Ценности и традиции дошкольных образовательных организаций как условие социально-коммуникативного развития ребенка

Семинар для руководителей и педагогических работников дошкольных образовательных учреждений состоится в в конференц-зале.

Социально-коммуникативное развитие детей является важной проблемой в педагогике. Среди задач социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО можно назвать: присвоение норм и ценностей, принятых в обществе, развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, основ безопасности в быту, социуме, природе и другое.

Психолого-педагогическое сопровождение позволяет не только обогатить эмоциональный и социальный опыт дошкольника, но и значительно смягчить или даже полностью устранить недостатки личностного развития.