В СПб АППО состоялся вебинар «Партнерство семьи и школы для оказания поддержки ребенку в учебной деятельности». Мероприятие было посвящено обсуждению правовых, психологических и педагогических аспектов оказания поддержки ребенку в учебной деятельности на разных ступенях школьного обучения. Были рассмотрены возможности Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи по оказанию поддержки несовершеннолетним, их родителям.
Ирина Михайлова, старший прокурор отдела по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних Прокураторы Санкт-Петербурга, привела данные, свидетельствующие о негативной динамике преступлений среди несовершеннолетних в Санкт-Петербурге. Спикер указала, что родителям необходимо говорить с подростками о возможности лишения свободы до 20 лет за участие в актах терроризма, знать о том, с кем взаимодействует подросток в сети Интернет и контролировать пребывание несовершеннолетнего в интернете; помогать подростку найти легальные и безопасные способы заработка.
Татьяна Прокофьева, начальник отдела организации деятельности подразделения по делам несовершеннолетних Управления на транспорте МВД РФ по Северо-Западному федеральному округу, рассказала участникам о предупредительно-профилактических и информационно-пропагандистских мероприятиях по формированию у несовершеннолетних навыков личной безопасности. Спикер рассказала об опасности невнимательности на железной дороге, нарушений правил проезда на железнодорожном транспорте. Смертельно опасным увлечением является зацепинг, количество таких преступлений растет. Как средство профилактики для детей и родителей спикер назвала специальную группу ВКонтакте «ПДН на транспорте», направленную на профилактику травматизма в социальных сетях, и призвала родителей внимательно относиться к поведению детей.
Елена Малеева, учитель английского языка школы № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга, рассказала о диалоге семьи и школы для оказания поддержки ребенку по преодолению трудностей в учебной деятельности. Педагог обратила внимание на проблемы репетиторства и необходимость родителей поддерживать диалог с классным руководителем в интересах ребенка.
Педагоги-психологи Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Колпинского района Санкт-Петербурга рассказали о возможностях взаимодействия семьи и школы для повышения педагогической компетентности родителей, психолого-педагогической поддержки семьи.
Видеозапись: https://vkvideo.ru/video-212454770_456240155