XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях: взгляд врача и педагога» Всероссийская научно-практическая конференция «Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях: взгляд врача и педагога» состоялась в рамках Всероссийского форума «Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт, инновации, достижения» На пленарном заседании конференции обсудили вопросы сохранения и укрепления здоровья детей и подростков в XXI веке. Сергей Алексеев, доктор педагогических наук, профессор, директор Института общего образования СПб АППО выступил с докладом на тему: «От школьного благополучия – к качеству образования: в зеркале междисциплинарного подхода». Медицинский вектор проблемы был раскрыт в докладе «Здоровье учащихся в современном мире. Глобальные вызовы: существуют ли пути их преодоления?» Елены Булатовой, главного внештатного детского специалиста Минздрава России по медицинской помощи в образовательных организациях СЗФО, главного внештатного специалиста по питанию детей Комитета по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, доктора медицинских наук, профессора Медицинского Института ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет». Активное обсуждение обозначенных проблем с участием старшеклассников, студентов, аспирантов, педагогов и медиков развернулось на панельной дискуссии. В докладах и мастер-классах научно-практического симпозиума «Здоровьесозидающие практики как ресурс обеспечения качества образования» нашли отражение междисциплинарная проблематика и эффективные здоровьесозидающие практики, реализующиеся в образовательных учреждениях общего, дополнительного и профессионального образования. С докладом о практических приемах оказания первой помощи выступил Марк Резников, врач, старший преподаватель кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО. В рамках симпозиума были представлены успешные здоровьесозидающие практики образовательных организаций и педагогов – участников профессиональных конкурсов «Школа здоровья», «Школа устойчивого развития» и «Учитель здоровья».