Перейти к содержимому

СПб АППО

ПМОФ-2022

ПМОФ-2022. Современный урок искусства с учётом требований ФГОС

29 марта кафедра общественно-научного и культурологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования в дистанционном формате провела научно-практическую конференцию «Современный урок искусства с учётом требований ФГОС». Участники мероприятия обсудили вопросы обновления содержания предметной области «Искусство» и особенности реализации требований ФГОС в преподавании изобразительного искусства и музыки на основе современных технологий и с учётом особенностей действующих УМК. […]

ПМОФ-2022. Современный урок искусства с учётом требований ФГОС Читать далее »

ПМОФ-2022. Завершился Региональный фестиваль методических служб Санкт-Петербурга

30 марта 2022 в рамках XII Петербургского международного образовательного форума Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СПб АППО провёл третий (очный) этап Регионального фестиваля методических служб государственных бюджетных общеобразовательных учреждений. Фестиваль проводился в три этапа. В первом этапе – подготовительном – приняли участие методические команды из 72% общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга, которые подготовили и разместили

ПМОФ-2022. Завершился Региональный фестиваль методических служб Санкт-Петербурга Читать далее »

Участники ПМОФ-2022 обсудили актуальные направления реализации ФГОС третьего поколения

30 марта в рамках Петербургского международного образовательного форума в смешанном формате состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные направления реализации ФГОС третьего поколения: функциональная грамотность». В мероприятии приняли участие 700 человек из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Москвы и Московской области, Нижнего Новгорода, Самары и Самарской области, Екатеринбурга и Свердловской области, Красноярска, Ульяновска, а также городов Республики Беларусь,

Участники ПМОФ-2022 обсудили актуальные направления реализации ФГОС третьего поколения Читать далее »

ПМОФ-2022. Практики формирования финансовой грамотности школьников

29 марта кафедра общественно-научного и культурологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования при поддержке Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга провела городскую научно-практическую конференцию «Региональные педагогические практики по формированию финансовой грамотности школьников: пути использования в образовательном процессе». В мероприятии приняли участие более 800 представителей педагогической общественности Санкт-Петербурга и 26-ти регионов России: Московской, Воронежской, Калининградской, Тюменской, Самарской,

ПМОФ-2022. Практики формирования финансовой грамотности школьников Читать далее »

ПМОФ-2022. Современное дошкольное образование: лучшие практики

25 марта в Охтинском колледже состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Современное дошкольное образование в условиях реализации ФГОС ДО: лучшие практики». С приветственным словом к участникам конференции обратился директор Института общего образования СПб АППО, профессор Сергей Алексеев. Сергей Владимирович обратил внимание участников конференции на понятие «лучшие практики» и призвал коллег раскрыть секреты педагогического мастерства воспитания дошкольников. Участники

ПМОФ-2022. Современное дошкольное образование: лучшие практики Читать далее »

ПМОФ-2022. Система сопровождения педагогов: вектор развития

29 марта в рамках XII Петербургского международного образовательного форума в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования прошла стратегическая сессия «Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Санкт‑Петербурга: вектор развития». В работе сессии приняли участие более 70 работников системы образования Санкт‑Петербурга, в том числе представители Комитета по образованию,

ПМОФ-2022. Система сопровождения педагогов: вектор развития Читать далее »

ПМОФ-2022. Профилактика правонарушений несовершеннолетних

25 марта в школе №546 Красносельского района состоялся Фестиваль мастер-классов «Профилактика правонарушений несовершеннолетних в социально-педагогической деятельности». На фестивале были продемонстрированы новые методические приёмы организации различных форм социально-педагогической деятельности по профилактике правонарушений несовершеннолетних. Участникам было представлено 12 мастер-классов, подготовленных методистами Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и социальными педагогами образовательных учреждений из девяти районов Санкт-Петербурга. В ходе

ПМОФ-2022. Профилактика правонарушений несовершеннолетних Читать далее »

ПМОФ-2022. К обсуждению технологий обучения предметам гуманитарного цикла присоединилось более 1700 человек

24 марта в дистанционном формате состоялась II всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Цифра и гуманитарное образование: современные технологии обучения учебным предметам гуманитарного цикла». Среди участников – представители Новосибирска, Оренбурга, Волгограда, Севастополя, Хабаровска, Ярославля, Великого Новгорода, Алтайского края, Чеченской Республики, Республики Башкортостан, Кабардино-Балкарской Республики, а также Республики Беларусь. Участникам конференции был представлен уникальный педагогический опыт

ПМОФ-2022. К обсуждению технологий обучения предметам гуманитарного цикла присоединилось более 1700 человек Читать далее »

ПМОФ-2022. Вопросы качества образования обсудили участники межрегиональной конференции

24 марта в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования состоялась I межрегиональная научно-практическая конференция (с международным участием) «Современное качество образования: многомерный междисциплинарный феномен». Участники мероприятия обсудили теоретические и прикладные аспекты современного качества образования. Вопросы, связанные с факторами многомерности в процедурах и моделях оценки качества образования представил Василий Панасюк, заведующий кафедрой социально-педагогических измерений СПб АППО; результаты эмпирических

ПМОФ-2022. Вопросы качества образования обсудили участники межрегиональной конференции Читать далее »

ПМОФ-2022. В Петербурге обсудили современные стратегии чтения

22 марта в школе №47 имени Д.С. Лихачёва Петроградского района состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Современные стратегии чтения и понимания текстов различной функциональности». Мероприятие было посвящено поиску решения проблем понимания и интерпретации текстов различной функциональности: научных, научно-популярных, мемуарных, документальных, художественных. Особое внимание было уделено реализации требований обновлённого ФГОС к предметным и метапредметным результатам обучения, которые во многом определяются способностью

ПМОФ-2022. В Петербурге обсудили современные стратегии чтения Читать далее »

Прокрутить вверх
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечивать наилучшее взаимодействие с пользователями. Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie.
СОГЛАСЕН
ОТКАЗАТЬСЯ