Кафедра специальной (коррекционной) педагогики
Второй этаж, кабинет 219, 220, 221
☎ (факс) 409-82-95
sp_pedappo@mail.ru
Задачи кафедры
– Организация и проведение профессиональной переподготовки и курсов повышения квалификации специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возраста;
– научно-методическая и информационная поддержка педагогов и специалистов образовательных учреждений (ДОУ, школа, учреждения начального профессионального образования, медицинские учреждения, медико-психолого-педагогические социальные центры), реализующих программы обучения и коррекции развития детей с ограниченными возможностями здоровья;
– изучение, обобщение и распространение достижений мировой и отечественной педагогической науки в области преподавания специальных дисциплин; (педагогики, специальной психологии, логопедии, нейропсихологии, нейрофизиологии и др.);
– осуществление научных исследований, научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ по проблемам общего, высшего и дополнительного профессионального образования.
Направления научной деятельности кафедры
– Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве Санкт-Петербурга и обеспечении качества их жизни
– Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья.
Кафедра специальной (коррекционной) педагогики проводит бюджетные и внебюджетные курсы повышения квалификации по актуальным вопросам диагностики, обучения и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья
Состав кафедры
заведующая кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент
Преподаваемая дисциплина:
Логопедия, специальная педагогика
профессор кафедры, доктор педагогических наук
Преподаваемая дисциплина:
Сурдопедагогика; специальная педагогика
доцент, кандидат педагогических наук
Преподаваемая дисциплина:
Логопедия, специальная педагогика
доцент, кандидат педагогических наук
Преподаваемая дисциплина:
Специальная педагогика
Николаевна
кандидат психологических наук
Преподаваемая дисциплина:
Старший преподаватель
Преподаваемая дисциплина:
Уважаемые коллеги!
Кафедра специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО приглашает на курсы повышения квалификации, реализуемые на платной основе.
«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ» 72 часа.
Срок обучения: 18.10.2017-15.11.2017
Слушатели получат возможность:
– познакомиться с нормативно-правовыми аспектами организации коррекционно-образовательной работы с обучающимися с ОВЗ;
– углубить представления о психофизиологических особенностях детей с ОВЗ различных категорий;
– обогатить практические умения и навыки владения различными технологиями сопровождения школьников с ОВЗ.
Форма обучения: дистанционная
Стоимость: 5000 рублей. Запись на курсы по тел.: 713-34-32
По мере комплектации группы
| Уважаемые коллеги! кафедра специальной (коррекционной) педагогики приглашает Вас принять участие в работе Всероссийской научно-практической конференции «Технологии работы с детьми, имеющими нарушения речи» Конференция состоится 2 ноября 2020 года Информационное письмо |
| Уважаемые коллеги! кафедра специальной (коррекционной) педагогики приглашает Вас принять участие в работе Всероссийского научно-практического семинара «Программно-методическое обеспечение образования обучающихся с ОВЗ» Семинар состоится 22 сентября 2020 года в 11.00 Информационное письмо |
Итоги Городского (Открытого) конкурса дидактических материалов тифлопедагогов и педагогов. работающих с детьми с нарушением зрения «ИРИС» 2020 г.
Итоги Городского конкурса по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи для глухих и слабослышащих обучающихся начальных классов «Слушаю н говорю» 2020 г.
Подведены итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2018». Поздравляем нашу коллегу, учителя-логопеда ГБОУ № № 87 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Османову Гурият Абдулбарисовну, занявшей 2 место в финале очного тура федерального этапа конкурса. Османова Гурият Абдулбарисовна учитель-логопед имеет педагогический стаж более 28 лет, обладает высокими профессинальными знаниями и компетенциями в области коррекционно-логопедической работы с детьми, имеющими речевые нарушения, является автором научных статей, учебно-методических пособий. Конкурсан продемонстрировала свое педагогическое мастерство на уроках и коррекционно-развивающих занятиях, мастер-классах, а также в ходе круглого стола «Дефектологическая наука и практика в России: ответы на вызовы времени».
Конкурс учрежден Министерством Просвещения Российской Федерации, направлен на карьерный, профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов, поддержку инновационных разработок и технологий в организации образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, утверждение приоритетов образования в обществе. Среди участников конкурса учителя-дефектологи (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог) дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи субъектов Российской Федерации, работающие с обучающимися с ОВЗ из 20-ти регионов Российской Федерации. В состав жюри Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2018» вошли кандидаты и доктора педагогических и психологических наук, руководители и преподаватели образовательных организаций, представители профессиональных сообществ, ученые.
