Ученая степень: кандидат философских наук, доцент

Список публикаций

1. Белов, П. Ю. Практика межконфессионального сотрудничества в пенитенциарной системе г. Санкт-Петербурга в 2014–2015 гг. / П. Ю. Белов // Социальное служение Русской Православной Церкви: проблемы, практики, перспективы. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гос. институт психологии и социальной работы, 2015. С. 139–144. (РИНЦ)
2. Белов, П. Ю. Опыт работы помощника начальника УФСИН России по Г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области по организации работы с верующими в период с января по сентябрь 2016 г // Противодействие прозелитизму и вербовке адептов неоязычества, радикального ислама, псевдорелигиозного экстремизма и его крайнего проявления в социально-политической жизни общества – терроризма: профилактика их негативного воздействия на осужденных в местах отбывания уголовного наказания : Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции, Рязань, 29–30 сентября 2016 года. – Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2016. – С. 212-218. (РИНЦ)
3. Белов, П. Ю. Взаимодействие традиционных религий как пример профилактики псевдорелигиозного экстремизма в пенитенциарной системе Санкт-Петербурга в 2014–2017 гг. / П. Ю. Белов // Уголовно-исполнительная система: вчера, сегодня, завтра: материалы научно-представительских мероприятий ФКУ ДПО Санкт-Петербургский ИПКР ФСИН России / отв. ред. С. А. Копыткин. Санкт-Петербург, 2019. С. 11–21. (РИНЦ)
4. Белов, П. Ю. Реставрация института трудовых постов представителей Русской православной церкви в пенитенциарной системе России / П. Ю. Белов // монография – Санкт-Петербург, 2021., 209 с.
5. Белов, П. Ю. Рождение российского волейбола в Петрограде 27 декабря 1916 г. / П. Ю. Белов // монография – Санкт-Петербург, 2021., 56 с.
6. Белов, П. Ю. Содержание религиозной деятельности в местах лишения свободы / П. Ю. Белов // Манускрипт. 2021. Т. 14. № 10. С. 2167–2172. (ВАК)
7. Белов, П. Ю. Религиозное тюремное служение в контексте решения практических задач светского правового государства / П. Ю. Белов // Манускрипт. 2021. Т. 14. № 11. С. 2384–2389. (ВАК)
8. Белов, П. Ю. Определение приоритетных направлений развития церковно-государственных отношений в пенитенциарной сфере современной России / П. Ю. Белов // Теологический вестник Смоленской православной духовной семинарии. 2021. № 3 (12). С. 59–69. (РИНЦ)
9. Белов, П. Ю. Религиозное тюремное служение в России как светском государстве / П. Ю. Белов // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2022. № 1. С. 161–171. (ВАК)
10. Белов, П. Ю. Псевдорелигиозный экстремизм и радикализм в молодежной среде в контексте деятельности традиционных для России религий в учреждениях пенитенциарной системы / П. Ю. Белов // XXVI Царскосельские чтения: материалы междунар. науч. конф., Санкт-Петербург, 19–20 апр. 2022 г. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2022. Т. I. С. 43–47. (РИНЦ)
11. Федоров, В. Ф., Белов П. Ю. Религиозная конфликтология в системе духовного и светского гуманитарного образования / В. Ф. Федоров, П. Ю. Белов // Теологический вестник Смоленской православной духовной семинарии. – 2023. – № 2(19). – С. 83-98. (РИНЦ)
12. Федоров, В. Ф., Белов П. Ю. Религиозная конфликтология и иринология как инновационный процесс в психологии этнорелигиозных конфликтов / В. Ф. Федоров, П. Ю. Белов // Ананьевские чтения – 2023. Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития : Материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 17–20 октября 2023 года. – Москва: ООО "Союзкниг", ООО «Кириллица», 2023. – С. 468. (РИНЦ)
13. Белов, П. Ю. Религиозный фактор и проблема разрушения тела человека, находящегося в местах лишения свободы / П. Ю. Белов // Религия и трезвость : Коллективная монография. – Санкт-Петербург : Общество с ограниченной ответственностью "Академия Исследования Культуры", 2023. – С. 172-185. (РИНЦ)
14. Федоров, В. Ф., Белов П. Ю. «Свобода совести» в курсе новой образовательной гуманитарной дисциплины «Религиозная конфликтология» / В. Ф. Федоров, П. Ю. Белов // О свободе совести и о религиозных объединениях (Религия и тело) : Коллективная монография. – Санкт-Петербург : Русская христианская гуманитарная академия им. Ф.М. Достоевского, 2024. – С. 293-309. (РИНЦ)
15. Федоров, В. Ф., Белов П. Ю. «Христианская антропология в иринологическом дискурсе» / В. Ф. Федоров, П. Ю. Белов // Современная христианская психология и антропология: актуальные вопросы. Материалы пятой всероссийской конференции. Санкт-Петербург, 26 октября 2024 г. СПб.: ЦХПА, 2024. С. 46–53. (РИНЦ)
16. Белов, П. Ю. Сакрально-милитарный ритуал как способ формирования персонально-зависимой военно-политической элиты / П. Ю. Белов // Духовная ситуация времени. Россия XXI век. – 2024. – № 3(36). – С. 28-37. (РИНЦ)
17. Белов, П. Ю. Смены идеологических приоритетов в России в XX веке, их влияние на развитие отечественного спорта / П. Ю. Белов // Физическая культура и спорт в системе образования: инновации и перспективы развития : Всероссийская научно-практическая конференция, Санкт-Петербург, 28–29 ноября 2024 года. – Санкт-Петербург: Медиапапир, 2024. – С. 306-318. (РИНЦ)

Ученая степень: кандидат педагогических наук

Должность: доцент

Преподаваемые дисциплины:

• Профессиональная педагогика.
• Применение инструментов национальной системы квалификаций в деятельность образовательных организаций.
• Проектное обучение, Применение AI в методической работе педагога.

Научные статьи:

1. Веснинова Е.Н. Дидактическое прогнозирование технологий обучения в профессиональном образовании // «Письма в Эмиссия. Оффлайн» 2025, принята в печать (ВАК).
2. Веснинова Е.Н. Педагогическое прогнозирование развития профессионального образования: теоретический аспект проблемы // Среднее профессиональное образование. 2024. №7 (ВАК).
3. Веснинова Е.Н. Учет тенденций рынка труда в карьерной грамотности молодежи // Академический вестник. 2024. № 3 (65). C. 11–14.
4. Веснинова Е.Н. Эффективность генеративных нейросетей в работе педагога: опыт применения и перспективы развития // Непрерывное образование. 2024. № 3 (49). С. 36–40.
5. Тазетдинова Е.Н. Анализ рынка труда как средство оптимизации деятельности организаций профессионального образования // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2023. 5. С. 46 – 50 (ВАК).
6. Тазетдинова Е.Н. Методическое сопровождение профессионального самоопределения будущего специалиста с применением инструментов национальной системы квалификаций (в рамках реализации проекта «Национальная система квалификаций - конструктор карьеры») //Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. С. 448 –452 (ВАК).
7. Тазетдинова Е.Н. Организационно-методическое сопровождение планирования карьеры будущих специалистов // Среднее профессиональное образование. 2022. – №10 (326) октябрь. С. 52-54 (ВАК).
8. Тазетдинова Е.Н. Гражданская идентичность в профессиональной деятельности субъекта труда // Научное обозрение. Серия 2. гуманитарные науки. 2020, № 1-2, февраль – апрель. С. 88–97 (ВАК).
9. Тазетдинова Е.Н. Создание траектории личностного развития педагогов профессионального образования // Человек и его ценности в современном мире: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Чита, 29–30 сентября 2020. – С. 64–69 (ВАК).
10. Тазетдинова Е.Н. Continuing education environment in developing students’ educational abilities / Среда непрерывного образования для развития образовательных способностей учащихся // II International Scientific and Practical Conference "Individual and Society in the Modern Geopolitical Environment". – 2020. Р. 508 – 517 (SCOPUS).
11. Тазетдинова Е.Н. Разработка и реализация педагогической модели формирования гражданской идентичности обучающихся колледжа / Е.Н. Тазетдинова // «Научный диалог: Педагогика и психология»: материалы Между-нар. науч. конф. Санкт-Петербург, 2019. – С. 14–15.
12. Тазетдинова Е.Н. Необходимость и возможность формирования гражданской идентичности обучающихся колледжа / Е.Н. Тазетдинова // Научный журнал Globus: достижения и проблемы современной науки: материалы Междунар. науч. конф. Санкт-Петербург, 2019. – С.37–40.
13. Тазетдинова Е. Н. Педагогические условия формирования гражданской идентичности // Вопросы педагогики. – 2018. – № 12. – С. 74–78.
14. Тазетдинова Е. Н. Гражданская идентичность как основа формирования профессионально значимых качеств юриста / Е. Н. Тазетдинова // Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Подготовка кадров для инновационной экономики на основе широкого внедрения передовых технологий: материалы Международной научно-практической конференции. Кемерово, 11 апреля 2018 г. – Кемерово, 2018. – С. 276–278.
15. Тазетдинова Е. Н. Роль образовательного процесса в условиях формирования гражданской идентичности / Е. Н. Тазетдинова // Мир науки, культуры и образования. 2017. – № 3. – С. 91–94. (ВАК)
16. Тазетдинова Е.Н. Роль куратора в формировании гражданской идентичности обучающихся / А. И. Тимошенко, Е. Н. Тазетдинова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2017. – № 2. – С. 122–125. (ВАК)
17. Тазетдинова Е. Н. Формирование общих компетенций определяющих гражданскую идентичность будущих юристов [Текст] / Е. Н. Тазетдинова//Наука России: Цели и задачи: сборник научных трудов по материалам III междуна-родной научной конференции. Екатеринбург, 10 июня 2017 г. – Екатеринбург, 2017. – Ч. 2. – С. 49–51.
18. Тазетдинова Е. Н. Подходы к формированию гражданской идентичности: зарубежный и российский опыт / Е. Н. Тазетдинова // Современное образование: плюсы, минусы и перспективы: материалы VIII Международной научно-практической конференции.  Саратов, 19 апреля 2017 г. – Саратов, 2017. – С.107–111.
19. Тазетдинова Е. Н. Структурно-системный принцип построения педагогической модели по формированию гражданской идентичности обучающихся / Е. Н. Тазетдинова // Технологическое и профессиональное образование: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Иркутск, 26-27 окт. 2017 г. – Иркутск, 2017. – С. 171–174.
20. Тазетдинова Е. Н. Формирование гражданской идентичности в процессе учебной деятельности / Е. Н. Тазетдинова // Право и образование. – № 2. – С. 151–155. (ВАК)
21. Тазетдинова Е.Н. Гражданская идентичность и приемы ее формирования в профессиональной образовательной организации / А. И. Тимошенко, Е. Н. Тазетдинова// Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2016. – № 3. – С. 142–143. (ВАК)
22. Тазетдинова Е. Н. Функциональные особенности формирования гражданской идентичности / Е. Н. Тазетдинова// Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Проблема опережающей подготовки кадров для российской экономики (региональный аспект): материалы Международной научно-практической конференции. Кемерово, 17 марта 2016 г. – Кемерово, 2016. – С. 103–105.
23. Тазетдинова Е. Н. Исторический опыт воспитания морально-значимых качеств обучающихся, определяющих формирование гражданской идентичности [Текст] / Е. Н. Тазетдинова// Современные тенденции развития науки и технологий: по материалам XIX Международной научно-практической конференции. Белгород, 31 октября 2016 г. – Белгород, 2016. – С.111–114.
24. Тазетдинова Е. Н. Общетеоретические подходы к проблеме гражданской идентичности / Е. Н. Тазетдинова // Технологическое и профессиональное образование: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции педагогов вузов и школ. Иркутск, 5-6 ноября 2015 г. – Иркутск, 2016. – С. 96–99.
25. Тазетдинова Е.Н. Воспитание и профессиональный выбор будущего юриста [Электронный ресурс] //Профессиональное образование и технологическое обучение в РФ и за рубежом, 09 (47) декабрь 2016. – URL: http://journal.kuzspa.ru/articles/478/
26. Тазетдинова Е. Н. Актуальность формирования гражданской идентичности в условиях современного профессионального образования / Е. Н. Тазетдинова // 21 век: фундаментальная наука и технологии: материалы VI международной научно-практической конференции. North Charleston, USA, 20–21 апреля 2015 г. – NorthCharleston, 2015. – Т. 2. – С. 66-69.
27. Тазетдинова Е. Н. Взаимосвязь гражданской и этнической идентичностей / Е. Н. Тазетдинова // Наука сегодня: проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. Вологда, 25 ноября 2015 г. – Вологда, 2015. – С. 53–55.
28. Тазетдинова Е. Н. Функциональная модель формирования профессиональных компетенций обучающихся по специальности «Право и организация социального обеспечения» / Е. Н. Тазетдинова // Актуальные вопросы образования и науки: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. – Тамбов, 30 декабря 2013 г. – Тамбов, 2013. – Ч. 7. – С. 145-146.
29. Тазетдинова, Е. Н. Профориентационная работа в образовательных учреждениях СПО как основа формирования профессиональных компетенций будущего специалиста / Е. Н. Тазетдинова // Современные тенденции в образования и науки: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. – Тамбов, 28 декабря 2012 г. – Тамбов, 2012. – Ч. 9. – С. 89–90.

Коллективная монография

30. Тазетдинова Е.Н. Создание условий для проектирования студентами будущей профессиональной деятельности. Сравнительные исследования в образовании: кейс России: Коллективная монография /Под ред. Т.В. Артемьевой, Е.Н. Бражник, Е.В. Пискуновой. – СПб: Санкт-Петербуржский центр истории идей. С. 175 –179.

почетный работник общего образования РФ
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Ученое звание: доцент
Должность: доцент

Преподаваемые дисциплины:

• Теория и методика профессионального образования
• Управление образованием
• Теория и методика обучения
• Социальная педагогика

Научные труды (2019-2025)

1. Витвар О.И. К вопросу исполнения управленческих функций заведующим кафедрой в учреждении дополнительного профессионального педагогического образования // Инновационные проекты и программы в образовании, 2025. - № 4 (ВАК).
2. Витвар О.И. Педагогический потенциал мотивации учебной деятельности в среднем профессиональном образовании // Инновации в образовании, 2025. - № 4. – С.116-126 (ВАК).
3. Витвар О.И. Об актуальности социально-педагогической компетентности педагогических работников среднего профессионального образования // Непрерывное образование. 2024. No 1 (47). – С. 17-25.
4. Витвар О.И. Социально-педагогический потенциал чемпионатного движения по профессиональному мастерству // Академический вестник. 2024. No 3 (65). - С.72-77.
5. Витвар О.И. «Профессионалитет»: к вопросу обновления управленческих практик в среднем профессиональном образовании // Инновационные проекты и программы в образовании, 2024. - № 5. – С.58-67 (ВАК).
6. Витвар О.И. «Профессионалитет»: к вопросу обновления системы управления колледжем. // Инновации в образовании. - -  № 5. – С.5-15 (ВАК).
7. Витвар О.И. Педагогический инструментарий интенсификации образовательной деятельности в системе среднего профессионального образования (региональный опыт) // Инновационные проекты и программы в образовании, 2023. - № 2. - C.60-66 (ВАК).
8. Витвар О.И. «Профессионалитет»: к вопросу обновления системы управления колледжем // Инновации в образовании, 2023. - № 5. С.5-15 (ВАК).
9. Витвар О.И. Педагогический инструментарий интенсификации образовательной деятельности в системе среднего профессионального образования (региональный опыт) // Инновационные проекты и программы в образовании, 2023. - № 2. – С. 60-66 (ВАК).
10. Витвар О.И., Романова В.В. Формирование профессиональных компетенций студентов естественно-научных направлений вузов в условиях практики // Педагогика и современное образование: материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования / ред.-сост. М.М. Буркина. – СПб.: СПб АППО, 2022. – 216 с. – (Библиотека аспиранта). – ISBN 978-5-7434-0874-0.
11. Витвар О.И. Современное содержание и способы развития педагогического наставничества в системе общего образования РФ // Педагогика. Вопросы теории и практики, 2019. – № 2. – С.43-51 (ВАК).
12. Витвар О.И. Потенциал мастер-класса в формировании кластера «4К-компетенций» // Инновации в образовании, 2019. - № 7. – С.5-14.

Ученая степень: нет
Ученое звание: нет
Должность: старший преподаватель

Преподаваемые дисциплины:

• Рабочие программы воспитания в СПО
• Деятельность кураторов (классных руководителей) в СПО

Список публикаций Габелая Инги Валерьевны

1. Габелая, И. В. Образовательно-оздоровительная деятельность в загородном центре детско-юношеского творчества "Зеркальный" / И. В. Габелая // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2010. – Т. 5, № 1. – С. 159. – EDN SGQTDH.
2. Габелая, И. В. Показатели формирования социальной компетентности у подростков в коллективе / И. В. Габелая // Acta Eruditorum. – 2011. – № 9. – С. 164-166. – EDN HITYRM.
3. Габелая, И. В. Показатели формирования социальной компетентности у подростков в коллективе / И. В. Габелая // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. – 2012. – Т. 13, № 3. – С. 208-212. – EDN RPTJJP. (ВАК)
4. Габелая, И. В. Показатели социальной компетентности у подростков / И. В. Габелая // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – 2013. – Т. 6, № 3. – С. 116-119. – EDN RCAMDF. (ВАК)
5. Гинецинский, В. И. Экзистенциалы самоидентификации и "Путь жизни" Л. Н. Толстого / В. И. Гинецинский, И. В. Габелая // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика. – 2013. – № 3. – С. 87-93. – EDN RAOQXT. (ВАК)
6. Габелая, И. В. Педагогические учения А.С. Макаренко в современных реалиях / И. В. Габелая // Университет в эпоху педагогических новаций : Сборник статей по итогам Второго профессорского педагогического форума, Санкт-Петербург, 01–04 июня 2023 года. – Москва: Общероссийская общественная организация «Российское профессорское собрание», 2023. – С. 92-96. – EDN PTLDNG.
7. Габелая, И. В. Формирование коллективной ответственности или менеджмент коллективизма / И. В. Габелая // Ценности в системе воспитания: теория и практика : Сборник материалов Международной научно-практической конференции, Москва, 01–02 ноября 2023 года. – Москва: Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО, 2023. – С. 54-59. – EDN FUMIJQ.
8. Габелая, И. В. Формирование у студентов СПО корпоративной культуры и мотивации к труду / И. В. Габелая // Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Семейные традиции: вызовы и перспективы : Материалы XXII Международной научно-практической конференции, Кемерово, 24–25 апреля 2024 года. – Кемерово: Кузбасский региональный институт развития профессионального образования, 2024. – С. 85-88. – EDN WEVCYO.
9. Габелая, И. В. Особенности воспитательной работы в СПО: от кондуитов до современных требований / И. В. Габелая // Непрерывное образование. – 2024. – № 2(48). – С. 75-83. – EDN HEXZAX.
10. Габелая, И. В. Социальная компетентность и коллективизм XXI века / И. В. Габелая // Ценности в системе воспитания: семья - общество - государство : Сборник материалов II Всероссийской научно- практической конференции  с международным участием, Санкт-Петербург, 24–25 октября 2024 года. – Москва: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт изучения детства, семьи и воспитания", 2024. – С. 427-431. – EDN IRSRAH.
11. Габелая, И. В. Инвестирование в человеческий потенциал как путь формирования кадрового резерва / И. В. Габелая, Е. С. Джой // Вопросы педагогики. – 2025. – № 1-2. – С. 22-26.
12. Габелая И.В. Коллективизм в эпоху трансформации: роль социальной компетентности в укреплении общественных связей [Текст] / И.В. Габелая // Институциональные трансформации общественно-политической системы России: прошлое, настоящее, будущее : сб. докл. V Междунар. науч.-практ. конф. (Ростов-на-Дону, 26 февраля 2025 г.) / под ред. Т.П. Черкасовой, Л.Л. Ивановой. – Ростов-на-Дону : Издательство ЮРИУ РАНХиГС, 2025. – С. 61–66.
13. Габелая, И. В. Социальная компетентность в трудовом воспитании: подходы и формы / И. В. Габелая // Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение обучающихся: вызовы времени : Сборник научных трудов (памяти академика Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора С.Н. Чистяковой). – Москва : Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) им. И.М. Губкина, 2025. – С. 8-17. – EDN TWZJPH.
    Габелая И.В. Система 4К: формирование социальной компетентности или «работа с будущим в настоящем» [Текст] / И.В. Габелая // Сборник трудов II Всероссийской конференции «Когановские чтения» / АНО ВО «Открытый гуманитарный институт». – Москва ; Санкт-Петербург : ОГИ, 2025. – С. 30–34.

Учебно-методические пособия и рекомендации

1. Габелая И.В., Карпова Н.С., Образцова Л.Н. Я познаю себя: методические рекомендации по развитию личностной компетентности младших школьников в образовательном пространстве ГДТЮ / Санкт-Петербургский городской дворец творчества юных. – Санкт-Петербург : РИС ГОУ «СПб ГДТЮ», 2007. – 68 с. – ISBN 5-88494-083-1.
2. Габелая И.В. Я познаю себя: методические рекомендации по развитию личностной компетентности младших подростков в учреждениях дополнительного образования / И.В. Габелая ; Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных. – СПб. : РИС ГОУ «СПб ГДТЮ», 2008. – 108 с. – ISBN 5-88494-100-5.
3. Порядок организации перевозок групп детей : учебно-методическое пособие / сост. И.В. Габелая ; отв. за выпуск Н.А. Панов. – СПб. : СПб АППО, 2024. – 44 с.
4. Повышение эффективности работы с обучающимися по профилактике асоциального поведения, предупреждению преступности среди обучающихся, в том числе недопущению межнациональной розни : методические рекомендации / Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского ; [авт.: Е.Н. Барышников, И.В. Габелая и др.]. – СПб. : СПб АППО им. К.Д. Ушинского, 2024. – 125 с.

1. Зинченко А. В. Индустриальное партнерство в чемпионатном движении «Профессионалы» // Академический вестник. 2025. № 1 (67). С. 25–30.
2. Зинченко, А. В. Проект «Профессионалитет»: опыт стажировки педагогических работников колледжей / А. В. Зинченко // Академический вестник. Вестник Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. – 2024. – № 3(65). – С. 84-89. – EDN EDCPRU.
3. Зинченко, А. В. Опыт стажировки педагогических работников в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» / А. В. Зинченко, Н. А. Панов // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82-1. – С. 168-170. – EDN RTQTRI. (ВАК)
4. Зинченко, А. В. Особенности доминирующих потребностей и профессиональных мотивов специалистов в области информационных технологий / А. В. Зинченко // Вестник Омского университета. Серия: Психология. – 2020. – № 2. – С. 27-34. – DOI 10.24147/2410-6364.2020.2.27-34. – EDN MKLPXJ.

знак «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга»
Ученая степень: нет
Ученое звание: нет
Должность: старший преподаватель

Преподаваемые дисциплины:

• Актуальные вопросы профессионального образования

Научные и учебно-методические труды (2020-2025 гг.):

Научные статьи:

1. METHODS OF SOCIAL INTERACTION LEARNING FOR STUDENTS OF NON-PROFIT ORGANIZATIONS Gubarenko I.V., Kovalenko V.I., Kovalenko E.V., Miyusov V.A., Sokolova O.A. International Journal of Criminology and Sociology. Т. 9. С. 1898-1905.
2. Миюсов В.А. Социальное проектирование как условие самоорганизации студентов // Культурно-образовательная среда: современные тенденции и перспективы исследований: сборник материалов II Международной научно-практической конференции (Белгород, 22 мая 2020 г.) / отв. ред. В. И. Коваленко, К. Н. Лобанов, О. А. Соколова. – Белгород: БГИИК, 2020. – 230 с.
3. Ачкасова Ю.И., Миюсов В.А., Сачава О.С. «Смешать, но не взбалтывать», или Опыт работы школы в условиях смешанного обучения, журнал «Практика административной работы в школе» № 4 за 2021 год. вышел 25 мая 2021 ISSN 1726-0167 [Электронный режим доступа https://direktoria.org/journals/praktika-administrativnoy-raboty-v-shkole/-4-155-2021/smeshat-no-ne-vzbaltyvat-ili-opyt-raboty-shkoly-v-usloviyakh-smeshannogo-obucheniya/]
4. Коваленко Е.В., Миюсов В.А. Самоорганизация и самоуправление обучающихся в условиях некоммерческих организаций // Многоуровневая система непрерывного профессионального образования в социокультурной сфере: сохранение отечественных традиций в развитии творческого потенциала личности: сборник материалов III Международной научно-практической on-line конференции (г. Белгород, 29 октября 2021 года) / отв. ред. Н. Р. Туравец, А. В. Скрипкина, В. В. Кистенев. – Белгород: БГИИК, 2022. – 253 с.
5. Мокшев Д.П., Миюсов В.А. Система наставничества в Российской Федерации: современное состояние и перспективы развития // Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых: материалы XVII Международной научной конференции, Москва–Иваново–Шуя, 7-8 ноября 2024 г. / отв. ред. А.А. Червова. – Шуя: Изд-во Шуйского филиала ИвГУ, 2024. – 344 с.
6. Ачкасова Ю.И., Миюсов В.А., Сачава О.С. «Наставничество: от ответов к вопросам и обратно» // Современный учитель – взгляд в будущее : Международный научно-образовательный форум : в 2-х ч. Часть 2 / Уральский государственный педагогический университет. – Электрон. Дан. – Екатеринбург : УрГПУ, 2024. – 1 CD-R. – Текст : электронный.
7. Ачкасова Ю.И., Миюсов В.А., Сачава О.С. «Стратегии резильентности в жизни школы: из опыта работы», журнал «Мастер-класс методиста» №1/2025, 2-8 с.
8. Ачкасова Ю.И., Миюсов В.А. «От школьника к советнику по воспитанию: траектория возможностей», журнал «Мастер-класс методиста» №3/2025, - 25-32 с.

Учебно-методические пособия:

1. Работа некоммерческих организаций в малых городах и поселениях: [методические рекомендации] / Фатов И. С., Аполосова А. О., Миюсов В. А.; Российский союз молодежи (РСМ), Фонд президентских грантов. - Калуга: Полисервис, 2021. - 77 с.: табл., цв. ил.; 21 см.; ISBN 978-5-6047192-5-1
2. Методические рекомендации по организации комплексного анализа результатов оценочных процедур и возможностям его использования для развития образовательной организации. — СПб: ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Василеостровского района, 2022. — 40 с.

почетный работник общего образования РФ
Ученая степень: кандидат технических наук
Ученое звание: доцент
Должность: профессор, заведующий кафедрой

Преподаваемые дисциплины:

• Методология и технология профессионального образования
• Педагогика профессионального образования
• Технический контроль и диагностирование транспортных средств

Научные и учебно-методические труды за пять лет (2019-2023гг.):

Научные статьи:

1. Панов Н.А. Оценка эффективности организационно-педагогического сопровождения образовательного процесса учреждения дополнительного профессионального образования /Н.А. Панов, Д.Н. Старченко // Непрерывное образование. 2023. №2(44). С. 66–76.
2. Панов Н.А. Модель организационно-педагогического сопровождения образовательного процесса учреждения ДПО/Н.А. Панов, Д.Н. Старченко // Проблемы современного педагогического образования. - Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 77. – Ч. 4. С. 288–291. (ВАК).
3. Панов Н.А. Технология проектного обучения как средство повышения социально-профессиональной мобильности студентов среднего профессионального образования / Н.А. Панов, Н.А. Юдина // Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: – Уфа: АЭТЕРНА, 2022. Ч. 1. - С. 111–113.
4. Панов Н.А. Аспекты обеспечения эффективности использования систем дистанционного образования / А.Н. Крайнов, Н.А. Панов //В сборнике: Цифровые технологии, наука и образование: теоретические и практические исследования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования. Сер. "Библиотека аспиранта" Санкт-Петербург, 2021. С. 114-118.
5. Панов Н.А. Роль ДПО в развитии кадрового потенциала системы профессионального образования/ Н.А. Панов // Педагогическая наука и практика. №3 (33), Институт повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области республики Казахстан 2021.С. 36-43.
6. Панов Н.А. Повышение качества подготовки преподавателей технического профиля в системе ДПО за счет внедрения методологии инженерной педагогики/ Н.А. Панов, Д.Н. Старченко // Проблемы современного педагогического образования. - Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2021. – Вып. 72. – Ч. 2. С. 206–2208. (ВАК).
7. Панов Н.А. Повышение эффективности образовательного процесса в автомобильных технологиях / А.Н. Крайнов, Н.А. Панов // Академический вестник. Выпуск 1 (47). – СПб.: СПб АППО, 2020. - С. 37–40.
8. Панов Н.А. Модели демонстрационного экзамена для промежуточной/итоговой аттестации / Н.А. Панов, А.Н. Тараканова // Академический вестник. Выпуск 1 (47). – СПб.: СПб АППО, 2020. - С. 49–56.
9. Панов Н.А. Анализ деятельности ПОУ Санкт-Петербурга при переходе на режим электронного обучения и использования дистанционных образовательных технологий / Н.А. Панов // Тенденции развития современной педагогической науки. Материалы всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования. – СПб.: СПб АППО, 2020. - С.49-53.
10. Панов Н.А. Актуальные аспекты использования систем дистанционного обучения в образовательном процессе / А.Н. Крайнов, Н.А. Панов // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сб. статей: - Ялта: РИО ГПА, 2020. – Вып. 69. Ч. 3. – С. 145-147. (ВАК)
11. Панов Н.А. Единая цифровая платформа как ресурс развития среднего профессионального образования / Н.А. Панов // Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции: – Стерлитамак: АМИ, 2020. - С. 53-55.
12. Панов Н.А. Пилотный проект демонстрационного экзамена (на примере колледжей Санкт-Петербурга / Н.А. Панов, А.Н. Тараканова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сб. статей: - Ялта: РИО ГПА, 2019. – Вып. 63. Ч. 3. – С. 99-102. (ВАК)
13. Панов Н.А. Опыт проведения независимой оценки квалификаций в рамках инновационной деятельности колледжа туризма Санкт-Петербурга / Н.А. Панов, А.Н. Тараканова // Сборник статей Международной научно-практической конференции: – Тюмень: МЦИИ ОМЕГА, 2019. Ч. 1. - С. 206–208.
14. Панов Н.А. Опыт проведения демонстрационного экзамена в колледже туризма Санкт-Петербурга / Н.А. Панов, А.Н. Тараканова // Сборник статей Международной научно-практической конференции: – Пермь: МЦИИ ОМЕГА, 2019. Ч. 1. - С. 170–173.
15. Панов Н.А. Ценностно-профессиональное тестирование обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга / Н.А. Панов // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сб. статей: - Ялта: РИО ГПА, 2019. – Вып. 62. Ч. 2. – С. 199-202. (ВАК)

Учебно-методические пособия:

16. Панов Н.А. Профессия «Автомеханик»: практическое обучение. Учебно-методическое пособие в 3 ч., ч.2: Диагностирование систем управления трансмиссией и тормозными механизмами /А.Н. Крайнов, Н.А. Панов// – СПб.: СПб АППО, 2020. – 71 с. – (Рабочие кадры для передовых технологий).
17. Панов Н.А. Профессия «Автомеханик»: практическое обучение. Учебно-методическое пособие в 3 ч., ч.3: Диагностирование систем управления дизельными двигателями /А.Н. Крайнов, Н.А. Панов// – СПб.: СПб АППО, 2021. – 92 с. – (Рабочие кадры для передовых технологий).

кандидат психологических наук, доцент

Преподаваемые дисциплины:

• Общая психология
• Педагогическая психология
• Психология профессионального образования
• Психология для образования: психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса

Старший преподаватель

Научные и учебно-методические труды:

1. Стальмакова Г.Б. «Актуализация классических методов профессиональной педагогики в условиях формирования единого образовательного пространства Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 3. С. 275 – 278 (ВАК)
2. Стальмакова Г.Б. «Воспитание будущего специалиста на основе предпрофессиональной подготовки в школе» Санкт – Петербургский конгресс «Профессиональное образование, наука и инновации в ХХI веке 26–27 ноября 2024 г. Сборник трудов / ООО «ЭкспоФорум – Интернешнэл . - СПб.:, 2024, С. 178 – 182
3. Стальмакова Г.Б. «Значение логистики, как науки в современной педагогической деятельности» Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2022. – Вып. 77. – Ч. 2. С. 322 – 324 (ВАК)
4. Стальмакова Г.Б. «Педагогический эксперимент на предпрофессиональном уровне» Педагогический вестник. – Научный журнал: – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК», 2025. – Вып. 37. – 70 С. 54 - 57
5. Стальмакова Г.Б. «Ситуационный подход в управлении образовательных процессов школ группы риска» Система оценки качества образования в Санкт-Петербурге в 2024 году / Под ред. И. А. Юдиной. – СПб.: ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ», 2025. С. 106 – 111
6. Стальмакова Г.Б. «Тенденции образовательной логистики в условиях цифровизации среднего профессионального образования» Непрерывное образование. – 2024 3 (49) Издательство СПб АППО С. 32 – 36
7. Стальмакова Г.Б. «Технология развития исследовательского опыта обучающихся на основе логистического подхода» Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 82. – Ч. 1. С.379 – 381 (ВАК)
8. Стальмакова Г.Б. Востребованность компонентов методологии логистики для повышения эффективности образовательного процесса СПО Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика и современное образование» Издание - СПб АППО, 2022. (Библиотека аспиранта). Педагогика и современное образование: материалы Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, докторантов, научных руководителей, молодых ученых, специализирующихся в области образования / ред.-сост. М.М. Буркина. – СПб.: СПб АППО, 2022. С. 168 – 172
9. Стальмакова Г.Б. Логистика как инструмент повышения конкурентоспособности студентов СПО в условиях цифровизации Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции «Цифровые технологии, наука и образование: теоретические и практические исследования» Издание - СПб АППО, 2021. С. 210 – 215
10. Стальмакова Г.Б. Логистика, как механизм формирования квалифицированного специалиста Сборник научных трудов XXIV Международной научно - практической конференции 25 – 26 ноября 2021 года «Личность. Общество. Образование. Траектория профессионального роста педагога в условиях инновационной трансформации образовательной среды» Издание – СПБ.: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2021. С. 232 – 237

Отличник профессионального образования СССР
Почетный работник образования и воспитания РФ
Знак «За гуманизацию Петербургской школы»
Ученая степень- кандидат  педагогических наук
Должность – доцент

Преподаваемые дисциплины

• Педагогика профессионального образования
• Методика теоретического и практического обучения
• Разработка образовательных программ СПО, ПО и ДПО
• Организация и содержание практического обучения в профессиональном образовательном учреждении
• Методическое сопровождение внедрения современных ФГОС
• Содержание и организация методической работы в ПОУ СПО

Научные и учебно-методические труда за пять лет (2019-2023 гг.)

Научные статьи:

1. Фейгина Э.Е. Стандартизация среднего профессионального образования. - Научный журнал «Академический вестник», Выпуск 1(47), СПб АППО, 2020. – 70 с.
2. Фейгина Э.Е. Разработка основных профессиональных образовательных программ СПО по профессиям и специальностям ТОП‑50. - Лучшие практики разработки образовательных программ СПО в формате ФГОС ТОП‑50 и проведения демонстрационного экзамена в ПОУ Санкт-Петербурга: сборник материалов. СПб АППО, 2020. – 140 с. – (Рабочие кадры для передовых технологий).
3. Лучшие практики разработки образовательных программ СПО в формате ФГОС ТОП-50 и проведения демонстрационного экзамена в ПОУ Санкт-Петербурга: сборник материалов / ред., сост. Э.Е. Фейгина. – СПб.: СПб АППО, 2020. – 140 с. – (Рабочие кадры для передовых технологий).
4. Роль и место ресурсных центров подготовки специалистов в развитии системы среднего профессионального образования Санкт-Петербурга. - Лучшие практики инновационной деятельности ресурсных центров подготовки специалистов Санкт-Петербурга: сборник материалов / ред., сост. Э. Е. Фейгина. – СПб.: СПб АППО, 2020. – 112 с. – (Рабочие кадры для передовых технологий).
5. О реализации основных направлений национального проекта «Молодые профессионалы». - Развитие среднего профессионального образования в контексте реализации Федерального проекта «Молодые профессионалы»: cборник материалов всероссийской научно-практической конференции 26 марта 2020 г. / ред.-сост. Э. Е. Фейгина. – СПб.: СПб АППО, 2021
6. Фейгина Э.Е., Турчанинова И.А. Опыт создания образовательных программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования. - Лучшие практики реализации федерального проекта «Молодые профессионалы» (Санкт-Петербург 24 марта 2021 г.) /ред. – составитель: Э.Е. Фейгина, составитель И.А. Турчанинова. – СПб.: СПб АППО, 2021- 313 с.

Учебно-методические пособия:

1.Фейгина Э.Е. Разработка образовательных программ среднего профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного профессионального образования. - СПб.: СПб АППО, 2022. – 160 с.