Внедрение результатов научных исследований в педагогическом сообществе города и страны осуществляется через издательскую деятельность СПбАППО. Периодическое издание «Академический вестник» и научно-методические публикации разных жанров, систематизированные в сериях «Постдипломное педагогическое образование», «Петербургский опыт общего образования», «Научные школы АППО», «Приоритетные национальные проекты», отражают актуальные направления научных исследований Академии. В центре внимания издательской деятельности – педагог (работник системы образования) как субъект профессиональной деятельности во всех ее проявлениях.