15 января на базе Дворца детского и юношеского творчества «На Ленской» в Санкт-Петербурге состоялась городская педагогическая конференция «В фокусе — наставничество». Мероприятие, организованное при методическом руководстве СПб АППО имени К. Д. Ушинского, собрало руководителей, методистов и педагогов города для обсуждения вопросов развития системы наставничества.
На пленарном заседании с докладами выступили ведущие специалисты в области педагогического сопровождения:
- В. А. Миюсов, региональный методист ЦНППМ СПб АППО, осветил вопросы нормативно-правового регулирования сферы педагогического наставничества в 2026 году, задав правовую рамку для дальнейших дискуссий.
- Т. М. Кузина, методист ДДЮТ Выборгского района, представила формат «Эдьютон — вектор на развитие» как эффективный инструмент профессионального роста наставников.
- Команда ГБОУ школы № 152 Красногвардейского района презентовала проект «Кадеты-наставники. Молодая Россия», демонстрируя интеграцию наставничества в систему кадетского образования.
- Л. Р. Иванова и А. Г. Кочергина, методисты ЭБЦ «Крестовский остров», поделились опытом организации молодёжного оргкомитета и наставничества студентов в рамках мероприятий центра.
- Н. П. Столбова, старший методист ДДЮТ «На Ленской», раскрыла роль наставника-тьютора в сопровождении исследовательской и проектной деятельности учащихся.
- М. И. Николаева, педагог дополнительного образования ДТ «У Вознесенского моста», представила модель группового обучения навыкам саморегуляции и стресс-менеджмента как инвестицию в ресурс наставника.
Участники отметили, что январь — стратегически важный период для оценки и корректировки программ наставничества, поскольку это середина учебного года и время промежуточных итогов реализации персонализированных траекторий развития педагогов.
Конференция стала практико-ориентированной площадкой для обмена успешными региональными практиками, укрепления профессиональных связей и определения векторов развития наставничества в Санкт-Петербурге. СПб АППО продолжает выступать ключевым оператором методической поддержки наставничества, способствуя созданию в городе единой образовательной среды.
