События ППК

19 февраля в  гимназии 405 Красногвардейского района успешно завершился тренинг «Формула уверенности: как обрести твердую опору в себе». Мероприятие собрало учащихся психолого-педагогических классов Красногвардейского района. Тренинг, проведенный студенткой  4 курса СПб ГУП Валерией Виткаловой, стал настоящим вдохновляющим событием для всех участников. На протяжении двух часов учащиеся погружались в практические техники, направленные на укрепление самооценки и развитие уверенности в собственных силах. Интерактивный формат тренинга позволил участникам сразу же применить полученные знания  на практике. Екатерина Анатольевна Шеремет, методист ИМЦ Красногвардейского района, прокомментировала итоги мероприятия: «Уверенность — это навык,  который можно и нужно развивать. Владение инструментами обретения внутренней силы  позволит нашим учащимся воплощать в жизнь свои самые смелые мечты.» 

13.02.2026 в рамках XVI районного педагогического форума «Образование в Московском: возможности для будущего» учащиеся психолого-педагогических классов школ Московского района побывали на интерактивной экскурсии «Школа и учителя блокадного Ленинграда» в   школе № 356 Московского района , которая не прекращала свою работу в нашем районе даже в годы блокады. Экскурсию провели директор школы Неклюдова Алена Артемовна, педагоги Герасименко Тамара Владимировна, Шукшина Ирина Владимировна, жизнь и профессия которых связана с этой школой наследственно.Савченко Александра, методист ИМЦ Московского района, руководитель медиацентра НИТИ, сразу же представила свой видеофильм по результатам интерактивной экскурсии. Героями видео стали педагоги и ученики школы № 356, а также ученики психолого-педагогических классов  и их наставники из школ:1, 358, 376, 507, 510, 524, 536, 544, 643, 684, 706. Интерактивные плакаты и презентации на темы, появившиеся в ходе этой экскурсии, будут представлены  на сайте районной педагогической конференции.

9 февраля в школе №195  Красногвардейского района состоялось открытое мероприятие, организованное совместно с Некрасовским Колледжем для обучающихся психолого-педагогических классов Красногвардейского района. Поводом для встречи стал увлекательный интеллектуальный квиз «Профессии в сказках Пушкина», организованный студентами и педагогами Некрасовского педагогического колледжа. В игре приняли участие 10 команд по 7-8 человек. Участникам  предстояло ответить на вопросы  «Что общего у царя Салтана и современного менеджера? А кем мог бы работать Кот Ученый?» и др. Ребята с головой окунулись в мир сказочных героев А.С. Пушкина, но взглянули на них с необычного ракурса — через призму профессий. Задания квиза были самыми разнообразными — от каверзных вопросов до творческих задач — и заставили ребят по-новому взглянуть на знакомые с детства сказки. Мероприятие прошло живо и динамично. Участники не только блеснули знанием классики, но и проявили командный дух, логику и творческое мышление.

В школе № 609 Красногвардейского района  прошла педагогическая мастерская «Способы адаптации учебного материала для учащихся с особыми образовательными потребностями». Мероприятие было организовано для психолого-педагогических классов района. Ведущей мастерской выступила молодой специалист, учитель географии, Мария Игоревна Назарова. Она познакомила участников с эффективными методиками и средствами обучения, применяемыми на уроках географии для работы с детьми с особыми образовательными потребностями.В ходе встречи Мария Игоревна поделилась практическим опытом по адаптации учебных материалов и использованию специальных педагогических техник, которые помогают повысить интерес учащихся к предмету и улучшить усвоение знаний.Участники узнали о принципах создания комфортной и мотивирующей образовательной среды на уроках географии, получили практические рекомендации и конкретные примеры адаптированных методик. Завершилась мастерская сессией вопросов и ответов, в рамках которой будущие педагоги обсудили актуальные темы инклюзивного образования.

Уже по сложившейся традиции, гостеприимные пространства ГБОУ СОШ № 654 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла (хореография) Кировского района Санкт-Петербурга принимали у себя участников интеллектуальной командной игры-квиза «Мир глазами педагога» для  обучающихся психолого-педагогических классов и молодых педагогов Кировского района. В этом учебном году в игре приняли участие 6 команд обучающихся психолого-педагогических классов и 2 команды молодых педагогов Кировского района. Это событие стало отличным способом прокачать интеллектуальные и коммуникационные навыки, познакомиться с новыми людьми и зарядиться энергией перед новым полугодием! Участники с азартом решали интересные задачи из школьной жизни, аудио- и видео- вопросы и нестандартные ситуации,  проверяя свою интуицию и демонстрируя свой педагогический кругозор! В этом году самыми интересными вопросами участники назвали вопросы об искусственном интеллекте в образовании, о педагогических технологиях и о необычном товаре. А аудио и видео вопросы даже вызывали желания попританцовывать, что не помешало давать правильные ответы! Как и в предыдущие годы творческий коллектив ГБОУ СОШ № 654 порадовал атмосферными хореографическими паузами. Организаторами этого увлекательного мероприятия выступили ИМЦ Кировского района при участии Совета молодых педагогов. Педагогический квиз проходил в Кировском  районе уже в 5-ий раз!

IV Педагогическая спартакиада для учащихся профильных психолого-педагогических классов и групп (ПППКГ) прошла в школе № 376 Московского района под девизом «Созидание. Справедливость. Служение».  IV Педагогическая спартакиада собрала более 230 учащихся профильных психолого-педагогических классов.  Ребята представляли честь 43 образовательных организаций из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Московской области и педагогического университета им. А.И.Герцена.  Спартакиаду открыли первый заместитель главы администрации Московского района Александра Захарова, начальник отдела образования Виктория Литвинова и начальник отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Елена Балакина.  Среди участников были и представители Московского района, которые уверенно представили своё учреждение и взяли призы. Педагогическая спартакиада – это спортивное и интеллектуальное соревнование, нацеленное на развитие коммуникативных навыков будущих педагогов в четырех компетенциях: коммуникативной, метапредметной, личностной и ЗОЖ (здоровьесбережение и здоровьесозидание).

10 декабря информационно-методический центр Московского района совместно с физико-математическим лицеем № 366 Московского района провели «Воркшоп «ТехнологиУМ»: педагогические технологии для формирования инженерного мышления» для школьников ПППК из 1, 376, 507, 524, 536, 684 Московского района и их профессиональных наставников. Отвечая на вопрос регистрации на воркшоп  «Как необходимо преподавать предметы физика, математика, информатика, технология?»,  старшеклассники ПППК ожидаемо ответили: « С помощью информационных помощников, виртуальных практик  для учеников, интересующихся данной областью знаний; с помощью интерактивных занятий; с примерами, экспериментами; необходимо добавить в обучение новые технологии, которые помогут лучше усвоить материал; стоит преподавать данные предметы, совмещая их, дабы у учеников было представление  об их взаимосвязи».                                                                            Отвечая ожиданиям участников, урок-мастерскую «Применение современных технологий на уроках физики», провел Косырев Кирилл Антонович, победитель профессиональных конкурсов. Учитель показал, как подбирать учебный материал, создавать структуру урока, организовывать рефлексию, использовать образовательные технологии и современное учебное оборудование. Будущие педагоги проявили творческие способности, поделились своими выводами и идеями, высоко оценили мастерство учителя. В мастерской «От идеи до результата: как я создаю образовательный видеоконтент с помощью бесплатных программ» Ильина Андрея Николаевича, педагога дополнительного образования ЦЦО «IT-куб», учились монтировать видеоконтент, генерировать идеи, монтировать и публиковать свой продукт. Тренинг «Улётная компания» педагога-психолога Давиденко Натальи Юрьевны был ориентирован на развитие коммуникативных навыков в инженерных профессиях, которые будущие педагоги смогут использовать для работы в команде. В результате группа так сплотилась, что на следующем этапе – работе круглого стола – полным составом приступила к выполнению задания.  В качестве рефлексии было предложено создание «Дерева компетенций педагога, формирующего инженерное мышление» (модерировала Олефир Людмила Николаевна, методист ИМЦ Московского района СПб, тьютор ЦНППМ СПб АППО). Предлагаем рассмотреть артефакты наших школьников, сделать содержательный анализ и выводы. Трушова Инна Ивановна, зам. директора ФМЛ № 366, написала так: «В результате напряженной работы творческие группы создали три дерева педагогических компетенций. Деревья получились пушистыми, настоящими символами будущего педагогического мастерства, наполненных креативностью, любовью к детям и стремлением к развитию! Мероприятие стало площадкой для развития профессиональных компетенций и формирования инженерного мышления у юных специалистов. Впереди новые образовательные горизонты и вдохновляющие проекты!»

4  и 5 декабря 102 школа Выборгского района стала площадкой  проведения межрегионального проекта «Педагогические каникулы. Дебют», в рамках которого  принимала гостей из Калининграда и Гатчины. Участниками данного уникального события стали учащиеся  психолого-педагогических классов из Средняя школа п. Домново , МБОУ «Гатчинская СОШ № 12″ Центр образования» и школа №102 СПб , которые объединились в четыре команды для погружения в увлекательный двухдневный педагогический интенсив.  Первый день: Педагогическая викторина и творческий тренинг. Первый день начался с  занятия, организованного студентами Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Они провели для ребят увлекательную викторину, посвящённую истории педагогики, её знаменитым представителям и важнейшим этапам развития этой профессии. Такой подход позволил участникам не только проверить свои знания, но и углубить их, узнать много нового о том, чем учителя и педагогические работники занимались в разные века.  После викторины студенты провели мини-лекцию о ключевых особенностях профессии педагога, что дало возможность участникам лучше понять, каково это — быть учителем в современном мире. В завершение  вместе с студентами участники решали педагогические кейсы — анализировали ситуации, находили решения, учились взаимодействовать и работать в команде. Далее педагог-психолог 102 школы, Надежда Игоревна Постникова, провела творческий тренинг, который стал ярким и эмоциональным опытом для всех. Ребята смогли проявить свою креативность и испытать на себе методы командной работы и самовыражения. В конце первого дня команды посетили выставку в Ленфильме под названием «Пропавшие в кинохрониках», посвящённую судьбам военных корреспондентов и людям, чьи истории оказались на пике драматических событий Великой Отечественной войны.  Второй день: Практическая работа и конкурс «Супер память». Второй день был полностью посвящён практической работе, что стало настоящим испытанием для команд.Задача заключалась в разработке сценария сценки, продумывании костюмов и репетиции с учениками 3-х классов — всё это за три часа! Это было сложное и ответственное задание, но все команды с ним справились на отлично. Каждый участник проявил себя, и в финале работы все группы представили свои результаты публике.  На конкурсе «Суперпамять», основанном на ментальных техниках запоминания информации участники проекта продемонстрировали свои навыки, участвовали в различных заданиях и учились запоминать информацию быстрее и эффективнее. Это не только способствовало развитию памяти, но и привнесло элемент соревнования и дружеского духа в атмосферу педагогических каникул.  Все два дня проходили в теплой, дружеской и творческой атмосфере. Участники обменивались впечатлениями, находили новых друзей и единомышленников. Этот проект стал не только важным шагом в их образовательном пути, но и прекрасной возможностью расширить горизонты в области педагогики и психологии.

4 декабря  в ГБОУ школа № 703 Московского района Санкт-Петербурга состоялась увлекательная командная игра «Интеллект будущего. Педагогическая версия» в рамках реализации районного проекта по сопровождению молодых специалистов «Проба педагогического пера». В интеллектуальном состязании приняли участие молодые специалисты, студенты Некрасовского колледжа и учащиеся психолого-педагогических классов. Ведущий игры – Блинов Алексей Владимирович, знаток телевизионной игры «Что? Где? Когда?». В ходе игры команды решали задачи на логику и ассоциативное мышление, умение работать с информацией и установление взаимосвязей; креативно-изобретательские и общепедагогические задачи.Игра стала ярким образовательным событием в педагогической жизни Московского района, способствовала развитию интеллектуального потенциала участников и укреплению профессиональных связей между настоящими и будущими педагогами.

3 декабря  в Мраморном  зале  РГПУ им. А.И. Герцена состоялся  Педагогический  бал Выборгского района Санкт-Петербурга. Вместе с вузом организатором мероприятия выступила школа № 102. Участниками бала стали лучшие учащиеся 10-х и 11-х классов девяти школ с психолого-педагогическими классами. Бал открыли директор информационно-методического центра Выборгского района Андрей Владимирович Корсаков и директор школы № 102 Ольга Николаевна Ципляева,  среди приглашенных были директора и учителя школ с педагогическими классами Выборгского района Санкт-Петербурга, Ярославля и Калининграда. На бал были приглашены учащиеся психолого-педагогических классов, проявившие себя по показателям успеваемости, дисциплины, успехов в спортивных и интеллектуальных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, активного участия в общественной жизни класса, школы.