Думчева Алла Германовна, доцент кафедры психологии СПб АППО

НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ

 Всероссийские

1. IV межрегиональная конференция «Точки пересечения как точки роста. Психологическое здоровье и благополучие профессионала в контексте цифровизации и развития информационных технологий» 11.12. 2021. Петрозаводск. Доклад «Информационный шум фигура или фон профессиональной деятельности помогающего специалиста?»
2. Межрегиональная научно-практическая конференция «Реализация современных психолого-педагогических технологий в работе педагогов-психологов: региональный опыт» 28.04. 2022. Смоленск. Доклад «Образовательная технология как зона профессионального самоопределения»
3. Региональная конференция «Навигация в культурно-образовательном пространстве Санкт-Петербурга: способы и смыслы» 28.09.2022 Доклад «Воспитание в ценностной среде: возможности педагогической практики»
4. Городская научно-практическая конференция. «Психолого-педагогические аспекты применения цифровых образовательных технологий для развития и воспитания детей и подростков». 11.04. 2022. Доклад. «Цифровая образовательная среда как предмет психологического исследования».
5. Городская конференция для специалистов центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Актуальные вопросы организации психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних» 29.01.21 Доклад «Дискуссионные инструменты и их роль в психолого-педагогическом сопровождении несовершеннолетних»
6. II городская конференция для специалистов службы сопровождения «Служба сопровождения: от проблем к решению» 27.11.2020 Доклад «Трудные вопросы сопровождения: от дискурса к практике решений».
7. III городская конференция специалистов службы сопровождения «Служба сопровождения сквозь призму профессиональных интересов: устранять или преодолевать?». 19.11.2021. Доклад «Неявная педагогическая реальность: принять и жить дальше»

Международные

1. XXV международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: тенденции и перспективы» 11-12 февраля 2021 г. Доклад «Практики консолидированного сопровождения в условиях массовой школы»
2. XXVI международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие10-11.02.22». СПб АППО. Доклад «Имидж педагога-психолога в зеркале СМИ».
3. I Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Современное качество образования: многомерный междисциплинарный феномен».24.03. 2022 Доклад  «Позиция педагога в современных образовательных ситуациях: поводы для оптимизма»
4. Петербургский международный образовательный форум 2019. Интерактивная дискуссионная площадка «Информационно-психологическая безопасность образовательной среды: практики эффективных решений». СПб АППО. 29.03.2019 Доклад «Информационно-психологическая безопасность: борьба на невидимом фронте или осознанная ответственность?»
5. Петербургский международный образовательный форум 2021. Круглый стол «Воспитательные практики в пространстве взросления школьников: опыт, проблемы, перспективы» 26 марта 2021 Доклад «Взросление современных школьников: мифы и реальность».
6. Петербургский международный образовательный форум 2021 Интерактивная дискуссионная площадка «Актуальные проблемы психологической поддержки цифрового поколения: горизонты нового дня" 24.03.2021. Доклад «Цифровизация как объект исследования: взгляд профессионально-педагогического сообщества»
7. Петербургский международный образовательный форум 2022. Интерактивная дискуссионная площадка «Векторы воспитания в оптике психологической помощи» 23.03. 2022 г. Доклад «Помогающая позиция педагога как необходимость эпохи перемен»

Статьи ВАК

1. Шавринова Е.Н., Думчева А.Г. Педагогическая поддержка становления индивидуальности ребенка как предмет осмысления// Успехи гуманитарных наук. 2020. № 1. С. 115-119. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42355374

Статьи РИНЦ

1. Думчева А.Г., Ушакова О.В. Опыт организации технического творчества детей в дополнительном образовании на принципах антропо-практики. Академический вестник. Вестник Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. 2020. № 3 (49). С. 57-63. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44801551
2. Петухова Е.А., Думчева А.Г. Оценка педагогами типа педагогической позиции в разных образовательных ситуациях: опыт конструирования диагностической методики// Психология XXI века: методология психологической науки и практики. Сборник тезисов участников международной научной конференции молодых ученых. Под научной редакцией А.В. Шаболтас. 2020. С. 176-177. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44009682
3. Думчева А.Г. Факторы профессиональной готовности педагогов к обеспечению духовной и психологической безопасности в образовательной среде. Непрерывное образование. 2020. № 1 (31). С. 62-69. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43771428
4. Герасимова М.В., Думчева А.Г. Особенности учебной мотивации подростков группы социального риска // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. 2019. Т. 7. С. 5-15. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42722275
5. Думчева А.Г. Духовно-нравственное воспитание в условиях локального педагогического сообщества// Непрерывное образование. 2019. № 2 (28). С. 46-51. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41374518
6. Думчева А.Г. Оценка условий и результатов воспитательной деятельности оо в сфере развития индивидуальности учащихся// Академический вестник. Вестник Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. 2019. № 2 (44). С. 20-24. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42531732
7. Думчева А.Г. Технологии психологического сопровождения: новые способы решения новых проблем// Непрерывное образование в Санкт-Петербурге. 2019. № 1 (9). С. 61-67. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41272896
8. Думчева А.Г. Память будущих поколений: отечественная педагогическая традиция глазами недавних выпускников В сборнике: В.А. Сухомлинский: Современное прочтение. Сборник статей научно-практической конференции с международным участием. Научные редакторы О.В. Ковальчук, А.Е. Марон. 2018. С. 143-151. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34979285
9. Думчева А.Г., Заварзина Д.А. Особенности отношения педагогов к проблеме духовно-психологической безопасности в образовательной среде// В сборнике: Педагогические и социологические аспекты образования. материалы Международной научно-практической конференции. 2018. С. 387-391. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34979285
10. Думчева А.Г. Антропопрактика в дополнительном образовании как цель и результат управленческой поддержки // Непрерывное образование. 2017. № 3 (21). С. 61-67. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30607845
11. Думчева А.Г., Заварзина Д.А. Готовность взрослого сообщества к обеспечению духовно- психологической безопасности в образовательной среде// В сборнике: Психология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования. Сборник научных трудов участников международной научной конференции молодых ученых. В 2-х томах. 2017. С. 54-61. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30637016
12. Думчева А.Г., Шавринова Е.Н. Управление инновациями: образовательная метапрограмма как способ реализации антропо-практики в дополнительном образовании. // Академический вестник. Вестник Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. 2016. № 1 (31). С. 20-26. https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=34346286

Статьи 

1. Думчева А.Г., Голунова О.Г. Психологическое сопровождение как пространство сотрудничества педагога-психолога и классного руководителя // Служба практической психологии в системе образования Санкт-Петербурга: Сборник материалов XXIII международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2019.- С.80-87
2. Думчева А.Г., Голунова О.Г., Метапредметные проекты в работе педагога-психолога // Служба практической психологии в системе образования: тенденции и перспективы. Сборник материалов XXV международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2021.- С. 365-371
3. Голунова О.Г., Думчева А.Г. Информационная гигиена в общении педагогов с родителями: методика организации психологического просвещения // Служба практической психологии в системе образования: тенденции и перспективы. Сборник материалов XXV международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2022. С. 239-244
4. Думчева А.Г., Петухова Е.А. Методика оценки педагогами типа педагогической позиции в разных образовательных ситуациях// Служба практической психологии в системе образования: тенденции и перспективы. Сборник материалов XXV международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2022. С.- 254-259

Учебные пособия

1. Деятельность классного руководителя в условиях фгос нового поколения/
   Барышников Е.Н., Белова Н.И., Галицких Е.О., Гусакова Е.О., Думчева А.Г., Жукова Н.А., Орлова О.В., Шавринова Е.Н., Шилова Е.Ю. Учебно-методическое пособие / Санкт-Петербург, 2017.
2. Воспитание и социализация учащихся (5–9 классы)// Гусакова В.О., Думчева А.Г., Жукова Н.А., Казачкова Т.Б., Шавринова Е.Н., Щекина О.А. Учебно-методическое пособие / Санкт-Петербург, 2015.

Истомина Елена Владимировна,  кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии СПб АППО

НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ 

Всероссийские 

1. «Опыт сопровождения обучающихся в ГБОУ Центр абилитации с индивидуальными формами сопровождения «Динамика»». Доклад. Научно-практическая конференция «Психолого-медико-педагогическая реабилитация детей с тяжелыми множественными нарушениями в развития» в режиме видеоконференции 4 апреля 2022.
2. «Риски профессиональной деформации тренеров детского адаптивного хоккея». Доклад, тезисы. Всероссийский психологический форум. Екатеринбург 28-30 сентября 2022.
3. «Личностные особенности добровольцев Санкт-Петербургского регионального отделения РКК». Доклад. Конференция «Актуальные проблемы оказания психологической поддержки и первой помощи в условиях чрезвычайных ситуаций» 8 октября 2021.

 Международные

1. Паралимпийский спорт как этап абилитации посредством игры в бочча. Статья Дети. Общество. Будущее : сборник научных статей по материалам II Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века» : сборник статей. — Т. 2. – Москва: КНОРУС, 2018. – 301 с.
2. «Профессиональное самоопределение обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата». Материалы Ананьевские чтения - 2019: Психология обществу, государству, политике. Материалы международной научной конференции. 2019. С. 178-182.
3. «Особенности взаимоотношений у лиц с поражениями опорно-двигательного аппарата в процессе спортивной подготовки». Статья Дети. Общество. Будущее: сборник научных статей по материалам III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века»: сборник статей. — Т. 2. – Москва: КНОРУС, 2020. – 352 с. С.119-122.

Кирилова Светлана Анатольевна, доцент кафедры психологии СПб АППО

 Научные конференции

 Всероссийские

1. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая безопасность личности в изменяющемся социуме» / под ред. Т. Б. Беляевой; НовГУ им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2018. Статья в сборнике материалов по итогам конференции.
2. Всероссийская научно-практическая конференция: Педагогика и психология: перспективы развития. Чебоксары, 27 ноября 2020. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
3. Всероссийская научно-практическая конференция: Развитие современного образования: от теории к практике. Чебоксары, 11 декабря 2020. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
4. Всероссийская научно-практическая конференция: Образовательная среда сегодня: теория и практика. Чебоксары, 30 декабря 2020. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
5. Всероссийская научно-практическая конференция: Педагогика, психология, общество: новая реальность. Чебоксары, 2021. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
6. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания», Чебоксары, 2021. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
7. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук», Чебоксары, 2022. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
8. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике», Чебоксары, 2022. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.

Международные 

1. XХII международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: Современные тенденции и вызовы», 8-9 февраля 2018. Член орг.комитета, модератор секции «Конфликтология и школьная медиация», выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
2. IV международная научно-практическая конференция «Социально-трудовые конфликты в России и в мире», март 2018. Статья в сборнике материалов по итогам конференции.
3. XXIII международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования Санкт-Петербурга», 7-8 февраля 2019. Член орг.комитета, модератор секции «Конфликтология и школьная медиация», выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
4. V  Международная научно-практическая конференция «Международное сотрудничество в образовании», Республика Крым, Симферополь, июль 2019. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
5. Мiжнарiдна науково-практична конференцii «Проблеми саморазвитку особистостi в сучасному суспiльствi», 15 листоп. 2019 р./ Нац. юрид. ун-т iм. Ярослава Мудрого. –Харькiв: Право, 2019.
6. XXIV международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования Санкт-Петербурга», 6-7 февраля 2020. Член орг.комитета, модератор секции «Конфликтология и школьная медиация», выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
7. II Международная научно-практическая конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы», Тула, 29 октября 2020 г. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
8. Международная научно-практическая онлайн- конференция: «Личность в современном мире: образование, развитие, самореализация», Москва, РУДН, август, 2020. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
9. Международная научно-практическая конференция с международным участием: «Научное и образовательное пространство перспективы развития», Чебоксары, 6 ноября 2020. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
10. XXV Международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: достижения и устремления», 11-12 февраля 2021. Член орг.комитета, модератор секции «Конфликтология и школьная медиация», выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
11. Международная научно-практическая конференция «Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования», Чебоксары, 2021. Выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.
12. XXVI Международная научно-практическая конференция «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие». - СПб.: АППО, 2022. Член орг.комитета, модератор секции «Конфликтология и школьная медиация», выступление, статья в сборнике материалов по итогам конференции.

Статьи 

1. Кирилова С.А. Конфликтоустойчивость как условие предупреждения и конструктивного поведения в конфликтах (научная статья). Сборник материалов XХII международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: Современные тенденции и вызовы» / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2018.
2. Кирилова С.А. Роль руководителя в разрешении конфликтов в организации (научная статья). Сборник материалов IV международной научно-практической конференции «Социально-трудовые конфликты в России и в мире». СПб: СПб ГУП, 2018.
3. Кирилова С.А. Формирование психологической готовности к профессиональной деятельности как основа психологической безопасности личности (научная статья). Статья в сборнике материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психологическая безопасность личности в изменяющемся социуме», 2018.
4. Кирилова С.А. Формировании конфликтоустойчивости обучающихся как условие их успешной социализации (научная статья). Сборник материалов XXIII международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: Современные тенденции и вызовы» / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2019.
5. Кирилова С.А. О связи эмоционального интеллекта и успешности профессиональной деятельности (научная статья). Международное сотрудничество в образовании: сборник материалов пятой Международной научно-практической конференции / отв. ред. В.М. Ефимова. – Часть 1. – Республика Крым, Симферополь, 2019.
6. Кирилова С.А. Взаимосвязь успешности профессиональной деятельности и эмоционального интеллекта (научная статья). Проблеми саморазвитку особистостi в сучасному суспiльствi: матерiали Мiжнарiдноi науково-практичноi конференцii 15 листоп. 2019 р./ Нац. юрид. ун-т iм. Ярослава Мудрого. –Харькiв: Право, 2019.
7. Кирилова С.А. Наши эмоции и наша работа (научная статья). Сборник материалов XXIV международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: Современные тенденции и вызовы» / Под общ. ред. С.М. Шингаева. – СПб.: СПб АППО, 2020.
8. Кирилова С.А. К вопросу комплексной профилактики аутодеструктивного поведения обучающихся (научная статья). Сборник материалов II Международной научно-практической конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы», Тула, 29 октября 2020 г.
9. Кирилова С.А. Работа с родителями как условие профилактики асоциального поведения обучающихся профессиональных образовательных учреждений (научная статья). Личность в современном мире: образование, развитие, самореализация: Сборник материалов Международной научно-практической онлайн- конференции, Москва, РУДН, 2020.
10. Кирилова С.А. Непрерывное образование в трудах Вершловского (научная статья). Ж. Непрерывное образование, СПб АППО, 2020.
11. Кирилова С.А. Психологическая поддержка обучающихся в процессе профориентации

(научная статья). Сборник материалов Международной научно-практической конференции с международным участием: «Научное и образовательное пространство перспективы развития», 2020.

12. Кирилова С.А., Шингаев С.М. Непрерывное образование в трудах Вершловского (научная статья). Ж. Непрерывное образование, СПб АППО, 2020.
13. Кирилова С.А. Психологическое благополучие как основа предупреждения психологического выгорания педагога (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика и психология: перспективы развития», Чебоксары, 2020.
14. Кирилова С.А. Развитие лидерских качеств обучающихся старших классов активными методами обучения (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Развитие современного образования: от теории к практике», Чебоксары, 2020.
15. Кирилова С.А. Психолого-педагогические аспекты эффективного взаимодействия педагога и обучающихся (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Образовательная среда сегодня: теория и практика», Чебоксары, 2020.
16. Кирилова С.А. К проблеме формирования лидерских качеств у обучающихся нетрадиционными методами обучения (научная статья). Сборник материалов XXV Международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: достижения и устремления». - СПб.: АППО, 2021.
17. Кирилова С.А. К вопросу о профилактике педагогических конфликтов (научная статья). Сборник материалов XXV Международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: достижения и устремления». - СПб.: АППО, 2021.
18. Кирилова С.А. О значении стиля педагогического общения в организации учебно-воспитательного процесса (научная статья). Сборник материалов XXV Международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: достижения и устремления». - СПб.: АППО, 2021.
19. Кирилова С.А. Профилактика социально-психологической дезадаптации у обучающихся образовательных учреждений (статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика, психология, общество: новая реальность», Чебоксары, 2021.
20. Кирилова С.А. Влияние коммуникативной компетентности на эффективность профессиональной деятельности в сфере образования (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания», Чебоксары, 2021.
21. Кирилова С.А. Влияние личностных черт на эффективность педагогического общения в период профессионального становления (научная статья). Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования», Чебоксары, 2021.
22. Кирилова С.А. Методы социально-психологического обучения в деятельности педагога (научная статья). Сборник материалов XXVI Международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие». - СПб.: АППО, 2022.
23. Кирилова С.А. Конфликты в педагогическом коллективе: типы, особенности предупреждения (научная статья). Сборник материалов XXVI Международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие». - СПб.: АППО, 2022.
24. Кирилова С.А. Особенности взаимодействия взрослых участников образовательного процесса в конфликтных ситуациях. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук», Чебоксары, 2022.
25. Кирилова С.А. Имидж педагога: особенности и правила создания. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике», Чебоксары, 2022.

ВАК

1. Кирилова С.А. Психологическая готовность как основа профессиональной компетентности педагога (научная статья). «Проблемы современного педагогического образования». Серия: Педагогика и психология 57(12). Ялта, 2017, Выпуск 57, часть XII.
2. Кирилова С.А. Коммуникативная компетентность как условие повышения конфликтоустойчивости в профессиональной деятельности педагога (научная статья). Ж. Научное мнение: научный журнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум. – СПб, 2020. - № 5. (Педагогические, психологические и философские науки.) (№ 1509 по перечню ВАК).
3. Кирилова С.А. Эмоциональное выгорание педагога в условиях вынужденного перехода к дистанционному обучению: причины и профилактика (научная статья). Ж. Научное мнение: научный журнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум. – СПб, 2020. - № 7-8. (Педагогические, психологические и философские науки.) (№ 1509 по перечню ВАК).
4. Кирилова С.А. Условия успешности профориентации учащихся общеобразовательных учреждений (научная статья). Ж. Научное мнение: научный журнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум. – СПб, 2020. - № 11. – 148 с. (Педагогические, психологические и философские науки). (№ 1509 по перечню ВАК).

 РИНЦ

1.  Кирилова С.А. Психологическая готовность как основа профессиональной компетентности педагога (научная статья). «Проблемы современного педагогического образования». Серия: Педагогика и психология 57(12). Ялта, 2017, Выпуск 57, часть XII.  (№ 1827 по перечню ВАК)
2. Кирилова С.А. Роль руководителя в разрешении конфликтов в организации (научная статья). Сборник материалов IV международной научно-практической конференции «Социально-трудовые конфликты в России и в мире». СПб: СПб ГУП, 2018.
3. Кирилова С.А. Формирование психологической готовности к профессиональной деятельности как основа психологической безопасности личности (научная статья). Статья в сборнике материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психологическая безопасность личности в изменяющемся социуме», 2018.
4. Кирилова С.А. О связи эмоционального интеллекта и успешности профессиональной деятельности (научная статья). Международное сотрудничество в образовании: сборник материалов пятой Международной научно-практической конференции / отв. ред. В.М. Ефимова. – Часть 1. – Республика Крым, Симферополь, 2019.
5. Кирилова С.А. Взаимосвязь успешности профессиональной деятельности и эмоционального интеллекта (научная статья). Проблеми саморазвитку особистостi в сучасному суспiльствi: матерiали Мiжнарiдноi науково-практичноi конференцii 15 листоп. 2019 р./ Нац. юрид. ун-т iм. Ярослава Мудрого. –Харькiв: Право, 2019.
6. Кирилова С.А. Взаимосвязь успешности профессиональной деятельности и эмоционального интеллекта (научная статья). Проблеми саморазвитку особистостi в сучасному суспiльствi: матерiали Мiжнарiдноi науково-практичноi конференцii 15 листоп. 2019 р./ Нац. юрид. ун-т iм. Ярослава Мудрого. –Харькiв: Право, 2019.
7. Кирилова С.А. Коммуникативная компетентность как условие повышения конфликтоустойчивости в профессиональной деятельности педагога (научная статья). Ж. Научное мнение: научный журнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум. – СПб, 2020. - № 5. (Педагогические, психологические и философские науки.) (№ 1509 по перечню ВАК).
8. Кирилова С.А. Эмоциональное выгорание педагога в условиях вынужденного перехода к дистанционному обучению: причины и профилактика (научная статья). Ж. Научное мнение: научный журнал/Санкт-Петербургский университетский консорциум. – СПб, 2020. - № 7-8. (Педагогические, психологические и философские науки.) (№ 1509 по перечню ВАК).
9. Кирилова С.А. К вопросу комплексной профилактики аутодеструктивного поведения обучающихся (научная статья). Сборник материалов II Международной научно-практической конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы», Тула, 29 октября 2020 г.
10. Кирилова С.А. Работа с родителями как условие профилактики асоциального поведения обучающихся профессиональных образовательных учреждений (научная статья). Личность в современном мире: образование, развитие, самореализация: Сборник материалов Международной научно-практической онлайн- конференции, Москва, РУДН, 2020.
11. Кирилова С.А., Шингаев С.М. Непрерывное образование в трудах Вершловского (научная статья). Ж. Непрерывное образование, СПб АППО, 2020.
12. Кирилова С.А. Психологическая поддержка обучающихся в процессе профориентации

(научная статья). Сборник материалов Международной научно-практической конференции с международным участием: «Научное и образовательное пространство перспективы развития», 2020.

13. Кирилова С.А. Кирилова С.А. Психологическое благополучие как основа предупреждения психологического выгорания педагога (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика и психология: перспективы развития», Чебоксары, 2020.
14. Кирилова С.А. Развитие лидерских качеств обучающихся старших классов активными методами обучения (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Развитие современного образования: от теории к практике», Чебоксары, 2020.
15. Кирилова С.А. Психолого-педагогические аспекты эффективного взаимодействия педагога и обучающихся (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Образовательная среда сегодня: теория и практика», Чебоксары, 2020.
16. Кирилова С.А. Профилактика социально-психологической дезадаптации у обучающихся образовательных учреждений (статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Педагогика, психология, общество: новая реальность», Чебоксары, 2021.
17. 17. Коллективная монография «Буллинг в условиях образовательной среды: межкультурный аспект»/ под общ ред. Н.В. Кухтовой. Кирилова С.А. Глава «Суицидальное поведение у подростков как последствие буллинга», Белоруссия, г. Витебск, ВГУ им.П.М.Машерова, 2018.
18. Коллективная монография «Предикторы просоциального поведения в современных исследованиях: межкультурный аспект»/ под общ ред. Н.В. Кухтовой. Кирилова С.А. Глава «Просоциальное поведение участников конфликта в образовательной среде» Белоруссия, г. Витебск: ВГУ им.П.М.Машерова, 2020.
19. Коллективная монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии». Кирилова С.А. Глава «К проблеме повышения компетентности педагогов в вопросах профилактики насилия в образовательной среде», Интерактив плюс, Чебоксары, 2021.
20. Кирилова С.А. Влияние коммуникативной компетентности на эффективность профессиональной деятельности в сфере образования (научная статья). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания», Чебоксары, 2021.
21. Кирилова С.А. Влияние личностных черт на эффективность педагогического общения в период профессионального становления (научная статья). Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования», Чебоксары, 2021.
22. Кирилова С.А. Особенности взаимодействия взрослых участников образовательного процесса в конфликтных ситуациях. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук», Чебоксары, 2022.
23. Кирилова С.А. Имидж педагога: особенности и правила создания. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике», Чебоксары, 2022.
24. Коллективная монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования». Кирилова С.А. Глава «Мотивация профессиональной деятельности и профессионального развития педагогов», Чебоксары, 2022.

Монографии

1. Коллективная монография «Буллинг в условиях образовательной среды: межкультурный аспект»/ под общ ред. Н.В. Кухтовой. Кирилова С.А. Глава «Суицидальное поведение у подростков как последствие буллинга», Белоруссия, г. Витебск, ВГУ им.П.М.Машерова, 2018.
2. Коллективная монография «Предикторы просоциального поведения в современных исследованиях: межкультурный аспект»/ под общ ред. Н.В. Кухтовой. Кирилова С.А. Глава «Просоциальное поведение участников конфликта в образовательной среде» Белоруссия, г. Витебск: ВГУ им.П.М.Машерова, 2020.
3. Коллективная монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии». Кирилова С.А. Глава «К проблеме повышения компетентности педагогов в вопросах профилактики насилия в образовательной среде», Интерактив плюс, Чебоксары, 2021.
4. Коллективная монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования». Кирилова С.А. Глава «Мотивация профессиональной деятельности и профессионального развития педагогов», Интерактив плюс, Чебоксары, 2022.

 Учебные пособия 

1. Кирилова С.А., Мелетичев В.В. Теория и практика урегулирования конфликтов в образовательных организациях (учебное пособие). СПб.: АППО, 2019. – 144 с.
2. Кирилова С.А. Диагностика и формирование готовности обучающихся к профессиональной деятельности (учебно-методическое пособие). СПб.: АППО, 2020. – 90 с.

Копытин Александр Иванович, доктор мед. наук, проф. кафедры психологии СПбАППО

НАУЧНЫЕ ТРУДЫ

 Учебные издания

1. Копытин А.И. Информационно-коммуникативные технологии и психическое здоровье участников образовательного процесса (учебно-методическое пособие). – СПб.: СПб АППО, 2020. - 62 c.
2. Воспитательно-социализирующие технологии на основе арт-терапии и арт-педагогики (учебно-методическое пособие). – СПб.: СПб АППО, 2020. - 58 c.
3. Копытин А.И. Арт-педагогика и арт-терапия: экогуманитарные технологии образования в интересах устойчивого развития: учебно-методическое пособие. – СПб.: СПб АППО, 2021. - 64 c.

 Монографии

1. Копытин А.И., Акименко Г.В., Кирина Ю.Ю., Лопатин А.А., Селедцов А.М. Исцеление искусством: современная арт-терапия в медицине, образовании и социальной сфере: монография. – Москва: Альпен-Принт, 2022. - 296 с.

Статьи 

SCOPUS и другие международные базы цитирования

1. Kopytin A. Theorising eco-arts therapies. Inviting nature and creativity to promote public and environmental health and well-being // Natur in psychotherapie und kunstlerischer therapie. Theoritische, metodische und praktasche grundlagen. Band I. Eric Pfeifer (Hg.). – Giessen: Psychosozial-Verlag, 2019, P.49-64.
2. Kopytin A. The “green” mandala. Co-creating with the perennial matrix of life // Natur in psychotherapie und kunstlerischer therapie. Theoritische, metodische und praktasche grundlagen. Band I. Eric Pfeifer (Hg.). – Giessen: Psychosozial-Verlag, 2019, P.65-86.
3. Kopytin A., Bockhorni R., Zhou T. Ikebana: artistic and spiritual alignment with nature // Creative Arts in Education and Therapy. – 2019. – Vol. 6., №1, P.21-29. [Электронный ресурс]. – URL: https://caet.inspirees.com
4. Kopytin A. Theoretical foundations of ecological arts therapies // EC Psychology and Psychiatry. –  –  Vol.9, №9, Р. 5-17.
5. Kopytin A. Nature-assisted creative arts therapies and the paradigm change // Creative Arts Education and Therapy: Eastern and Western Perspectives. – 2021. Vol.7, №1. – Р. 34-45.
6. Kopytin A. Nature-assisted arts therapies and the paradigm change: what arts therapists can do in the face of new global challenges // Ecopoiesis: a new perspective for the expressive and creative arts therapies in the 21^st century ( A.I. Kopytin and S. K. Levine), P.32-45. – London & Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2022.
7. Kopytin A., Levine S.K. Ecopoiesis: a new perspective for the expressive and creative arts therapies in the 21^st – London & Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2022.

ВАК 

Копытин А. И. Репортаж о международной научно-практической онлайн-конференции «Экологическая арт-терапия: международные и мультикультурные перспективы» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2021. – Т. 10, вып. 1 (37). – С. 86–93

 РИНЦ

1. Копытин А. И. Использование теста художественно-эмоционального восприятия для оценки и развития эмоциональной сферы // Служба практической психологии в системе образования Санкт-Петербурга. Сборник материалов XXIII международной научно-практической конференции (СПб, 15-16 февраля 2019 г.). Выпуск XXIII, С.253-257. – СПб.: СПб АППО, 2019.
2. Копытин А.И., Дмитриева Л.Д. Инновация в сфере здоровьесберегающего воспитания: использование арт-педагогических технологий и средового подхода в процессе психолого-педагогического сопровождения // Служба практической психологии в системе образования Санкт-Петербурга. Сборник материалов XXIII международной научно-практической конференции (СПб, 15-16 февраля 2019 г.). Выпуск XXIII, С.258-262. – СПб.: СПб АППО, 2019.
3. Копытин А.И. Концептуальные основы эко-арт-терапии // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2019.– №1(54) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru
4. Копытин А.И., Дмитриева Л.Д. Актуальные вопросы развития арт-терапевтических медиа: от экологии до высоких технологий // Арт-терапия и арт-педагогика: новые возможности для развития и социализации личности (под ред. А.И. Копытина). – СПб.: Скифия-Принт, 2019 г. Выпуск 4, С.96-109.
5. Копытин А.И. Концептуальные основы эко-арт-терапии: союз природы и искусства как фактор оздоровления и благополучия человека и среды // Экологическая арт-терапия: возрождение Эдема (под ред. А.И. Копытина, И.А. Бурганова). – СПб.: Скифия-Принт, 2019. С.11-42.
6. Копытин А.И. Использование средового подхода в процессе клинической системной арт-терапии с ветеранами войн // Экологическая арт-терапия: возрождение Эдема (под ред. А.И. Копытина, И.А. Бурганова). – СПб.: Скифия-Принт, 2019. С.66-90.
7. Копытин А.И., Богачев О.В. Использование техник средовой и экологической арт-терапии в процессе реабилитации употребляющих психоактивные вещества // Экологическая арт-терапия: возрождение Эдема (под ред. А.И. Копытина, И.А. Бурганова). – СПб.: Скифия-Принт, 2019. С.118-137.
8. Копытин А.И. Использование теории и методик архетипической психологии в практике эко-арт-терапии // Экологическая арт-терапия: возрождение Эдема (под ред. А.И. Копытина, И.А. Бурганова). – СПб.: Скифия-Принт, 2019. С.186-220.
9. Копытин А.И., Лебедев А.А. Клиническая системная арт-терапия как компонент комплексного лечения в психотерапевтическом отделении госпиталя ветеранов войн // Психология и социальная работа в современном здравоохранении. – Волгоград: Издательство ВолгГМУ, 2019, С.86-90.
10. Копытин А.И. Арт-терапевтическая среда с точки зрения клинического, социального и экологического подходов // Экологический и средовой подходы в арт-терапии (под ред. А.И. Копытина). – М.: Когито-Центр, 2019. С.9-35.
11. Копытин А.И. Использование природной среды и объектов в процессе клинической системной арт-терапии с ветеранами войн // Музеи в ХХI веке: новые смыслы, новое пространство, новые образы. Сборник материалов Международной научно-практической конференции (9-10 апреля 2019 г., Минск). (под ред. Т. О. Бембель). – Минск: ICOM Belarus. С. 84-89.
12. Копытин А.И., Лебедев А.А. Клиническая системная арт-терапия как компонент комплексного лечения в психотерапевтическом отделении госпиталя ветеранов войн // Психология и социальная работа в современном здравоохранении. Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Волгоград: ВГМУ, 2019, С. 86-90.
13. Копытин А.И. Социальная и клиническая арт-терапия – две грани единого целого // Клиническя и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина). – М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.5-19.
14. Копытин А.И., Лебедев А.А. Клиническая системная арт-терапия с ветеранами войн, проходящими лечение в психотерапевтическом отделении // Клиническая и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина). – М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.39-63.
15. Копытин А.И., Лебедев А.А. Юмор в рисунках ветеранов войн в ходе клинической системной арт-терапии // Клиническая и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина). – М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.64-88.
16. Копытин А.И., Лебедев А.А. Использование средового подхода в процессе клинической системной арт-терапии с ветеранами войн // Клиническая и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина). – М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.89-110.
17. Копытин А.И. Социальные и клинические аспекты художественного ателье как формы арт-терапевтической практики // Клиническая и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина) М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.198-213.
18. Копытин А.И., Хает Л.Г. Использование изобразительных средств в арт-терапии в интернет-консультировании мигрантов // Клиническая и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина). М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.263-279.
19. Копытин А.И., Богачев О.В. Системная арт-терапия психических и поведенческих расстройств вследствие употребления психоактивных веществ // Клиническя и социальная арт-терапия (под ред. А.И. Копытина). – М.: Издательский дом «Городец», 2020. С.280-308.
20. Копытин А.И. Экогуманистика как метанаучная доктрина согласования бытия природы и человека // Экология детства и психология устойчивого развития. Сборник материалов Международной научно-практической конференции (17-18 марта 2020 г., Москва). (под ред. В.И. Панова). Москва - Курск: Университетская книга, 2020. С.139-143.
21. Копытин А.И. Экогуманистика как путь согласования бытия природы и человека // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. – 2020. – T. 1, № 1. [Электронный ресурс]. – URL: http://ecopoiesis.ru
22. Копытин А.И. Искусство и творческая активность как факторы сохранения здоровья и благополучия детей и подростков // Дети. Общество. Будущее: сборник научных статей по материалам III Конгресса «Психическое здоровье человека XXI века»: сборник статей. — Т. 2. – Москва: КНОРУС, 2020. С.210-212.
23. Копытин А.И. Экогуманистика как условие перехода к устойчивому развитию // Государственное управление и развитие России: глобальные угрозы и структурные изменения: сборник научных статей, в трех томах, Т.3. – Москва: РАНХИГС, 2020, С.315-319.
24. Копытин А.И. Архетипическая психология в контексте экогуманитарного подхода // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. – 2020. – T. 1, № 2. [Электронный ресурс]. – URL: http://ecopoiesis.ru
25. Копытин А.И. Арт-терапия с ветеранами войн // Актуальные вопросы клинической психологии в регионе: материалы всероссийской научно-практической конференции. - Волгоград: ВГМУ, 2020. С.110-115.
26. Kopytin A. The effects of group interactive art psychotherapy on quality of life of war veterans // EC Psychology and Psychiatry. – 2020. – T. 9, № 12. – 24-30.
27. Копытин А. И. Репортаж о международной научно-практической онлайн-конференции «Экологическая арт-терапия: международные и мультикультурные перспективы» // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. – – Т. 10, вып. 1 (37). – С. 86–93 (ВАК).
28. Копытин А.И. Арт-терапия в ситуации глобального стресса: социальные, экологические, клинические аспекты // Арт-терапия и арт-педагогика: новые возможности для развития и социализации личности: сборник материалов V всероссийской научно-практической конференции/ Под общ. ред. Копытина А.И. — СПб. – г. Грязи (Липецкая область): 2021. С.9-1
29. Копытин А. И. Экологичекая, природоцентрированная терапия искусством // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. – 2021. – T. 2, № 2. [Электронный ресурс]. – URL: http://ecopoiesis.ru (дата обращения: 09.09.2021)
30. Копытин А. И. Интервью с Александрой Дворниковой // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. – 2021. – T. 2, № 2. [Электронный ресурс]. – URL: http://ecopoiesis.ru (дата обращения: 09.09.2021)
31. Копытин А.И. Цветы и человек: культурные, экопсихологические и терапевтические аспекты // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика – 2022. – T. 3, № 2. [Электронный ресурс]. – URL: http://ecopoiesis.ru
32. Kopytin A. In search of ways to facilitate eco-identity formation: the central role of the arts and the arts therapies // Poiesis: A Journal of the Arts & Communication. – 2022. – Volume 19. – P. 220-237.
33. Копытин А.И. Арт-терапия в ситуации глобального стресса: социальные, экологические, клинические аспекты // Сборник материалов третьей международной конференции «Приверженность вопросам психического здоровья» (5-7 октября 2022 г.). – М.: РУДН, 2022, С. 27-32.
34. Копытин А.И. Эволюция арт-терапии и человекознания: переосмысление человека, искусства и терапии во времена постгуманизма // Практика исцеления творчеством: современная арт-терапия в образовании, медицине и социальной сфере: сборник материалов Международной научно - практической конференции (Кемерово, 15 апреля 2022) / отв. ред. Г. В. Акименко; ред. А. И. Копытин, А. А. Лопатин, А. М. Селедцов, Л. В. Начева, Л. В. Гукина, И. Ф. Федосеева. - Кемерово: КемГМУ, 2022. – С. 180-194 с.