Статьи (РИНЦ, ВАК и др.)

1. Свирина Н.М. Методические ресурсы и педагогические возможности современных интеллектуальных литературных игр для старшеклассников. // Непрерывное образование. № 1. (19). С. 13-23.
2. Свирина Н.М. Аргументации в пользу культуры как фоновые представления старшеклассников: результаты сравнительного анализа. // Филологический класс. 2017. № 1 (47). С. 12-18. (ВАК)
3. Свирина Н.М. Чтение подростков: результаты исследования и сравнительный анализ. // Филологический класс. 2017. № 3 (49). С. 64-72. (ВАК)

Монографии

1. Бабурина М.А. «На перекрестках времен…» (опыт концептуального анализа стихотворения Б.Л. Пастернака «Гамлет») // Методическая лингвоконцептология: итоги и перспективы развития: коллективная монография/ Науч. Ред. Н.Л. Мишатина. – СПб.: ООО «Книжный Дом», 2017. – С. 239–247.
2. Багге М.Б. Работа с концептом на уроке литературы как средством достижения понимания идеи произведения. // Методическая лингвоконцептология: итоги и перспективы развития: коллективная монография/ Науч. Ред. Н.Л. Мишатина. – СПб.: ООО «Книжный Дом», 2017. – С. 258–272.
3. Малкова Ю.В. От метафорического портрета к эссе: развитие концептуального мышления школьников. // Методическая лингвоконцептология: итоги и перспективы развития: коллективная монография/ Науч. Ред. Н.Л. Мишатина. – СПб.: ООО «Книжный Дом», 2017. – С. 146–166.

Конференции разного уровня

1. Багге М.Б. X Всероссийская научно-практическая конференция «Культурно-образовательные практики: подходы к проектированию и реализации» (СПб., СПБ АППО, 19-20 мая, 2017 г.). Тема доклада: Стратегия медленного чтения как элемент эстетического и духовного развития старших школьников»
2. Багге М.Б. Работа с концептом на уроке литературы как средство достижения понимания идеи произведения// Текст культуры и культура текста: сборник материалов IV Международного педагогического форума (16-17 октября 2017 г., Сочи). Редколлегия: Л.А. Вербицкая, С.И. Богданов, О.Е. Дроздова [и др.]. – СПб.: Общество преподавателей русского языка и литературы, 2017. – С.10-14.
3. Багге М.Б. Международная научно-практическая конференция «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики» (СПб., СПб АППО, 20-21 апреля 2017 г.). Тема доклада: «Организация исследовательской деятельности школьников как способа литературного и речевого развития».
4. Малкова Ю.В. Всероссийская научно-практическая конференция «Я в мир удивительный этот пришел…» (7 декабря 2017 г.). Тема доклада: «Учить удивляться – новая педагогическая задача»
5. Малкова Ю.В. Международная научно-практическая конференция «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики» (СПб., СПб АППО, 20-21 апреля 2017 г). Тема доклада: «Развитие интереса к чтению в старшей школе через систему проблемных вопросов».
6. Свирина Н.М. Международная научно-практическая конференция «Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики» (СПб7, СПб АППО, 20-21 апреля 2017 г.). Тема доклада: «Анализ современной литературы для школьников с точки зрения приоритетного чтения (5-11 кл.)»
7.  Свирина Н.М. XIV научно-практическая гимназическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья (СПб., 1-2 ноября 2017 г.). Тема доклада: «Продуктивные педагогические практики отечественной школы».
8. Федоров С.В. Чтение детей и взрослых: развитие интереса к чтению как часть национальной культурной политики: Международная научно-практическая конференция (СПб., СПб АППО, 20-21 апреля 2017 г.). Тема доклада: «Как вырастить читающего человека».