Основные задачи ресурсного центра общего образования:
реализация программы диссеминации инновации (инновационного продукта):

• создание условий для расширения образовательного пространства Санкт-Петербурга по распространению лучших образовательных практик;
• оказание методической поддержки заинтересованным образовательным организациям Санкт-Петербурга по направлению деятельности центра.

Приглашаем познакомиться с описанием инновационных продуктов и практик ресурсных центров:

Школа-интернат № 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района
Методический конструктор персонифицированных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся с нарушениями зрения
Аннотация
Презентация

Школа № 25 Петроградского района
Кейс методических материалов по реализации инклюзивных практик в условиях городского лагеря с дневным пребыванием детей
Презентация

Академическая гимназия № 56 имени М.Б. Пильдес Санкт-Петербурга
Программа комплексного сопровождения профессионального самоопределения как инструмент реализации Единой модели профориентации
Аннотация
Презентация

Лицей № 64 Приморского района Санкт-Петербурга
Практика построения современной мотивирующей образовательной среды с помощью развития социального капитала школы
Аннотация
Презентация

Школа № 235 с углубленным изучением отдельных предметов им. Д.Д. Шостаковича Адмиралтейского района
Кейс методических материалов по обучению английскому языку учащихся с нарушениями навыков чтения в массовой основной и средней школе
Аннотация

Начальная школа № 615 Адмиралтейского района
Виртуальная педагогическая студия «Работаем в диалоге» для становления традиционных российских ценностей у младших школьников
Аннотация
Презентация

Гимназия № 631 Приморского района Санкт-Петербурга и школа № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Модель интеграции цифровых технологий в образовательный процесс предпрофессиональных естественно-научных классов
Аннотация
Презентация

Инженерно-технологическая школа №  777 Санкт-Петербурга
Модель инженерно-технологической школы: создание условий для развития инженерных компетенций одаренных и высокомотивированных школьников в урочной и внеурочной деятельности
 

Детский сад № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Инженерный детский сад: новые условия и технологии образования дошкольников
Аннотация
Презентация

Детский сад № 53 комбинированного вида Фрунзенского района
Кейс поведенческих технологий в сопровождении дошкольников с расстройствами аутистического спектра в инклюзивной образовательной среде
Аннотация
Презентация

Детский сад № 62 Приморского района
Эффекты социального партнерства в дошкольном образовании
Аннотация
Презентация

Детский сад № 143 Невского района
Организация чтения как практика воспитания в дошкольном образовании

Информационно-методический центр Петроградского района и школа № 47 с углубленным изучением отдельных предметов им. Д.С. Лихачева Петроградского района
Технология проектирования пространства формирования предпрофессиональных навыков в классах психолого-педагогической направленности в рамках организации профессиональных проб
Аннотация
Презентация

Основные задачи ресурсного центра подготовки специалистов:

• обобщение инновационного опыта,
• решение актуальных задач системы профессионального образования по направлению заявленной инновационной деятельности;
• внедрение инновационного опыта (инноваций) по направлению заявленной деятельности в систему среднего профессионального образования Санкт-Петербурга;
• оказание методической поддержки по направлению заявленной деятельности профессиональным образовательным организациям Санкт-Петербурга;
• реализация профессиональных образовательных программ, программ профессионального обучения и программ дополнительного профессионального образования с применением передовых технологий и оборудования, в том числе с использованием сетевой формы;
• обеспечение доступа к образовательным ресурсам молодежи, взрослого населения и персонала профессиональных образовательных организаций.

Приглашаем познакомиться с описанием инновационных продуктов и практик ресурсных центров:

Колледж метрополитена и железнодорожного транспорта
Сетевая модель развития воспитательно-образовательного процесса подготовки кадров по схеме «детский сад – школа – колледж – предприятие» (на примере транспортной отрасли)
Аннотация
Презентация

Петровский колледж
Цифровой колледж: цифровизация инструментов бережливого управления как механизм совершенствования сервисов рабочего пространства пользователя
Аннотация
Презентация

Электромашиностроительный колледж
Повышение эффективности и качества подготовки кадров для отраслей экономики региона в условиях учебно-производственного комплекса «Полигон-Образовательный завод» (на примере отрасли машиностроения)

Центр опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга
Петербургская модель реализации программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в сетевой форме для учащихся общеобразовательных организаций
Презентация