В Институте детства РГПУ имени А.И. Герцена состоялся круглый стол, посвященный цифровому ресурсу «Электронная книга для учителя «Ступени взросления» как цифровой ресурс профессионального развития педагога по воспитанию традиционных российских духовно-нравственных ценностей младших школьников в диалоговом подходе».
Мероприятие стало одним из событий дорожной карты взаимодействия Академии и РГПУ имени Герцена в статусе координатора работы федеральных инновационных площадок Северо-Западного Федерального округа и объединило студентов старшего курса и магистрантов — будущих учителей начальной школы.
Студенты высоко оценили структуру ресурса. Теоретический раздел, по их мнению, дает целостное понимание диалогового подхода, а примеры из учебно-методического комплекса «Школа диалога» помогают в освоении профессии. Особый интерес вызвали видеоуроки в методическом разделе. Будущие педагоги отметили плавность перехода информации между классами, отметили доступность представленных данных.
В ходе обсуждения прозвучали предложения по совершенствованию ресурса: дополнить контент сценариями уроков и расширить банк видеоуроков. Участники говорили о насыщенности новыми методическими приемами, важности теории и роли диалога в работе с детьми и родителями.
«Главная линия книги — формирование традиционных духовно-нравственных ценностей в процессе обучения. Не в единичных отдельно взятых мероприятиях, а системно, в постоянной работе учителя», — отметила профессор РГПУ имени А.И. Герцена, научный руководитель проекта ФИП Мария Воюшина.
Подводя итоги, Светлана Белоруссова, доцент кафедры языкового и литературного образования ребенка РГПУ имени Герцена, поделилась впечатлениями: «Я видела горящие глаза детей на уроке. Большое спасибо за материалы, которые смогли применить на деле наши студенты». Использование современных технологий является важным аспектом подготовки педагогов, которым предстоит формировать будущее поколение.
