СПб АППО

Больше результатов

Generic selectors
Только точные совпадения
Искать в заголовках
Поиск в содержимом
Post Type Selectors

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики

Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д.11-13,
Второй  этаж, кабинет 219, 220, 221
(факс) 409-82-95
: sp_pedappo@mail.ru

Задачи кафедры

  • Организация и проведение профессиональной переподготовки и курсов повышения квалификации специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья дошкольного и школьного возраста;
  • научно-методическая и информационная поддержка педагогов и специалистов образовательных учреждений (ДОУ, школа, учреждения начального профессионального образования, медицинские учреждения, медико-психолого-педагогические социальные центры), реализующих программы обучения и коррекции развития детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • изучение, обобщение и распространение достижений мировой и отечественной педагогической науки в области преподавания специальных дисциплин; (педагогики, специальной психологии, логопедии, нейропсихологии, нейрофизиологии и др.);
  • осуществление научных исследований, научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ по проблемам общего, высшего и дополнительного профессионального образования.

Направления научной деятельности кафедры

  • Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве  Санкт-Петербурга и обеспечении   качества их жизни.
  • Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья.

Кафедра специальной (коррекционной) педагогики проводит бюджетные и внебюджетные курсы повышения квалификации по актуальным вопросам диагностики, обучения и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья

Состав кафедры

Яковлева Наталья Николаевна

Высшее образование
Учреждение: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, СанктПетербург
Специальность: олигофренопедагогика
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
«Образовательный менеджмент», 2016
Учреждение: НовГУ им. Я. Мудрого
Аспирантура: соискатель
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Ученое звание: доцент
Общий стаж работы: 47 лет
Стаж педагогической (управленческой) работы: 47 лет
Стаж работы в Академии: с 2001 года

Основные функции:

  • руководство кафедрой;
  • преподавание;
  • научнометодическая работа;
  • научноисследовательская работа;
  • организационнометодическая работа.

Повышение квалификации:

  • Профессиональнообщественная экспертиза дополнительных программ повышения квалификации педагогических работников, 36 ч., ФГГАУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования министерства Российской федерации», 2025;
  • Актуальные вопросы оказания психологопедагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, 36 ч., ФБГНУ «Институт коррекционной» педагогики», 2024;
  • Реализация программы повышения квалификации советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности, 32 ч., ФГБУ «Росдетцентр», 2025.

Награждена:

  • Почетная грамота Министерства образования РФ (2001 год);
  • Знак мэра СПб «За гуманизацию школы СанктПетербурга» (1994, 2001);
  • диплом и специальный приз конкурса «Женщина года2013» в номинации «Наука»;
  • диплом лауреата (2 место) конкурса «Женщина года2024»;
  • Почетный работник общего образования, 2025г.;
  • Грамоты Комитета по образованию СанктПетербурга, 2001, 2019, 2023;
  • Благодарственные письма Комитета по образованию СанктПетербурга; Комитета по социальной политике СанктПетербурга; Администраций Кировского, Колпинского, Курортного, Выборгского районов Санкт Петербурга; образовательных учреждений СанктПетербурга, г. Калининграда, Волгограда и др.; РГПУ им. А.И. Герцена; Института коррекционной педагогики, Москва; благодарственные письма ГБУ ДПО СПб АППО.

Дополнительные функции:

  • Председатель жюри конкурса педагогических достижений СанктПетербурга в номинации «Учительдефектолог», 20172026 г.

Преподаваемые направления:

  • специальная педагогика и психология;
  • логопедическая работа при различных формах нарушений речи;
  • логопедические технологии;
  • психологи детей с нарушениями речи;
  • адаптация учебных материалов для обучающихся с ОВЗ.

Имеет более 100 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Основная тематика научных публикаций – логопедия, специальная педагогика, инклюзивное образование

Котикова Оксана Валентиновна

Высшее образование
Учреждение: Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова,
г. Псков, 1999
Специальность: олигофренопедагогика
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
«Образовательный менеджмент», 2024
Учреждение: НовГУ им. Я. Мудрого
Аспирантура:
Окончила аспирантуру по научной специальности 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования», 2019.
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», г. Санкт-Петербург
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Общий стаж работы: 27 лет
Стаж педагогической работы: 16 лет
Стаж работы в Академии: с 2022 года

Основные функции:

  • Научно-исследовательская;
  • Научно-методическая;
  • Организационно-методическая;
  • Преподавание

Повышение квалификации:

  • «Адаптация программно-методических и учебных материалов при обучении обучающихся с ОВЗ», ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, 2024;
  • Обновление содержания и технологий образования в условиях модернизации
    инфраструктуры, проводимой в рамках национального проекта «Образование», ФГБНУ
    Институт коррекционной педагогики, 2024;
  •  
    Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными
    нарушениями развития в контексте требований ФГОС, Псковский государственный
    университет, 2025

Награждена:

  • благодарственные письма ГБУ ДПО СПб АППО.
  • благодарственное письмо Социально ориентированной некоммерческой организации «Обрсоюз»;
  • благодарственные письма администрации Петроградского района.

Дополнительные функции:

  • организационно-методическое сопровождение городского методического объединения специалистов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР);

Преподаваемые направления:

  • специальная педагогика;
  • специальная педагогика и психология;
  • технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в образовательном процессе;
  • современные образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ;
  • технологии развития коммуникативных умений у учащихся с ОВЗ;
  • обучение альтернативной и дополнительной коммуникации детей с ОВЗ;
  • адаптация программно-методических и учебных материалов при обучении обучающихся с ОВЗ;
  • коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы обучающихся с ОВЗ;
  • тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании.

Имеет более 24 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК.

Левинштейн-Биньяминова Виктория Сергеевна

Образование: высшее, магистр филологического образования
Учреждение: Иркутский государственный педагогический университет
Специальность: филология, языковое образование
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
Логопедия; организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с РАС; прикладной анализ поведения (ABA-терапия)
Аспирантура:
Окончила аспирантуру СПб АППО им. К. Д. Ушинского в 2026 году по научной специальности 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования».
Ученая степень: магистр
Общий стаж работы: 10 лет
Стаж педагогической работы: 10 лет
Стаж работы в Академии: с 2021 года

Основные функции:

  • Научно-исследовательская работа;
  • Научно-методическая работа;
  • Организационно-методическая работа;
  • Преподавание

Повышение квалификации:

  • «Организационно-методическое сопровождение обучения детей с ОВЗ», 36 ч., ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»,
    Обновление содержания и технологий образования в условиях модернизации
    инфраструктуры, проводимой в рамках национального проекта «Образование», ФГБНУ
    Институт коррекционной педагогики, 2024
    Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными
    нарушениями развития в контексте требований ФГОС, Псковский государственный
    университет, 2025;
  • «Актуальные вопросы оказания психолого-педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью», 36 ч., ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», 2024.

Награждена:

  • благодарственные письма ГБУ ДПО СПб АППО;
  • благодарственными письмами оргкомитета городского конкурса «Слушаю и говорю» по формированию речевого слуха и произносительной стороны речи для глухих и слабослышащих обучающихся начальных классов за работу в составе жюри и методическое сопровождение предметного городского открытого конкурса «Слушаю и говорю» для обучающихся с нарушением слуха (2023, 2024, 2025, 2026 гг.).

Дополнительные функции:

  • участие в составе жюри и методическое сопровождение предметного городского открытого конкурса «Слушаю и говорю» для обучающихся с нарушением слуха;

Преподаваемые направления:

  • специальная педагогика;
  • специальная педагогика и психология;
  • технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ в образовательном процессе;
  • современные образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ;
  • технологии развития коммуникативных умений у учащихся с ОВЗ;
  • адаптация программно-методических и учебных материалов при обучении обучающихся с ОВЗ;
  • тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании;
    прикладной поведенческий анализ в обучении детей с расстройством аутистического спектра;
  • работа с семьей ребенка с ОВЗ;
  • образование обучающихся с ОВЗ.

Имеет более 9 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Тематика публикаций связана с комплексным сопровождением образования обучающихся с РАС, инклюзивным образованием, а также развитием письменной коммуникации подростков в цифровой информационно-образовательной среде.

Кац Екатерина Эдуардовна

Высшее образование
Учреждение: Институт специальной педагогики и психологии, Санкт-Петербург
Специальность: логопедия
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
ООО «НЦРТ «Единый стандарт», ДПП «Менеджмент в образовании», 2019
ГБУ ДПО СПб АППО, ДПП «Педагогика здоровья», 2020
Общий стаж работы: 27 лет
Стаж педагогической (управленческой) работы: 27 лет
Стаж работы в Академии: с 2024 года

Основные функции:

  • преподавание;
  • научно-методическая работа;
  • научно-исследовательская работа;
  • организационно-методическая работа.

Повышение квалификации:

  • «Актуальные вопросы оказания психолого-педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью», 36 ч., ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», 2024;
  • «Профилактика социальных рисков развития несовершеннолетних и немедицинского потребления наркотиков», 36 ч., ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского, 2025

Награждена:

  • благодарственные письма ГБУ ДПО СПб АППО;
  • благодарственное письмо от Администрации Василеостровского района.

Дополнительные функции:

  • Член жюри конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга в номинации «Учитель-дефектолог», 2026 г.

Преподаваемые направления:

  • специальная педагогика и психология;
  • логопедическая работа при различных формах нарушений речи;
  • логопедические технологии;
  • психологи детей с нарушениями речи;
  • адаптация учебных материалов для обучающихся с ОВЗ;
  • электронно-образовательные ресурсы в образовании детей с ОВЗ.

Имеет более 30 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Основная тематика научных публикаций – логопедия, специальная психология.

Красная Екатерина Михайловна

Высшее образование
Учреждение: ФГБОУВПО «РГПУ им. А.И. Герцена»
Специальность: Физическая культура
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
ГБУ ДПО СПб АППО по программе «Тьюторское сопровождение», 2022
Общий стаж работы: 14
Стаж педагогической работы: 4 года
Стаж работы в Академии: с 2015 года

Основные функции:

  • Научно-исследовательская;
  • Научно-методическая;
  • Организационно-методическая;
  • Преподавание

Повышение квалификации:

  • «Профилактика социальных рисков развития несовершеннолетних и немедицинского потребления наркотиков», ГБУ ДПО СПб АППО, 2025

Преподаваемые направления:

  • Адаптивная физическая культура

Имеет более 4 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК.

Есикова Татьяна Владислапвовна

Высшее образование
Учреждение: Балашовский государственный педагогический институт
Специальность: учитель начальных классов
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
Аспирантура: соискатель
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Ученое звание: доцент
Общий стаж работы: 30 лет
Стаж педагогической (управленческой) работы: 30 лет
Стаж работы в Академии: с 2026 года

Основные функции:

  • преподавание;
  • научно-методическая работа;
  • научно-исследовательская работа;
  • организационно-методическая работа.

Повышение квалификации:

  • Инновационные рлжъоды к адаптации иностранных студентов в российских вузах, 72 ч., ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена»;
  • Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)».

Преподаваемые направления: специальная педагогика и психология;

Имеет более 200 опубликованных работ, в том числе в рецензируемых изданиях ВАК. Основная тематика научных публикаций –педагогика, инклюзивное образование.

Филатова Александра Сергеевна

Высшее образование
Учреждение: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
Специальность: специальная психология
Учреждение: ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет" (магистратура)
Специальность: психология
Дополнительное образование (профессиональная переподготовка)
«Педагогика и психология в системе специального образования» (Преподаватель специального образования), ООО "Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов", 2025 г
«Психология: теория и методика преподавания в образовательной организации» (Учитель психологии), ООО "Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов", 2025 г
«Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого – педагогической практике со специализацией в психологии экстремальных ситуаций» (Клинический психолог. Кризисный психолог),  2024 г
«Государственное и муниципальное управление» (Менеджер в сфере образования), ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", 2019 г
Общий стаж работы: 22 года
Стаж педагогической работы: 20 лет
Стаж работы в Академии: с 2026 года

Основные функции:

  • преподавание;
  • научно-методическая работа;
  • научно-исследовательская работа;
  • организационно-методическая работа.

Повышение квалификации:

  • Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект, 36 ч., Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
    Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
  • Организация внеурочной и коррекционно-развивающей работы в ОУ, реализующих АООП, 108 ч., Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
  • Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации, 72 ч., Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Просвещение-Столица"
  • Медиативные технологии в формировании позитивной социализации личности, 36 ч., Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования Центр повышения квалификации специалистов Красносельского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический Центр»

Награждена:

  • Нагрудный знак «За добросовестный труд» III степени
  • Благодарственные письма образовательных учреждений Санкт-Петербурга; РГПУ им. А.И. Герцена; ГБУ ДПО СПб АППО.

Дополнительные функции: С 2024 года - Эксперт аттестационной комиссии Комитета по образованию

Преподаваемые направления: специальная педагогика и психология.

Филатова Александра Сергеевна

Должность: специалист по учебно-методической работе.
Высшее педагогическое  образование
Учреждение: Тобольский  государственный педагогический институт имени Д.И.Менделеева, 2001 г.
Специальность: «учитель изобразительного искусства  черчения».
Высшее профессиональное образование
Учреждение: г. Киев, Межрегиональная Академия управления персоналом 2005
Специальность: экономика и управление трудовыми ресурсами (магистр)
Общий стаж работы: 41г
Стаж педагогической и управленческой работы: 39 лет
Стаж работы в Академии: с 2010 года

Основные функции:

    • Ведение и контроль учебной документации.
    •  Планирование и организация учебного процесса
    • Документооборот и делопроизводство в рамках УОР.
  • Взаимодействие со структурными подразделениями.

Награжден (а):

  • Почетный работник общего образования Российской Федерации

 

Повышение квалификации:

  • «Современные технологи индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками» 72 часа («СПб АППО имени К.Д. Ушинского», 2023 г.)
Положение о кафедре специальной (коррекционной) педагогики

Прокрутить вверх
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечивать наилучшее взаимодействие с пользователями. Нажимая кнопку «СОГЛАСЕН», Вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie.
СОГЛАСЕН