колледжах Старший преподаватель, аспирант Ингa Валерьевна Габелая представила доклад на тему: «Совершенствование системы контроля качества воспитательной работы в колледжах в контексте реализации обновлённых ФГОС СПО». В выступлении были обозначены ключевые вызовы воспитательной функции в системе СПО и предложена практическая четырехкомпонентная модель анализа воспитательной практики. Модель позволяет оценить, как образовательная деятельность формирует общие компетенции по ФГОС, интегрирует традиционные российские ценности и способствует достижению целевых ориентиров воспитания. Как вырастить интерес к колледжам? Старший преподаватель, аспирант Галина Борисовна Стальмакова выступила с докладом: «Как вырастить интерес старшеклассников к поступлению в колледжи в рамках реализации Федерального проекта «Профессионалитет»?». В основе исследования — данные анкетирования старшеклассников по методике Э. Шейна «Якоря карьеры», которые показали, что ценность «вызова» занимает последнее место в иерархии мотивационных ориентиров современной молодежи. При этом именно вызов является ключевым механизмом для пробуждения ответственности, развития компетенций будущего и повышения самооценки. Был сделан важный вывод: для роста интереса к колледжам недостаточно простой информации о преимуществах СПО. Необходимо создавать ситуации «предпрофессионального вызова» — интересные проекты, выходящие за рамки учебника, которые позволяют через практический опыт и положительные эмоции сформировать доверие к колледжу как предпочтительному пути к успешной карьере. Общий вывод Оба выступления подчеркивают необходимость системной работы и интеграции усилий всех участников образовательного процесса: школ, колледжей, работодателей и семьи. Представленные исследования стали значимым вкладом в обсуждение практической реализации государственных образовательных инициатив — обновлённых ФГОС СПО и федерального проекта «Профессионалитет».

11 июня 2025 г. состоялся экзамен по модулю «Содержание среднего профессионального образования», реализованному в рамках дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Педагогика профессионального образования». Преподаватель модуля: Веснинова Е.Н, доцент кафедры профессионального образования. Программа модуля включала следующие темы: особенности нормативного и методического обеспечения образовательной деятельности по программам среднего профессионального образования; механизм сопряжения образовательных и профессиональных стандартов; проектирование учебного занятия в СПО; современные формы оценочной деятельности в СПО; применение инструментов искусственного интеллекта в методической работе педагога профессионального образования в вопросах составления оценочных средств текущего контроля, проектирования сценария урока, рецензирования курсовых и дипломных работ. В период обучения слушателям была организована экскурсия в Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Электромашиностроительный колледж». Педагоги ознакомились с работой ресурсного центра колледжа и опытом реализации федерального проекта «Профессионалитет».

По итогам встреч 6 и 10 июня по вопросам реализации рабочих программ воспитания и их мониторинга для соответствия примерной рабочей программе воспитания и профессиональному стандарту «Педагог среднего профессионального образования» направляем материалы (https://clck.ru/3MaDuu) в хронологическом порядке их представления на семинарах: Дополнительная информация: В цикле управления воспитательным процессом поможет Правило 5 П — правильное планирование препятствует падению производительности. Коллеги, желаем вам успешного проведения торжественных мероприятий по вручению дипломов выпускникам и спокойной, организованной приемной кампании!

21 мая 2025 года Союз «ТехЭксперт» совместно с кафедрой профессионального образования СПб АППО им. К.Д. Ушинского провели круглый стол по вопросам совершенствования технического осмотра транспортных средств. В программе круглого стола были представлены доклады: — Зайцева С.М., президента Союза «ТехЭксперт», — Чипурина С.А., начальника отдела организации деятельности по техническому надзору ГУОБДД МВД России, полковника полиции, — Лукьянова С.В., заместителя председателя Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности Санкт-Петербурга, — Гуляева А.А., представителя Министерства транспорта Российской Федерации, — Панова Н.А., заведующего кафедрой профессионального образования СПб АППО им. К.Д. Ушинского и другие. В завершении круглого стола исполняющий обязанности ректора СПб АППО имени К.Д. Ушинского Андрей Сергеевич Богданцев и президент союза «ТехЭксперт» Сергей Михайлович Зайцев подписали Соглашение о сотрудничестве и взаимодействии по реализации совместных программ и проектов, направленных на создание, развитие и продвижение системы непрерывного повышения профессионального мастерства специалистов, осуществляющих проведение технических испытаний и контроля технического состояния колесных транспортных средств на соответствие обязательным требованиям безопасности дорожного движения.

22–23 апреля 2025 года в Ленинградском государственном университете имени А. С. Пушкина состоялась очередная международная научная конференция XXIX Царскосельские чтения. Тема пленарного заседания: «Год защитника Отечества – символ национального единства и патриотизма». В конференции принял участие доцент кафедры профессионального образования СПб АППО Петр Юрьевич Белов. После пленарного заседания работа конференции продолжилась в 19 секциях. П. Ю. Белов принял участие в работе секции №14 «Российская идентичность: в поисках национального единства», где выступил с докладом: «Российский правовой контент, отражающий позицию государства в области религии, как учебный материал для поликонфессиональных образовательных учреждений». По итогам конференции будут изданы печатный и электронный сборники трудов (РИНЦ), в которых можно будет ознакомиться с содержанием доклада.

17 апреля 2025 года в РГПУ им. А. И. Герцена проходила II Международная научно-практическая конференция «Подготовка педагогов как ресурс стратегического развития профессионального образования», которая проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. Эксперты обсуждали вопросы обучения педагогических кадров, новые профессиональные компетенции педагогов, эффективные практики взаимодействия с работодателями и современные подходы к профориентационной работе. В мероприятии приняли участие более 300 участников из более чем 60 регионов России, а также представители из Белоруссии, Узбекистана и Лаоса. От кафедры профессионального образования участвовали: Габелая И.В., Веснинова Е.Н., Стальмакова Г.Б. В работе секции «Трансформация подготовки педагогов профессионального образования» выступила Габелая И.В., старший преподаватель кафедры, аспирант СПб АППО на тему «Разработка и внедрение рабочей программы воспитания СПО: роль курсов повышения квалификации» и Веснинова Е.Н., доцент кафедры, канд., пед. наук на тему «Вызовы в системе подготовки современного педагога СПО: что показывают конкурсы педагогического мастерства». С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке Материалы конференции.

С 14 апреля по 16 апреля 2025 года вгосударственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении педагогического колледжа № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербургапроходил демонстрационный экзамен по специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования». В качестве эксперта оценки приняла участие Веснинова Елена Николаевна, доцент кафедры профессионального образования. Демонстрационный экзамен проходил по КОД 44.02.03-1-2025 Педагог дополнительного образования. Эксперты оценки отметили высокий уровень теоретической и практической подготовки обучающихся, а также высокий уровень подготовки центра проведения демонстрационного экзамена, оборудованного в соответствии с комплектом оценочной документации. Кафедра профессионального образования благодарит за сотрудничество администрацию и педагогический коллектив Некрасовского колледжа!